Lekcja 162.: Żyjący Chrystus, część 1.: „Składamy świadectwo, jako Jego należycie ustanowieni Apostołowie — że Jezus jest Żyjącym Chrystusem”
„Lekcja 162.: Żyjący Chrystus, część 1.: ‘Składamy świadectwo, jako Jego należycie ustanowieni Apostołowie — że Jezus jest Żyjącym Chrystusem’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Żyjący Chrystus, część 1.”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
„Składamy świadectwo, jako Jego należycie ustanowieni Apostołowie — że Jezus jest Żyjącym Chrystusem”
Obraz
żyjący Chrystus
1 stycznia 2000 roku Pierwsze Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów wydały deklarację zatytułowaną „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów”. Ich świadectwo upamiętniło dwutysięczną rocznicę narodzin Zbawiciela. Lekcja ta pomoże uczniom pogłębić zrozumienie Jezusa Chrystusa.
Przykładowe ćwiczenia
Jezus jest żyjącym Chrystusem
Pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa z początku lekcji lub inną ilustrację przedstawiającą Zbawiciela. Możesz dać jednemu uczniowi siedzącemu na środku sali ilustrację przedstawiającą świat. Poproś resztę uczniów, aby pokierowali tym uczniem, aby zbliżał się lub oddalał od ilustracji przedstawiającej Jezusa Chrystusa w zależności od tego, jakie mają uczucia dotyczące tego, w jakim stanie znajduje się świat. Poproś ich, aby wyjaśnili, dlaczego mają takie właśnie uczucia.
Dlaczego ważne jest to, czy świat zbliża się czy oddala od Pana?
Zastanów się przez chwilę nad poniższymi pytaniami:
Dlaczego ważne jest dla ciebie, czy zbliżasz się do Pana, czy się od Niego oddalasz?
W jaki sposób Zbawiciel może ci teraz pomóc w twoim życiu?
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tymi pytaniami podczas dzisiejszego studiowania i szukali przewodnictwa Pana, aby z Jego pomocą mogli na nie odpowiedzieć.
Rozdaj egzemplarze dokumentu „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org) lub poproś uczniów, aby odnaleźli go w swoich dziennikach do studiowania.
Aby pomóc uczniom dowiedzieć się więcej na temat tej deklaracji, zachęć ich, aby odpowiedzieli na następujące pytania: Co zauważyliście? Kiedy ten dokument został wydany? Kto go podpisał? Czy znacie imiona i nazwiska osób, które się pod nim podpisały?
Możesz też poprosić jednego z uczniów o przeczytanie poniższego akapitu wprowadzającego kontekst.
Jako szczególni świadkowie Chrystusa (zob. Doktryna i Przymierza 107:23) Pierwsze Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów wydały deklarację 1 stycznia 2000 roku. Deklaracja ta, zatytułowana „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów”, upamiętnia dwutysięczną rocznicę narodzin Jezusa Chrystusa.
Przeczytaj lub obejrzyj poniższą wypowiedź Starszego Roberta D. Halesa (1932–2017) z Kworum Dwunastu Apostołów i odszukaj powody, dla których ta deklaracja jest ważna:
Obraz
Starszy Robert D. Hales
Świat oddala się od Pana szybciej i dalej niż kiedykolwiek wcześniej. Przeciwnik używa swej mocy i wpływu na świecie. Oglądamy, słuchamy, czytamy, studiujemy i dzielimy się słowami proroków, by skorzystać z ostrzeżeń i chronić siebie. Na przykład dokument „Rodzina. Proklamacja dla świata” został napisany na długo przed nadejściem trudności, którym stawia czoła współczesna rodzina. „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów” to deklaracja, która została przygotowana, zanim jeszcze będzie nam naprawdę potrzebna. (Robert D. Hales, „Konferencja generalna — wzmocnienie wiary i świadectwa”, Liahona, listopad 2013, str. 7)
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co w tej wypowiedzi zwróciło ich uwagę. Zapytaj ich, dlaczego, ich zdaniem, świadectwa Apostołów o Zbawicielu mogą być bardziej potrzebne teraz i w przyszłości niż wtedy, gdy wydana została ta deklaracja.
Wyjaśnij, że podczas dzisiejszej lekcji uczniowie będą mieli okazję zbliżyć się do Zbawiciela poprzez pogłębienie swojego zrozumienia o Nim poprzez tę proroczą deklarację.
Pomóż uczniom poznać Jezusa Chrystusa: Poniższe ćwiczenie ma na celu pomóc uczniom lepiej poznać Chrystusa. Żeby znaleźć więcej informacji o tym, jak to zrobić, zajrzyj do szkolenia pt. „Ucz o tytułach, rolach i atrybutach Jezusa Chrystusa” w podręczniku pt. Rozwój umiejętności nauczyciela. Skup się na Jezusie Chrystusie. Możesz ćwiczyć umiejętność: „Wymyślaj pytania skłaniające uczniów do rozpoznawania ról, tytułów, symboli, atrybutów i cech Jezusa Chrystusa”.
