Izvori

Obrazovanje za samodostatnost

Odaberite uloge i odglumite sljedeće.

VODITELJ: Dobro došli! Predstavite se i recite nam nešto o sebi.

KWAME: Pa, ja sam Kwame. Upravo sam se vratio s misije i tražim ženu te radim razne poslove.

CONSUELO: Moje je ime Consuelo. Udana sam i imam dva dječaka. Pomažem svojem suprugu s njegovim štandom s voćem.

MEKALA: Ja sam Mekala. Samohrana sam majka šestogodišnje kćeri. Radim puno radno vrijeme čisteći hotele.

ROBERT: Ja sam Robert. Oženjen sam i imam petero djece te trenutno služim kao biskup, no mučim se pronaći dobar posao.

VODITELJ: U redu, dobro. Pa, zašto se svi ovdje?

KWAME: Ja se samo želim upisati u školu. Svi moji misijski suradnici otišli su kući na koledž i ja želim učiniti isto.

ROBERT: Zapravo sam se nadao dobiti pozajmicu iz Trajnog obrazovnog fonda – nismo li zbog toga ovdje?

CONSUELO: Prorok je rekao da steknemo što je više obrazovanja moguće pa sam rekla suprugu da trebam ovo napraviti.

MEKALA: Pa, meni je potreban samo bolji posao kako bih mogla biti samodostatnija, a nemam mnogo vještina.

VODITELJ: U redu, zvuči kao da imamo mnogo razloga iz kojih smo ovdje. Dobro ćemo raditi zajedno. Mekala, ono što si rekla je vrlo važno. Reci nam više.

MEKALA: Pa, imam duge radne sate i ne mogu provesti puno vremena s kćeri. Otkrila sam da ne mogu pronaći bolji posao bez malo obuke. Pa mi je potrebno neko obrazovanje kako bih stekla vještine. Moj mi je biskup rekao da je ovo pravo mjesto.

VODITELJ: U pravu si, Mekala! Zapravo, zato smo svi mi ovdje. Ovo nije samo vezano za obrazovanje. Iznenađuje li vas to? Ova će nam skupina pomoći planirati neku obuku ili obrazovanje, no svrha je steći vještine, pronaći bolji posao i povećati svoj prihod. Možda najvažnije, tijekom ovih 12 tjedana učit ćemo načela i navike koji će nam pomoći biti doista samodostatni. Stoga je to puno više od samog odlaska u školu.

ROBERT: A što je s pozajmicama iz TOF‑a?

VODITELJ: Otkrijete li da vam je doista potrebna pozajmica, zasigurno je dostupna i naučit ćemo sve o tome kako to napraviti. No, što kada biste mogli dobiti obuku bez pozajmice? Onda ne biste imali dug.

CONSUELO: Hoće li nam pomoći upisati se na sveučilište?

VODITELJ: Ako je to pravo mjesto gdje ćete steći vještine koje su vam potrebne za sjajan posao, onda da. No ponekad sveučilišna diploma ne dovodi do poslova u našoj ekonomiji.

ROBERT: To je istina. Znam liječnike koji voze taksije.

KWAME: Ja samo želim započeti s nečim. Prije misije sam se bavio samo uličnom prodajom. Nemam nikakvih poslovnih vještina.

CONSUELO: Pa, jesmo li ovdje da bismo učili o poslovima ili obrazovanju?

VODITELJ: Oboje! Želimo biti samodostatni, je li tako? Stoga ćemo naučiti ključna načela samodostatnosti. Započet ćemo odlukom kakav će nam posao dati prihod koji će dovesti do samodostatnosti.

A zatim ćemo odlučiti kakva će nam obuka ili obrazovanje pomoći osposobiti se za taj posao. Zatim ćemo otkriti kako platiti to obrazovanje i kako uspjeti u školi. Međusobno ćemo si pomoći doseći naše ciljeve.

ROBERT: To počinje imati smisla. Do sada sam mislio samo o upisu u školu, no nisam zapravo razmišljao o tome zašto bih trebao ići u školu.

