「第206課——在聖殿裡，我們立約要遵守獻納律法：奉行獻納律法能幫助我們變得更像神一樣」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「在聖殿裡，我們立約要遵守獻納律法」，教義和聖約福音進修班教師用本
第206課：聖殿準備
在聖殿裡，我們立約要遵守獻納律法
奉行獻納律法能幫助我們變得更像神一樣
恩道門這項恩賜的其中一部分，就是我們可以在主的聖殿裡與祂訂立聖約。我們與天父訂立的聖約之一，就是遵守獻納律法。接受過恩道門的成員承諾會奉獻自己的時間、才能以及主使我們蒙福擁有的一切，來建立耶穌基督在世上的教會。本課能幫助學生了解，我們在聖殿裡與神立約要遵守的神聖獻納律法。
可進行的學習活動
遵循食譜
註：本課介紹我們在聖殿恩道門教儀中所訂立的聖約，並專注於獻納律法。其他律法將在其他福音進修班課程中討論。
請學生找一種他們可能喜歡吃的食物的食譜。鼓勵他們找到食譜的附圖，呈現遵循食譜烹飪會達到的效果。請學生分小組來進行搜尋和分享結果。如果學生無法在課堂上找到食譜和附圖，不妨展示下列圖片，並問學生，看到最終的結果如何能激勵他們遵循食譜烹飪。
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你按照食譜做了什麼？
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在食譜旁邊放一張圖片或影片，會有什麼幫助？
我們在聖殿裡與神立約
就像展示食譜成果的圖片或影片一樣，知道我們在聖殿接受恩道門的期望結果，會很有幫助。在恩道門教儀中，我們與神立約要服從五項不同的律法。遵守這些律法就像是遵循食譜的每一個重要步驟。我們在聖殿裡立約要服從的律法幫助我們變得更像神，也能幫助我們準備好在高榮國度與祂同住。
不妨將以下句子寫在白板上（將括號中的字詞留空），並請學生寫下我們在聖殿接受恩道門時立約要遵守的每一項律法。如果學生需要幫助，不妨請他們參考總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，27.2「恩道門」，可在ChurchofJesusChrist.org取得。
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（服從）律法
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（犧牲）律法
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（耶穌基督福音的）律法
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（貞潔）律法
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（獻納）律法
將以下真理寫在白板上：在聖殿恩道門中，我們與神立約要遵守獻納律法。
學生在前一課中可能已經學到關於獻納律法的事。（見「第57課：教義和聖約42：29-39：獻納給主」）
請學生分享他們從這項律法中學到什麼。評估學生先前的知識，可以幫助你知道，在上課時應該幫助學生專注在哪些事情上。不妨在課堂結束時再次提出其中一些問題，幫助學生表達他們所學到的事。
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關於獻納律法，你知道什麼？
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關於獻納律法，你還有哪些疑問？
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鼓勵學生向聖靈尋求幫助來了解獻納律法，以及準備在聖殿中與神訂立聖約如何能祝福他們。
向學生提供以下講義，請他們找出什麼是獻納律法，以及奉行這項律法如何幫助我們變得更像神。學生若需其他資訊，可以參考主題和問題「獻納」。
主的獻納律法
十二使徒定額組陶德·克理斯多長老說明：
主的獻納律法（例見教約42：32，53）……除了經濟層面的含意之外，更意謂著我們要在今生實踐高榮國度的律法（見教約105：5）。獻納的意思就是將某件事物奉獻出來作為神聖之物，用在神聖的目的上。今生真正的成功來自於獻納自己的生命，也就是為成就神的目的而獻出我們的時間和選擇（見約翰福音17：1，4；教約19：19）。我們若這麼做，就能讓神將我們提升到至高的境界。（陶德·克理斯多，「獻納生活的省思」，2010年11月，利阿賀拿，第16頁）
十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老教導：
我們已在聖殿立約，要服從犧牲和獻納這兩條天上的律法。這兩條律法很相似，卻並不相同。……
獻納和犧牲不同，兩者之間至少有一項重要的差別。獻納一樣東西的時候，不是放在祭壇上焚燒，而是拿來為主服務，將之奉獻給主和祂的神聖目的。我們接受主所賜予的才幹，並努力增添更多才幹，就能為協助建立主的國度，多盡一分力。
極少人會被要求為救主犧牲生命，但我們都受邀將自己的生命獻納給祂。（迪特·鄔希鐸，「由衷獻出一切」，2022年5月，利阿賀拿，第124頁）
如今，我們用不同的方式來奉行這項律法。舉例來說，我們為他人服務、接受和盡力履行教會的召喚和指派、繳付十足的什一奉獻和慷慨的禁食捐獻。當我們去做先知和聖靈指示我們去做的事，來建立神的國度並幫助貧困者時，我們就是在奉行獻納律法。（「什麼是獻納律法？它對我有什麼影響？」，2021年4月，鞏固青年，第31頁）
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根據你對獻納律法的了解，這項律法如何是神的祝福？
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你認為奉行獻納律法如何能幫助我們變得像天父和耶穌基督？
奉行獻納律法意味著什麼？
為了幫助學生展示他們正在學習的內容，不妨請他們單獨、與同伴或小組一起進行下列活動。如果學生選擇前兩項建議中的一項，鼓勵他們加上圖片或插圖。
如果學生需要幫助找出第一個選項的經文範例，不妨建議馬太福音4：23；26：36-44；路加福音8：1-3；10：30-37；使徒行傳3：2-8；4：32。
選擇下列一項活動，說明獻納律法的重要細節。你所寫下的內容也可以作為你的提醒，提醒你作好準備接受主的恩道門。
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寫下兩三句話來向青少年說明獻納律法。包括經文中的一些例子，說明耶穌基督或祂的門徒藉由與他人分享時間、才能或其他祝福，來展現他們奉行這項律法。
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為鞏固青年雜誌寫一篇短文。不妨選擇讓你的信息專注於幫助正在準備接受主的恩道門的青少年。
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籌劃一齣簡短的角色扮演或短劇，以展示奉行獻納律法的方法。試著舉出一些與青少年選擇奉行這項律法有關的例子。
給學生機會分享他們所準備的內容，藉此展現他們對獻納律法的了解。不妨請學生向全班展示，或是他們可以分小組彼此分享。
不妨請學生分享，當他們開始奉行獻納律法的原則時，如何已經是對他們和其他人的祝福。展示下列問題，請學生回答其中一個問題，進而邀請全班一起討論。你也可以在學生分享的內容中加上你的見證。
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你今天學到哪些事，能幫助你準備好去聖殿，並接受主的恩道門？
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你認為奉行獻納律法會如何影響你與天父和耶穌基督的關係？
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