「活著的基督：概覽」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「活著的基督」，教義和聖約福音進修班教師用本
活著的基督
活著的基督
概覽
2000年時，為了紀念救主誕生兩千年，總會會長團和十二使徒定額組發表了一篇名為「活著的基督：使徒的見證」的宣言。文中宣告了將能幫助和祝福我們的有關救主的重要真理。
幫助學生認識耶穌基督：當學生親自去認識救主時，他們可以向祂學習，並用心地努力變得像祂一樣。他們將更有可能在一生中向祂尋求幫助、希望和醫治。他們必能感受到神的愛。若要深入了解如何幫助學生加深他們對基督的了解，請見以救主的方式教導中的「教導耶穌基督的稱謂、角色和品格」部分。你也可以在本週標題為「活著的基督，第1部分」的課堂中，看到如何做到這一點的例子。
準備教導
下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。
活著的基督，第1部分
課程目的：幫助學生加深對耶穌基督的了解。
-
學生準備：請學生閱讀「活著的基督：使徒的見證」，作為個人經文研讀的一部分，並找出有關救主的重要真理。
-
圖片：耶穌基督；世界
-
教材：「活著的基督：使徒的見證」（或者，請學生在研讀日記中找出這篇宣言）。
-
影片：「總會大會：鞏固信心和見證」（15：49；從6：13觀看至6：56）；「Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’」（2：45）
活著的基督，第2部分
課程目的：幫助學生與他人分享他們對耶穌基督的想法和感受。
-
學生準備：請學生閱讀「活著的基督：使徒的見證」，並找出他們想要與他人分享的字句。鼓勵他們聽從得到的任何提示，以知道該分享什麼，以及要與誰分享。
-
展示項目：你喜歡並想要與全班分享的事物，例如圖片、一次經驗或最喜歡的食物
-
教材：紙和書寫用具；舊的教會雜誌（若有的話），可以讓學生剪下圖片或文字來製作拼貼畫