第202課：傳道準備

摩爾門經是使人歸信的工具

運用摩爾門經來準備分享福音

摩爾門經是神賜給我們的一項恩賜，讓我們能聚集後期時代的以色列歸向耶穌基督。學生若要運用這項恩賜來幫助聚集他人，他們自己必須先獲得來自神的見證，知道這是真實的。本課能幫助學生感受到，在準備分享救主的福音時，鞏固他們對摩爾門經的見證的重要性。

可進行的學習活動

聚集以色列的工具

不妨在白板上列出或展示學生熟悉的各種工具。例如鐵鎚、螺絲起子、牙刷、釘書機等等。請學生透過下列問題談談工具的功能。

• 你上一次使用這些工具是在什麼時候？你如何使用它？

• 使用其他工具來完成同一項工作，成效會如何？

  為了幫助學生了解，比起其他工具，某些工具可能更適合完成某些任務，不妨請一個學生執行一項任務，例如用螺絲起子或牙刷把紙釘在一起。

  幫助學生了解，這些工具可以完成特定的工作。同樣地，神提供了工具來完成祂事工中的特定部分，其中之一就是聚集人民歸向耶穌基督。

• 天父和耶穌基督提供了哪些工具來聚集人民歸向祂們？

學生可以閱讀以下這段話，來證實他們對上一個問題的答案，或是查看其他答案。

七十員夏安·鮑文長老教導：

我們正在最後一次聚集以色列，而且我們正運用摩爾門經去這麼做；這本書再加上主的靈，是促使人歸信最強而有力的工具。（夏安·鮑文，「摩爾門經在使人歸信方面所扮演的角色」，2018年11月，利阿賀拿，第82-83頁）

• 你認為，摩爾門經為什麼能成為使人歸信和聚集人民歸向耶穌基督的有力工具？

仔細聆聽學生的回答，並視情況請他們分享他們為什麼會有這樣的感受。

如果讓學生看到摩爾門經如何成為使人更接近神的工具的範例會對他們有幫助，不妨播放影片「關於摩爾門經的故事」（5：15），可在ChurchofJesusChrist.org取得。

請學生閱讀摩羅乃書10：3-5和以下這段話。請他們找出一個我們可以用來準備與他人分享摩爾門經的重要方法。

總會會長團亨利·艾寧會長教導：

我們為了要明白摩爾門經的真實性，必須閱讀並作出摩羅乃書中的選擇：禱告求問它是否是真實的。若我們已這樣作，就可根據個人的經驗向朋友作見證，讓他們也能作那個選擇，並了解相同的真理。（亨利·艾寧，「警告的聲音」，1999年1月，利阿賀拿，第40頁）

• 從艾寧會長的話和摩羅乃書10：3-5中，你學到了什麼？

學生分享所學到的事時，他們可能會指出以下的真理：獲得自己對摩爾門經的見證，能讓我們幫助他人了解其真實性。

為了幫助學生思考自己對這項真理的經驗，不妨請他們默默評估自己對以下陳述的回答。

按照1到5的評分（1表示「不符合我的情況」，5表示「非常符合我的情況」），評估以下陳述：

• 我能夠向朋友解釋摩爾門經是什麼，以及它如何能帶領人們歸向基督。

• 我正在研讀摩爾門經的方式，正在加深我個人對耶穌基督的歸信。

• 我曾有過一些經驗，讓我能向別人見證摩爾門經是真實的。

不妨請學生尋求靈感啟發，知道如何透過摩爾門經邀請神的力量進入他們的生活和他人的生活。

重視神的恩賜：摩爾門經

主在賜給約瑟·斯密的一項啟示中，透過分享當人們過於輕忽摩爾門經時祂有何感覺，強調了摩爾門經的重要性。

閱讀教義和聖約84：54-57，想想對於主的教會成員來說，當他們準備去分享祂的福音時，這幾節經文如何適用於他們。

• 你找到哪些事可以應用於渴望分享救主福音的人？

• 我們可以用哪些方式展現摩爾門經在我們生活中有多重要？

個人對摩爾門經的了解與見證

以下情境（或你所建立的另一個情境）可以幫助學生表達他們在課堂中所學到和感受到的事。不妨請全班一起閱讀這個情境，給學生時間想一想他們可以和安妮分享什麼。

安妮剛參加過傳道準備課程。她向最近還鄉的傳教士教師詢問有關準備分享福音的建議。兩位教師都建議她要增強對摩爾門經的了解和見證。安妮預期他們可能會提供各種回答，但研讀摩爾門經並非其中之一。

請學生在教室四處走動，並告訴至少兩個同學他們可以和安妮分享什麼。

思考如何創造機會讓聖靈向你的學生為摩爾門經作見證。不妨請自願者與全班分享他們最喜歡的摩爾門經章節，或是他們獲得對摩爾門經的見證的經歷。你也可以分享一段幫助你自己進一步了解救主的經文。給學生時間準備。如果有許多學生想要分享，請他們分成幾個小組，好讓所有人都有機會分享。