KWAME: Zvuči kao da bi mi ovo moglo dati neko usmjerenje. Nije ni čudo da me moj predsjednik zbora poslao ovdje.

MEKALA: Ali, zar to doista djeluje? Prilično sam očajna i već sam i prije pokušavala druge načine stjecanja obrazovanja.

VODITELJ: Pa, trebat ćemo zajedno marljivo raditi i međusobno si pomagati. No, vjerujem da će djelovati. Svim svojim srcem vjerujem kako Gospodin želi da budemo samodostatni. On želi da učimo i rastemo. I on ima moć pomoći nam. Pomirenje je stvarno, i u vremenitom i u duhovnom. A skupine za samodostatnost pomogle su mnogim ljudima poput nas. Što vi mislite? Možemo li uspjeti? Hoćemo li pokušati? Evo priče jedne osobe:

EMELDA: Biti najbolji student nije nešto što dugujem sebi; dugujem to Crkvi! Znala sam da će me pridruživanje Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana dovesti do viših duhovnih sfera, no nisam ni zamišljala da će mi otvoriti vrata akademski…

Učenje evanđelja doista mi je bio poziv na buđenje. Pomoglo mi je shvatiti da sam ja zadužena za vlastitu sudbinu… Bez obzira na naše trenutne okolnosti i ono što bismo mogli osjećati, ne sumnjam da moj Nebeski Otac ima dobre naume za nas.

Natrag na stranicu 4

Učiti »idi i ti čini«

Naizmjence pročitajte sljedeće odlomke.

Tijekom tradicionalne nastave često slijedimo ovaj obrazac: (1) Uđemo i sjednemo, obično bez puno pripreme sa svoje strane. (2) Učitelj govori. (3) Mi se trudimo slušati i učiti. (4) Ponekad odgovorimo na pitanje. A onda se (5) vratimo kući.

U našoj skupini za samodostatnost slijedit ćemo drugačiji obrazac.

act diagram

Temelj

Izvijestiti

Učiti

Promisliti

Obvezati se

DJELOVATI svakodnevno s odgovornošću

Tijekom tjedna ćemo djelovati. Vršit ćemo ono što smo se obvezali činiti tijekom prethodnog sastanka skupine. Postavljat ćemo pitanja, iskušavati ideje i doista učiti.

Zatim, prije sastanka skupine, svi ćemo pregledati radnu knjigu i naše obveze te ćemo doći spremni i na vrijeme.

Tijekom prvog dijela svakog sastanka skupine odvojit ćemo vrijeme da bismo se usredotočili na načelo ili naviku Temelja. Također se obvezujemo podučavati svoju obitelj i druge o tome.

Nadalje, izvještavat ćemo o svojim obvezama, učiti jedni od drugih i pronaći načine za poboljšanje.

Zatim se okrećemo učenju. Ovdje ćemo istražiti ideje i alate koje ćemo trebati za aktivnost »idi i ti čini« tijekom tjedna. Zajedno raspravljamo, gledamo videozapise, učimo i vježbamo.

Nakon dijela učenja, napravit ćemo prekid i promisliti. To može biti vrijeme za nadahnuće i odgovore.

Naposljetku ćemo se obvezati jedni drugima. Pregledat ćemo što ćemo ići i činiti tijekom tjedna kako bismo poboljšali svoj život.

To nas ponovno dovodi do djelovanja. Najvažniji dio ovog uzorka učenja događa se između sastanaka! Kako bismo si pomogli, odabrat ćemo »suradnika za djelovanje« za taj tjedan i svakog bismo dana trebali kontaktirati tu osobu kako bismo ukratko izvijestili što smo učinili i što smo naučili. Možemo koristiti SMS poruke ili druge komunikacijske mogućnosti. Uz to, naše će obitelji biti naš najveći izvor pomoći!

Natrag na stranicu 5

Preporučeni popis TOF–a

Odaberite uloge i odglumite sljedeće.

VODITELJ: U redu. Ovaj preporučeni popis TOF–a pokazuje neke od najboljih mjesnih poslova, obrazovnih programa i škola u našem području. Želite li pozajmicu iz TOF–a, trebat ćete odabrati s ovog popisa.