Przestudiuj dokument pt. „Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów” i odszukaj prawdy o Jezusie Chrystusie. Podkreślenie jednej lub kilku z poniższych kwestii może pomóc:
Różne tytuły Jezusa Chrystusa użyte w dokumencie
To, co twoim zdaniem jest kluczowymi sformułowaniami w dokumencie
Zdania dotyczące tego, co Jezus Chrystus uczynił dla ciebie
Role i atrybuty Jezusa Chrystusa
Możesz podchodzić do poszczególnych uczniów, aby służyć im pomocą i dodawać im otuchy podczas studiowania.
Jeśli będzie to przydatne, uczniowie mogą śledzić tekst i zaznaczyć treść w swoich egzemplarzach dokumentu pt. „Żyjący Chrystus”, jednocześnie oglądając poniższy film, w którym Pierwsze Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów przytaczają fragmenty tego dokumentu. Uczniowie mogą też obejrzeć film po zakończeniu studiowania, aby utrwalić to, czego się nauczyli, lub zdobyć nowe przemyślenia. Film pt. „Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’” [Fragmenty z proklamacji ‘Żyjący Chrystus. Świadectwo Apostołów’] (2:45) jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.
Daj uczniom kilka minut, aby opowiedzieli o tym, czego nauczyli się podczas studiowania proklamacji pt. „Żyjący Chrystus”. Zachęć uczniów, aby słuchali i uczyli się od siebie nawzajem. Mogą wyjaśnić, dlaczego cenią komentarz kolegi lub koleżanki z klasy, a nawet zadać pytanie, aby pogłębić zrozumienie.
Jest wiele prawd, które uczniowie mogą rozpoznać. Oto kilka przykładów:
Pod kierownictwem Ojca Jezus Chrystus stworzył ziemię.
Jezus Chrystus oddał Swoje życie, aby zadośćuczynić za grzechy całej ludzkości.
Jezus Chrystus zmartwychwstał i żyje dzisiaj.
Jezus Chrystus jest światłem, życiem i nadzieją świata.
Droga Jezusa Chrystusa jest ścieżką, która prowadzi ku szczęściu w tym życiu i w życiu wiecznym w świecie, który nadejdzie.
Wybierz jedną z prawd o Jezusie Chrystusie, którą rozpoznałeś ty lub inne osoby, o której chciałbyś dowiedzieć się więcej.
Poszerzyć nasze zrozumienie prawd
Możesz przeczytać poniższą wypowiedź, aby zaproponować jeden ze sposobów na pogłębienie zrozumienia tych prawd.
Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów poprosił nas, abyśmy „[badali] pisma święte, aby poszerzyć [nasze] zrozumienie konkretnych prawd zawartych w dokumencie ‘Żyjący Chrystus’” (M. Russell Ballard, „Powrócić i otrzymać”, Liahona, maj 2017, str. 65).
Poproś uczniów, aby skorzystali z pism świętych w celu pogłębienia swojego zrozumienia jednej z prawd o Jezusie Chrystusie. Mogą odszukać kluczowe słowa lub sformułowania w Przewodniku po pismach świętych. Mogą też wybrać historię o Zbawicielu, która ilustruje wybraną prawdę.
Uczniowie mogą również zrobić następujące rzeczy, aby pogłębić swoje zrozumienie:
Przeszukać śpiewnik pod kątem tematycznym i odszukać, czego hymny nauczają o Jezusie Chrystusie i Jego różnych rolach.
Posłużyć się słownikiem, aby zdefiniować trudne słowa.
Szukać wypowiedzi przywódców Kościoła.
Możesz umieścić na widoku poniższe instrukcje, aby poprowadzić uczniów podczas studiowania.
Zapisz przestudiowane fragmenty z pism świętych oraz dodatkowe spostrzeżenia, które pogłębiają twoje zrozumienie wybranej prawdy o Jezusie Chrystusie.
Zastanów się, dlaczego ważne jest, aby zrozumieć tę prawdę o Jezusie Chrystusie.
Ponieważ Jezus zmartwychwstał i żyje dzisiaj, w Nim nadal wypełnia się prawda, którą studiowałeś. Napisz, w jaki sposób dzieje się tak za Jego sprawą w twoim życiu lub w jaki sposób może to zmienić twoje życie.
Uczniowie mogą zapisać znalezione informacje w swoim egzemplarzu publikacji pt. „Żyjący Chrystus”.
Poproś uczniów, aby podzielili się z innymi osobami tym, czego się dzisiaj nauczyli. Jednym ze sposobów na zrobienie tego jest chodzenie po pokoju i znalezienie kogoś, z kim ostatnio nie pracowali. Uczniowie mogą opowiedzieć, czego się nauczyli i co o tym myślą. Następnie mogą przejść do innego ucznia i opowiedzieć o tym ponownie. To może pomóc im poznać więcej uczniów i usłyszeć różnorodne myśli.
Możesz posłuchać uczniów, gdy będą dzielić się tym, co znaleźli. Gdy będziesz słuchać, możesz poprosić kilkoro z nich, aby opowiedzieli o tym całej klasie. Będą mieli sposobność, aby podzielić się większą ilością przemyśleń na następnej lekcji.
Jak sądzisz, w jaki sposób prawdy zawarte w dokumencie pt. „Żyjący Chrystus” mogą pomóc nam zrozumieć Jezusa Chrystusa i zbliżyć się do Niego?
W jaki sposób lepsze zrozumienie Zbawiciela pomaga ci w życiu?