「第6课：家庭」，EnglishConnect 1 学员版（2022年）
「第6课」，EnglishConnect 1 学员版
Lesson 6
Family
目标：我将学习谈论一个家庭中有多少人。
Personal Study
通过完成活动A至E为会话小组作好准备。
你是神的孩子
I am a child of God with eternal potential and purpose.
我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的。
神是我们所有灵体的父亲，所以我们称祂为天父。天父爱你。祂希望你了解你真正的身份和你与祂的关系。透过祂的先知，神教导我们有关我们的真实本质。圣经中的先知保罗教导我们：
保罗的教导对你来说是真实的。你是慈爱的天父的女儿或儿子。你有永恒的潜能。神对你的生命有一个目的。当你向神祈求时，祂可以帮助你看到你是谁，以及你能够成为谁。每当你怀疑自己学习英文的能力时，请记住你是神的孩子。祂爱你，并想帮助你成长和进步。当你祈祷并请求祂的帮助时，祂会帮助你学习。
Ponder
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你会如何描述一位慈爱的父亲和他的孩子之间的关系？
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知道你有慈爱的天父会如何影响你对自己的感觉？
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你会如何发展与天父的关系？
在参加会话小组前学习每个字词的意思和发音。想想在什么情景中，你会使用到在每天练习中学到的字词。
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family |
家庭／家人 |
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have/has |
有／拥有 |
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How many … ? |
有多少……？ |
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There are …/There is … |
有……／有…… |
Numbers
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1 – one |
1 — 一 |
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2 – two |
2 — 二 |
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3 – three |
3 — 三 |
Nouns
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husband |
丈夫 |
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wife |
妻子 |
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father (dad) |
父亲（爸爸） |
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mother (mom) |
母亲（妈妈） |
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brother/brothers |
兄弟 |
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sister/sisters |
姊妹 |
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child/children |
子女 |
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daughter/daughters |
女儿 |
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son/sons |
儿子 |
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boy/boys |
男孩 |
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girl/girls |
女孩 |
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person/people |
人 |
练习使用这些模式，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。
Q: How many (noun) are in your family?A: There are (number) (noun) in my family.
Questions
Answers
Examples
Q: How many people are in Sam’s family?A: There are four people in his family.
Q: How many sisters are in your family?A: There are two sisters in my family.
Q: How many sons are in your family?A: There is one son in my family.
练习使用这些模式，直到你可以自信地提出和回答问题。尝试在与朋友的对话中使用这些模式。你可以用说话或传送讯息的方式。
Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: How many children do you have?A: I have six children.
Q: How many brothers does she have?A: She has three brothers.
写下四个你可以问别人的问题。为每个问题写下答案。开声将它们念出来。
Additional Activities
在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 练习册中完成课程活动和评估。
Act in Faith to Practice English Daily
继续每天练习英文。使用你的「个人学习追踪表」。回顾你的学习目标并评估你的努力。
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God
(20–30 minutes)
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开声读出本课的学习原则。
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讨论问题。
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
与同伴一起复习词汇表。
与同伴练习模式1：
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练习提出问题。
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练习回答问题。
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使用这些模式练习对话。
重复模式2。
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
请看图片。询问并回答有关每个家庭的问题。尽你所能地说出来。请轮流进行。对调同伴并再次练习。
New Vocabulary
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who is |
谁是 |
Example: Yuka
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A: Who is Yuka?
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B: Yuka is the mother.
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A: How many people are in Yuka’s family?
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B: There are six people in her family.
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A: How many children does Yuka have?
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B: She has three children.
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A: How many daughters does Yuka have?
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B: She has two daughters.
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A: How many sons are in her family?
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B: She has one son.
Image 1: Kalani
Image 2: Akin
Image 3: Betty
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
询问并回答有关你家人的问题。尽你所能地说出来。请轮流进行。对调同伴并再次练习。
Example
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A: How many people are in your family?
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B: There are six people in my family.
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A: How many sisters do you have?
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B: I have three sisters.
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A: How many children does your sister have?
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B: She has six children.
Evaluate
(5–10 minutes)
评估你在这些目标的进展以及你每天练习英文的努力。
Evaluate Your Progress
I can:
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Use family words.
使用家庭相关的单词。
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Say how many people are in my family.
说出我的家庭中有多少人。
Evaluate Your Efforts
评估你在以下各方面的努力：
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研读学习原则。
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背诵词汇。
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练习模式。
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每天练习。
订立目标。考虑「个人学习追踪表」中的研读建议。
与一位同伴分享你的目标。
Act in Faith to Practice English Daily
「神是我们慈爱的天父，祂完全爱祂所有的儿女，包括你。早在我们爱祂之前，祂就爱着我们，祂对你的爱的证明随处可见」（神的爱，ComeUntoChrist.org）。