Lära sig engelska
Lektion 3: Personlig information

”Lektion 3: Personlig information”, EnglishConnect 1 för elever (2022)

”Lektion 3”, EnglishConnect 1 för elever

två skrattande kvinnor

Lesson 3

Personal Information

Mål: Jag ska lära mig att ställa och besvara frågor om personlig information.

Personal Study

Förbered dig för konversationsgruppen genom att utföra aktivitet A till och med E.

ikon a
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Ta ansvar

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Jag har makten att välja, och jag är ansvarig för mitt eget lärande.

Du är ett barn till Gud med makt att själv välja och agera för egen del. Den här makten kallas handlingsfrihet. Lehi, en profet i Mormons bok, lärde oss att vi inte är som stenar som väntar på att någon ska förändra oss och flytta på oss. Vi har handlingsfrihet och kan själva bestämma vad vi tror på, vad vi gör och vad vi ska bli. Lehi sa:

”Gud … har skapat allting, … både ting som verkar och ting som påverkas … Därför gav Herren Gud människan förmågan att handla av sig själv” (2 Nephi 2:14, 16).

Du kan välja att lära och göra framsteg. Din lärare och andra elever i din konversationsgrupp kan hjälpa dig, men i slutändan är det dina val som har störst inverkan på ditt lärande. Du kan handla av dig själv och öva på engelska varje dag. Titta efter lösningar när problem uppstår. Du har fått handlingsfrihet – makt från Gud att agera. Du kan ta ansvar för ditt eget lärande.

två män och en pojke talar med varandra

Ponder

  • Vad innebär det för dig att utöva ”handlingsfrihet” i ditt eget lärande?

  • Vad kan göra det svårt att studera engelska varje dag?

  • Vad kan du göra för att verka och inte påverkas när du studerar engelska varje dag?

ikon b
Memorize Vocabulary

Lär dig vad varje ord betyder och hur det uttalas inför gruppkonversationen. Försök använda nya ord i en konversation eller i ett meddelande till någon som kan engelska.

their

deras

name@email.com

name@email.com

@ (at)

@ (snabel-a)

. (dot)

. (punkt)

When is … ?

När är … ?

Nouns 1

anniversary

bröllopsdag

birthday

födelsedatum

Nouns 2

address

adress

email

e-post

phone number

telefonnummer

Days

January 1st

1 januari

February 2nd

2 februari

March 3rd

3 mars

April 4th

4 april

May 5th

5 maj

June 6th

6 juni

Se appendix för fler numbers.

Se appendix för fler months.

ikon c
Practice Pattern 1

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Du kan ersätta de understrukna orden med ord i avsnittet ”Memorize Vocabulary”.

Q: When is your (noun 1)?A: My (noun 1) is (day).

Questions

mönster 1 fråga när är din substantiv 1

Answers

mönster 1 svar min substantiv 1 är den dag

Examples

kalender med cirkel kring 8 juli

Q: When is your birthday?A: My birthday is July 8th.

kalender med cirkel kring 3 april

Q: When is his anniversary?A: His anniversary is April 3rd.

ikon d
Practice Pattern 2

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor.

Q: What is your (noun 2)?A: My (noun 2) is ().

Questions

mönster 2 fråga vad är din substantiv 2

Answers

mönster 2 svar min substantiv 2 är

Examples

Q: What is your email?A: My email is adam@email.net.

Q: What is their address?A: Their address is 1000 Central Parkway.

Q: What is his phone number?A: His phone number is 706-863-9400.

ikon e
Use the Patterns

Skriv fyra frågor du kan ställa till någon. Skriv ett svar på var och en av frågorna. Läs upp dem högt.

Additional Activities

Utför lektionsaktiviteterna och utvärderingarna på nätet på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 1 arbetsbok.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsätt öva på engelska varje dag. Använd ”Personliga studieframsteg”. Gå igenom ditt studiemål och utvärdera dina ansträngningar.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

två män och en pojke talar med varandra

ikon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gå igenom gloslistan med en partner.

Öva på mönster 1 med en partner:

  • Öva på att ställa frågor.

  • Öva på att besvara frågor.

  • Öva på att använda mönstren i en konversation.

Upprepa med mönster 2.

ikon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Titta på bilderna. Ställ och besvara frågor om varje person. Turas om.

Example: Mei

kvinna som ler på ett tak

  • Birthday: July 1

  • Phone Number: 832-351-9721

  • Address: 278 Main Street

  • Email: mei@email.net

  • A: When is Mei’s birthday?

  • B: Her birthday is July 1st.

  • A: What is Mei’s email?

  • B: Her email is mei@email.net.

Image 1: Hugo

man ler på trappa

  • Birthday: October 9

  • Phone Number: 919-345-3986

  • Address: 620 Oak Road

  • Email: hugo@email.com

Image 2: Mari

kvinna som ler

  • Birthday: August 2

  • Phone Number: 208-377-1984

  • Address: 966 Sunny Drive

  • Email: mari@email.net

Image 3: Jean

leende man i lila skjorta och slips

  • Birthday: March 7

  • Phone Number: 356-225-8786

  • Address: 22 First Street

  • Email: jj@email.com

Image 4: Talia

leende flicka på strand

  • Birthday: January 10

  • Phone Number: 660-743-5522

  • Address: 1620 Pine Road

  • Email: talia5@email.net

ikon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Rollspela var och en av situationerna. En person är partner A. Den andra personen är partner B. Byt roller.

Example

Situation: Partner A jobbar på en flygplats. Partner B checkar in på ett flyg. Partner A behöver partner B:s namn, födelsedatum och telefonnummer.

  • A: Hello! Welcome to the airport. What is your name?

  • B: My name is Maria.

  • A: When is your birthday?

  • B: My birthday is January 2nd.

  • A: OK. And what is your phone number?

  • B: My phone number is 208-991-4433.

  • A: Thank you!

Situation 1:

läkare med äldre patient

Partner A är läkare. Partner B är på sjukhuset. Läkaren behöver patientens namn, födelsedatum, telefonnummer, adress och e-postadress.

Situation 2:

affärsmänniskor pratar på tågstation

Partner A och partner B är på en tågstation. Partner B inleder en konversation och frågar efter partner A:s telefonnummer och e-postadress.

Situation 3:

två personer hälsar med ett handslag

Partner A är chefen. Partner B är nyanställd. Chefen behöver den nyanställdas namn, telefonnummer, adress och e-postadress.

Situation 4:

kvinna i reception

Partner A är sekreterare på ett universitet. Partner B är en ny student som anmäler sig till kurser på universitetet. Sekreteraren behöver den nya studentens namn, födelsedatum, adress och e-postadress.

Evaluate

(5–10 minutes)

Utvärdera dina framsteg mot målen och dina ansträngningar att öva på engelska varje dag.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say my birthday, phone number, email, and address.

    uppge mitt födelsedatum, mitt telefonnummer, min e-postadress och min adress

    neutralt ansikte, nöjt ansikte, glatt ansikte

  • Ask for and say someone’s birthday, phone number, and address.

    be om och uppge någons födelsedatum, telefonnummer och adress.

    neutralt ansikte, nöjt ansikte, glatt ansikte

Evaluate Your Efforts

Utvärdera dina ansträngningar att

  1. studera principen för lärande

  2. memorera glosor

  3. öva på mönstren

  4. öva varje dag.

Sätt ett mål. Ta en titt på studieförslagen i ”Personliga studieframsteg”.

Berätta om ditt mål för en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

”De val vi gör formar vår framtid” (se Thomas S. Monson, ”Val”, Liahona, maj 2016, s. 86).