„Урок 163 – Живият Христос, част 2: „Ние даваме своето свидетелство за реалността на Неговия несравним живот“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Живият Христос, част 2“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 163: Живият Христос
Живият Христос, част 2
„Ние даваме своето свидетелство за реалността на Неговия несравним живот“
Точно както Първото президентство и Кворумът на дванадесетте апостоли свидетелстват за живия Христос, ние също можем да заявим, че Исус Христос е жив! Този урок може да помогне на учениците да споделят с другите своите мисли и чувства относно Исус Христос.
Предложения за дейности за изучаване
Причини да споделяме
За да помогнете на учениците да се подготвят да изучават, бихте могли да донесете нещо, което обичате и искате да споделите с класа си. Това може да бъде изображение, преживяване или любима храна. Поканете учениците да помислят за неща, които наскоро са споделили или са искали да споделят с някого.
-
Какво искахте да споделите?
-
Защо искахте да го споделите?
Направете списък на дъската с причините, поради които учениците искат да споделят нещо.
-
Кои причини от списъка може да се отнасят и за споделянето на преживяване или свидетелство за Исус Христос с другите?
-
Какво бихте могли да добавите към списъка си като конкретни причини да свидетелствате за Исус Христос?
Поканете учениците да помислят какво изпитват по отношение на това да говорят повече за Исус Христос с другите и защо се чувстват по този начин.
Подготовка за свидетелстване за Исус Христос
Поканете един от учениците да прочете следното изказване.
Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Има много хора на земята, които знаят много малко за Исус Христос, а в някои части на света, където името Му е било провъзгласявано от векове, вярата в Исус Христос намалява. (…) (Едно) проучване прогнозира, че в световен мащаб в следващите десетилетия хората, които ще се отказват от християнството, ще са двойно повече от тези, които ще го приемат. (…)
Ако светът ще говори за Него по-малко, кой ще говори за Него повече? Ние! (Нийл Л. Андерсън, „Ние говорим за Христа“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 88–89)
-
Какви мисли или чувства имате относно това изказване на старейшина Андерсън?
Първото президентство и Кворумът на дванадесетте апостоли дават примери за споделяне относно Исус Христос. Един от тях е прокламацията „Живият Христос“. Отделете няколко минути, за да прегледате този документ, като размишлявате върху ползите, които може да имаме от това, че те споделят своето свидетелство за Исус Христос.
Поканете учениците да споделят ползите, за които се сетят.
Мислите и чувствата на учениците относно това да говорят повече за Спасителя може да се различават значително. Откриването на принцип от Писанията може да им помогне да разберат колко е важно да се прави това. Бихте могли да използвате следния стих.
Прочетете 2 Нефи 25:26 и потърсете допълнителна причина да свидетелствате за Исус Христос.
-
Какви истини може да научим от причината на Нефи?
Една от истините, които учениците може да открият, е, че когато говорим и се радваме за Исус Христос, другите могат да узнаят, че Той може да ги спаси от греховете им.
-
Как знанието за това, което Исус Христос може да направи за другите, може да влияе на желанието ви да свидетелствате или да споделяте мислите и чувствата си за Него?
Припомнете си истините, които сте открили за Спасителя в „Живият Христос“ по време на предишния урок. Може да изберете тази, върху която сте се съсредоточили в този урок, или да изберете някоя различна, която искате да споделите с другите.
Следват примери за различните истини, които учениците биха могли да открият:
-
Исус Христос е създал земята под ръководството на Отец.
-
Исус Христос е дал Своя живот, за да извърши Единение за греховете на цялото човечество.
-
Исус Христос е възкръснал и живее днес.
-
Исус Христос е светлината, животът и надеждата на света.
-
Пътят на Исус Христос е пътеката, която води към щастие в този живот, и към вечен живот в идния свят.
Дадените по-долу дейности може да се проведат в оставащото време от учебния час и да помогнат за подготовката на учениците да споделят. Изберете дейност, която смятате, че ще бъде полезна на учениците ви, или предоставете всяка дейност като вариант, който учениците да изберат. За да си помогнат да изберат най-приложимата дейност, учениците биха могли да помислят с кого искат да споделят свидетелството си.
Дейност А: Учене наизуст
Един от начините да се подготвите да споделяте за Исус Христос е да научите наизуст част от „Живият Христос“.
Отделете няколко минути, за да запомните частта, която учи на избраната от вас истина. Може да си я запишете, да я повторите няколко пъти или да се запишете, докато я четете и да я чуете няколко пъти. (Може също така да научите наизуст откъсите от Писанията, които сте открили в предишния урок и които свидетелстват за същата истина).
За да вдъхновите учениците да научат наизуст част от „Живият Христос“, бихте могли да покажете „Memorize the Living Christ: Goal Setting Ideas“ („Научете наизуст „Живият Христос“: идеи за поставяне на цели“) (2:05 мин.).
След това запишете кога и как бихте могли да споделите с някого другиго това, което сте научили наизуст. Включете защо изразите, които сте избрали, са значими за вас и как се надявате те да помогнат на другите да се обърнат към Исус Христос.
Дейност Б: Създаване на плакат, меме или дигитално изображение
Един от начините да си помогнете да споделяте мислите и чувствата си относно Исус Христос е да направите плакат, меме или дигитално изображение.
Бихте могли да изберете различни изображения, които улавят значението на истината, която сте избрали. Например може да изберете да споделите истината и важността на кръщението на Исус Христос. Това е илюстрирано в следния израз от „Живият Христос“: „Въпреки че беше безгрешен, Той бе кръстен, за да изпълни всичко, що е право“. Бихте могли да включите този израз в проекта си заедно с любимо изображение на кръщението на Спасителя. Може също така да включите стихове от Писанията, които задълбочават вашето разбиране.
След това добавете обяснението си защо това знание е важно за вас.
Ако учениците желаят да направят това на телефоните си, тези, които знаят как да използват медийната библиотека на Църквата, може да научат другите как да намират изображения. Ако учениците желаят да изготвят проектите си на хартия, може да донесете списания на Църквата и да ги оставите да изрежат изображения или думи.
Дейност В: Подготовка на реч
Един от начините да разкажете на другите за Исус Христос е да изнесете реч.
Представете си, че сте се съгласили да говорите в неделя във вашия район или клон. Бихте могли да споделите какво научавате за Исус Христос и защо то е важно за вас. Напишете поне няколко абзаца, които бихте могли да използвате в речта си. Не забравяйте да включите изказвания от „Живият Христос“, откъси от Писанията и защо те са значими за вас.
Време за споделяне
Дайте време на учениците да споделят това, което са подготвили. Насърчете различни ученици да участват. Бихте могли да спирате от време на време, за да питате учениците какво харесват или смятат, че е съдържателно в споделеното от техните съученици. Подчертайте, че тези прозрения са благословии от това, че говорим и свидетелстваме за Спасителя.
Насърчете учениците да търсят начини да споделят тези неща извън клас. Ако е приложимо, може да споделите благословиите, които сте получили от това, че сте говорили на други хора за Исус Христос. Или може да споделите какво са ви свидетелствали други хора. Бихте могли да приключите урока, като зададете на учениците следния въпрос:
-
Как може да се подобри връзката ви с Исус Христос, когато споделяте с други хора мислите и чувствата си за Него?