CONSUELO: Zašto?

VODITELJ: Dobro pitanje. Ovaj popis pokazuje najbolje poslove u našem području. To su »preporučeni poslovi« i za njima postoji velika potražnja. Više je ovih poslova dostupno pa se više ljudi zapošljava.

ROBERT: To izgleda doista korisno. Tko je sastavio popis?

VODITELJ: Naš mjesni upravitelj službe za samodostatnost i neki dobrovoljci istražili su naše poslovno tržište, pregledali poslovne trendove i zapravo razgovarali s mnogim poslodavcima. Također su pronašli mjesne škole i programe koji pomažu ljudima steći potrebne vještine za preporučene poslove.

MEKALA: Izgleda da su također naveli trajanje programa i troškove.

KWAME: Ajme. Zanimljivo je vidjeti da neke škole za iste programe uvjetuju više od dvije godine, a za druge samo 10 mjeseci.

CONSUELO: I troškovi su drugačiji. Pitam se zašto?

VODITELJ: Učit ćemo više o troškovima i vrijednosti u nadolazećim tjednima. No, ono što vidite je važno. Ne nude sve škole istu vrijednost!

MEKALA: To je važno. Želim ići u školu koje mi pomaže dobiti dobar posao. No, kraći tečaj koji manje košta također je važan.

VODITELJ: Upravo tako. Preporučene škole i programi nude vještine za preporučene poslove u razumnom roku i trošku. Također, trebali bi imati visoki stupanj zapošljavanja. To je vrlo vrijedan alat za nas.

ROBERT: Može li to pomoći čak i ako ne trebamo pozajmicu iz TOF–a?

KWAME: Pa, da. Svejedno ću početi s ovim popisom.

VODITELJ: Dobra ideja. Pa čak i ako ne odaberete posao, program ili školu s ovog popisa, i dalje biste trebali pronaći vlastite odgovore na ova pitanja: koji su vrlo traženi poslovi te koji su programi i škole najbolji za ove poslove. Što vi mislite?

Natrag na stranicu 6

Moj poslovni plan u tri minute

Odaberite uloge i odglumite sljedeće.

MEKALA: U redu, evo mojeg poslovnog plana u tri minute. Prvi dio jest navesti svoje poslovne odabire. Još uvijek nisam u potpunosti sigurna oko toga, no puno učim i osjećam više nade. To su izvršna pomoćnica, učiteljica i upraviteljica hotela. Zatim idući dio…

ROBERT: Idući dio poslovnog plana su ljudi s kojima sam razgovarao. Za mogućnost tumača razgovarao sam s agencijom za prevođenje i svojim predsjednikom okola, koji radi dosta međunarodnog posla. Za obrazovnog upravitelja, mogao sam pronaći samo dvije osobe u nekim privatnim školama koje su htjele provesti nešto vremena sa mnom. A za mogućnost pekarskog poslovanja, razgovarao sam s četiri različita vlasnika pekara, uključujući svoju tetku Ellen. S mojom poslovnom pozadinom to doista ima stvarnih mogućnosti.

Pa, imate li pitanja ili povratnu informaciju za mene?

MEKALA: Koja od tih mogućnosti bi ti omogućila da bolje služiš u svojem crkvenom pozivu? Znam da ti je to važno.

CONSUELO: I koliko bi opreme bilo potrebno za otvaranje pekare?

ROBERT: Dobra pitanja. Pa, mislim da bih imao više vremena, ali trošak…

KWAME: Ajme, ovo je bila sjajna aktivnost, zar ne? Kao da sam ponovno na misiji. Jedan mi je upravitelj trgovine za zavarivanje rekao kako i gdje je bio obučavan te koliko je to koštalo. A zatim je rekao da je pripravnički staž put kojim bih trebao ići. Druga mi je trgovina čak odmah ponudila pripravnički staž, pa nisam siguran zbog toga. I policijska je akademija bila sjajna. Morao bih ići u školu godinu dana, a zatim ići s nekim službenicima još godinu dana. Stoga bi to više koštalo, no plaća bi bila četiri puta veća nego što sam ikada zarađivao. Moram odlučiti…

CONSUELO: I naposljetku sam morala donijeti odluku. Za sada sam ih svela na dvije, no radimo na tome kao obitelj i to je bilo sjajno. Radit ću prema mogućnosti stručnjaka za softver ili medicinskog tehnologa. Plaća je na oba posla otprilike ista, no vjerojatno bi bilo bolje za moju obitelj da sam stručnjak za softver. I dalje bih mogla pomoći svojem suprugu, a školovanje je tri mjeseca kraće…

KWAME: Pa, u redu, vrijeme je isteklo. Napredujemo!

