„5. nodarbība: Vaļasprieki un intereses”, EnglishConnect 1 audzēkņiem (2022. g.)
„5. nodarbība”, EnglishConnect 1 audzēkņiem
Lesson 5
Hobbies and Interests
Mērķis: Es iemācīšos runāt par to, kādēļ kādam kaut kas patīk vai nepatīk.
Personal Study
Sagatavojies tikšanās reizei ar sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz D.
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith
Mācies studējot un ar ticību
In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.
Programmā EnglishConnect mēs paļaujamies uz Dievu, lai mācītos studējot un ar ticību.
1832. gadā Džozefam Smitam un dažiem Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas agrīnā laika vadītājiem tika dots norādījums — atvērt skolu. Dievs vēlējās, lai viņi mācītos, augtu un sagatavotos citu vadīšanai. Šim Baznīcas locekļu pulciņam nebija universitātes izglītības, un viņi nebija visai izglītoti. Viņiem nebija daudz naudas un resursu. Dievs mācīja viņiem zināšanu apguves metodi Svētajos Rakstos:
„Un tā kā visiem nav ticības, meklējiet uzcītīgi un māciet cits citam gudrības vārdus; jā, meklējiet labākajās grāmatās gudrības vārdus; meklējiet zināšanas, patiesi studējot, un arī ar ticību.” (Mācības un Derību 88:118)
Dievs māca, ka mums vajag mācīties studējot un ka mums vajag mācīties arī ar ticību. Mēs darām labāko, ko varam, un lūdzam Dievam sūtīt Savu Garu, kas atvērtu mūsu prātu un sirdi tam, lai mēs varētu mācīties. Gars dāvā mums daudz lielāku izpratni, nekā mēs spētu iegūt pašu spēkiem. Lielisks skolotājs vai lieliska mācību grāmata var palīdzēt, taču Dievs var mūs mācīt pat tad, ja mums tā visa nav. Ja mēs mācāmies studējot un ar ticību, Dievs var palīdzēt mums apgūt vairāk, nekā mums šķiet iespējams.
Ponder
-
Ko tu vari darīt, lai meklētu zināšanas, „studējot un arī ar ticību”?
-
Padomā par savu pieredzi programmā EnglishConnect. Kā Dievs palīdz tev mācīties?
Memorize Vocabulary
Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu pirms tikties ar savu sarunu grupu. Pamēģini izmantot jaunos vārdus, sarunājoties vai aizsūtot ziņojumu kādam, kurš prot angļu valodu.
because |
jo |
Verbs
exercise |
vingrot |
learn English |
mācīties angļu valodu |
play sports |
spēlēt sporta spēles |
Adjectives
boring |
garlaicīgi |
cheap |
lēti |
dangerous |
bīstami |
difficult |
grūti |
easy |
viegli |
exciting |
aizraujoši |
expensive |
dārgi |
fun |
jautri |
important |
svarīgi |
interesting |
interesanti |
relaxing |
nomierinoši |
tiring |
nogurdinoši |
useful |
noderīgi |
Practice Pattern 1
Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Pamēģini pateikt teikumu paraugus skaļi. Tu varētu sevi ierakstīt. Pievērs uzmanību savai izrunai un runas plūdumam.
Q: What do you like to do?A: I like to (verb).
Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).
Examples
Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.
Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.
Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.
Use the Patterns
Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Uzraksti atbildi uz katru no jautājumiem. Nolasi to visu skaļi.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.
Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga piemērošanā.
-
Vingrinieties jautājumu uzdošanā.
-
Vingrinieties atbildēšanā uz jautājumiem.
-
Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.
Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Izmantojiet dotās tabulas. Uzdodiet jautājumus par katru no šiem cilvēkiem un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai. Maini studiju partnerus un vingrinies atkārtoti.
Example: Alex
Likes |
Why |
---|---|
Likes swim | Why easy |
Likes watch movies | Why interesting |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes dance | Why difficult |
Dislikes read | Why boring |
-
A: What does Alex like to do?
-
B: He likes to swim.
-
A: Why does he like to swim?
-
B: He likes to swim because it’s easy.
-
A: What doesn’t Alex like to do?
-
B: He doesn’t like to dance.
-
A: Why doesn’t he like to dance?
-
B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.
Chart 1: Katya
Likes |
Why |
---|---|
Likes paint | Why important |
Likes garden | Why relaxing |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes run | Why tiring |
Dislikes cook | Why difficult |
Chart 2: Dani
Likes |
Why |
---|---|
Likes dance | Why fun |
Likes play sports | Why cheap |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes watch TV | Why boring |
Dislikes travel | Why expensive |
Chart 3: Suri
Likes |
Why |
---|---|
Likes watch sports | Why exciting |
Likes play sports | Why difficult |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes dance | Why tiring |
Dislikes run | Why difficult |
Chart 4: Your Name
Likes |
Why |
---|---|
Likes | |
Likes |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes | |
Dislikes |
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Aplūkojiet attēlus. Uzdodiet jautājumus par katrā attēlā redzamo aktivitāti un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai. Mainiet studiju partnerus un vingrinies atkārtoti.
Example
-
A: Do you like to run?
-
B: Yes.
-
A: Why do you like to run?
-
B: I like to run because it’s exciting.