應用

不妨請學生靜靜省思，並在他們的研讀日記中回答以下問題。

• 透過摩爾門經，你可以做什麼來加深你與耶穌基督的關係？

  不妨建議幾個選項，例如：在一段時期內閱讀整本摩爾門經、找幾節經文與他人分享，或請求天父透過聖靈見證這本書是真實的。

  你也可以播放影片「摩爾門經」（2：10），可在ChurchofJesusChrist.org取得。在這段影片中，十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老和昆丁·柯克長老分享其傳道部會長如何邀請他們透過摩爾門經來認識基督。學生可能會選擇跟從同樣的邀請。

• 按照你所寫的內容行事，如何幫助你準備好在日常生活或擔任全部時間傳教士時，分享摩爾門經？

分享你自己對摩爾門經如何幫助你更接近耶穌基督的見證可能會有幫助。

其他資源

我可以用哪些方式分享摩爾門經，以及我為什麼要這麼做？

十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老分享：

今天我邀請各位，將摩爾門經送給親朋好友、同事、足球教練，或是市場裡的蔬果販。他們需要這本書中所記載的主的話語。他們需要知道，關於日常生活和來世永生種種問題的解答。他們需要知道為他們預備好的聖約道路，以及主對他們恆久不渝的愛。這一切都可以在摩爾門經中找到。

當你送給他們摩爾門經時，就是在幫助他們敞開心思意念，來接受神的話語。你甚至不需要隨身攜帶紙本的摩爾門經；你可以透過福音圖書館應用程式中經文的單元，在手機上輕鬆地與人分享摩爾門經。

想想看哪些人在生活上會因為福音而蒙受祝福，然後用你的手機寄給他們每個人一本摩爾門經。別忘了附上你的見證，說明這本書如何祝福了你的人生。（羅納德·羅斯本，「今天」，2022年11月，利阿賀拿，第27頁）

摩爾門經如何引領我們歸向耶穌基督？

十二使徒定額組尤理西斯·蘇瑞長老分享：

〔我〕每週完成福音進修班的指派功課，一點一滴地研讀摩爾門經。回想起來，就像昨天一樣，溫暖的感覺逐漸充滿我的心，啟發我的理解力，我變得越來越快樂，如同阿爾瑪向人民宣講神的話時，所描述的那樣。那種感覺最後轉換成深植在內心中的知識，成為我對這本神聖書中重要事件和教導有見證的基礎。

透過這些和其他寶貴的個人經驗，摩爾門經確實成為拱心石，支撐我對耶穌基督的信心，以及我對祂福音教義的見證。它成為一根柱石，向我見證基督神聖的贖罪犧牲。它成為我一生中的盾牌，能夠抵擋撒但企圖削弱我的信心和在我的腦海中灌輸懷疑，使我有勇氣很勇敢地向世人宣告對救主的見證。（尤理西斯·蘇瑞，「摩爾門經的問世」，2020年5月，利阿賀拿，第34頁）

補充學習活動

幫助其他人透過摩爾門經歸向耶穌基督

學生可能會覺得與他人分享福音是件很困難的事。播放以下這個男青年與朋友分享摩爾門經的影片可能會有幫助。或者，學生可以談談他們的經驗，說明他們曾經如何與別人分享摩爾門經並使這個人因閱讀此書而蒙得祝福。

學生可以討論，為什麼分享摩爾門經是與他人討論福音的好方法。

不妨向學生展示如何透過電子方式以不同方法分享摩爾門經。他們可以在福音圖書館應用程式中打開經文頁籤，並點選頁面上方的「分享」或「立即分享」來進行此操作。或者，他們可以分享摩爾門經應用程式。這兩種選項都免費提供100多種語言的摩爾門經。下列網站提供了下載該應用程式的說明，並包含一段影片，幫助學生了解如何分享：

分享摩爾門經應用程式

角色扮演分享摩爾門經

給學生機會在傳教士類型的場合分享摩爾門經，可能對他們會有幫助。學生可以與一個同伴進行角色扮演。兩人可以輪流扮演下列角色，模擬他們正在跟一個有不同信仰的朋友說話：

• 解釋摩爾門經是什麼。

• 邀請你的朋友閱讀這部書。

• 告訴你的朋友，你為什麼希望他們閱讀這部書。

學生閱讀並遵循宣講我的福音：分享耶穌基督福音指南（2023）第42頁的「教導見解」下關於分享摩爾門經的建議，可能會有幫助。

摩爾門經緒言。「遵循其中的教訓」

不妨請學生閱讀摩爾門經緒言的第六段。這可以幫助他們找到一種能夠邀請摩爾門經的祝福進入他們生活的重要方式。請他們找出所給予的應許。以下討論問題會有幫助：

• 除了閱讀摩爾門經之外，我們還需要做什麼才能更接近神？

• 你曾在何時根據從摩爾門經學到的事採取行動？

摩爾門經本身就是證明

為了幫助學生進一步了解摩爾門經指引人們歸向天父和耶穌基督的力量，不妨播放以下影片。這部影片展示了世界各地不同宗教的人隨意閱讀摩爾門經中的一頁，並找出它如何為神作見證。