Natrag na stranicu 10

Djelovanje i obveza

Odaberite uloge i odglumite sljedeće.

1. ČLAN SKUPINE: Vjerujemo u sklapanje i obdržavanje obveza. U našoj skupini za samodostatnost sve što radimo je izgrađeno oko obveza i izvještavanja.

2. ČLAN SKUPINE: Na kraju sastanka skupine pregledavamo svoje radnje tog tjedna i nadodajemo svoj potpis kako bismo pokazali svoju predanost. Također, odabiremo svojeg »suradnika za djelovanje«. Suradnik za djelovanje potpisuje našu radnu knjigu kako bi zajamčio podršku. I svakog dana između sastanaka kontaktiramo svojeg suradnika za djelovanje kako bismo izvijestili o svojim radnjama i dobili pomoć kada je to potrebno.

3. ČLAN SKUPINE: Između sastanaka u radnoj knjizi označavamo svoj napredak i koristimo osigurane alate, poput radnih listova ili drugih obrazaca. A ako trebamo dodatnu pomoć, možemo pozvati naše obitelji, prijatelje ili voditelje.

4. ČLAN SKUPINE: Na početku našeg idućeg sastanka vraćamo se i izvještavamo o našim obvezama. To bi svima trebalo biti ugodno, snažno iskustvo. Dok svaki član skupine izvješćuje, razmislite o tome kako se njemu ili njoj pomoglo sklapanjem obveza i izvješćivanjem o napretku.

1. ČLAN SKUPINE: Prvi put kada sam izvijestio o svojim obvezama, pomislio sam: »Ovo je čudno«. Zašto bi moje članove skupine bilo briga za to? No, onda sam otkrio da im je stalo. A to mi je pomoglo.

2. ČLAN SKUPINE: Shvatio sam da ne želim iznevjeriti svoju skupinu. Stoga sam stvarno naporno radio na obdržavanju svojih obveza. Nisam siguran bih li ostvario redoviti napredak na bilo koji drugi način. Izvješćivanje na svakom sastanku doista mi je pomoglo s mojim prioritetima.

3. ČLAN SKUPINE: Kada sam razmišljao o svojem putu do samodostatnosti, bio sam uplašen jer je to bilo velika stvar. No sastanci skupine pomogli su mi rasporediti to na manje korake. Svoju sam skupinu izvješćivao o svakom koraku. Onda sam ostvario pravi napredak. Mislim da je ovaj uspjeh proizašao kao rezultat novih navika.

Natrag na stranicu 17

MOJ POSLOVNI PLAN: KOJI MI POSAO MOŽE POMOĆI POSTATI SAMODOSTAN/NA?
Navedite tri tipa poslova koja ćete razmotriti.

TKO ZNA O OVOJ VRSTI POSLA?
Navedite 3 do 5 osoba s kojima ćete razgovarati o poslu.

KOJA ĆU PITANJA POSTAVITI OVIM LJUDIMA?
Koliki bih prihod mogao/la očekivati svakog mjeseca kada počnem? Koliki bih mjesečni prihod mogao/la očekivati nakon godine dana rada?
Kako se kvalificiram za svaki tip posla?
Postoje li mjesne škole?
Postoji li rastuća potražnja za ovaj tip posla?
Koji je trošak započinjanja?
Druga pitanja?

KOJI SE POSAO ČINI NAJBOLJIM ZA PRUŽANJE PRIHODA I UPARIVANJA MOJIH SNAGA I VJEŠTINA?
Što sam naučio/la o ovim mogućnostima? Koja se čini najboljom za mene?