Lesson 8

Everyday Common Items

วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้การใช้สิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งเหล่านี้ และสิ่งเหล่านั้นเพื่อถามว่าใครเป็นเจ้าของสิ่งของ

Personal Study

เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม ก. ถึง จ.

Study the Principle of Learning: Press Forward

มุ่งหน้า

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

ด้วยความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้า ฉันสามารถมุ่งหน้าต่อไปแม้ต้องเผชิญกับอุปสรรคต่างๆ

เราทุกคนล้วนเผชิญกับความท้าทายในชีวิต บางครั้งความท้าทายที่เราเจอทำให้การบรรลุเป้าหมายเป็นเรื่องยาก นีไฟ ผู้เป็น ศาสดาพยากรณ์ และผู้นำใน พระคัมภีร์มอรมอน ประสบกับความท้าทายมากมาย เขาใช้เวลาทั้งชีวิตในการสอนและรับใช้ผู้คนของเขา เขารู้ว่าผู้คนจะเผชิญกับความท้าทายที่ยากลำบาก และเขาต้องการช่วยให้คนเหล่านั้นรู้วิธีที่จะอดทนต่อไป นีไฟสอนว่า:

“มุ่งหน้าด้วยความแน่วแน่ใน พระคริสต์, โดยมีความเจิดจ้าอันบริบูรณ์แห่งความหวัง, และความรักต่อ พระผู้เป็นเจ้า และต่อมนุษย์ทั้งปวง” (2 นีไฟ 31:20)

ท่านก็มุ่งหน้าได้เหมือนกัน “มุ่งหน้าด้วยความแน่วแน่ในพระคริสต์” หมายความว่าท่านสามารถพยายามต่อไป วางใจในพระเยซูคริสต์ได้แม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ท่านวางใจว่าพระองค์จะทรงอวยพรความพยายามของท่านแม้ในยามที่สิ่งต่างๆ ยากลำบากหรือเมื่อท่านทำผิดพลาด ตัวอย่างเช่น ท่านอาจสังเกตเห็นว่าตนเองกำลังทำผิดพลาดเมื่อท่านพยายามพูดภาษาอังกฤษ บางทีท่านอาจจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจดจำคำศัพท์ใหม่ ท่านสามารถมุ่งหน้าและฝึกฝนต่อไปได้ทุกวัน โดยวางใจว่าพระองค์จะทรงช่วยให้ท่านเรียนรู้ ไม่ว่าท่านจะเผชิญความท้าทายอะไร ท่านก็สามารถมุ่งหน้าต่อไปด้วย ศรัทธา ได้

Ponder

• ท่านสามารถ “มุ่งหน้า” ในการเรียนภาษาอังกฤษได้ด้วยวิธีใดบ้าง?

• อะไรช่วยให้ท่านพยายามต่อไปเมื่อเกิดอุปสรรคขึ้น?

Memorize Vocabulary

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองสร้างบัตรคำศัพท์เพื่อช่วยในการจดจำคำศัพท์ใหม่ๆ ท่านอาจจะใช้กระดาษหรือแอปก็ได้

not	ไม่
this/these	นี่/เหล่านี้
that/those	นั่น/เหล่านั้น

Nouns

book/books	หนังสือ/หนังสือหลายเล่ม
chair/chairs	เก้าอี้/เก้าอี้หลายตัว
clock/clocks	นาฬิกา/นาฬิกาหลายเรือน
computer/computers	คอมพิวเตอร์/คอมพิวเตอร์หลายเครื่อง
key/keys	กุญแจ/กุญแจหลายดอก
notebook/notebooks	สมุดบันทึก/สมุดบันทึกหลายเล่ม
pen/pens	ปากกา/ปากกาหลายด้าม
pencil/pencils	ดินสอ/ดินสอหลายแท่ง
phone/phones	โทรศัพท์/โทรศัพท์หลายเครื่อง
table/tables	โต๊ะ/โต๊ะหลายตัว
wallet/wallets	กระเป๋าสตางค์/กระเป๋าสตางค์หลายใบ
watch/watches	นาฬิกาข้อมือ/นาฬิกาข้อมือหลายเรือน

Practice Pattern 1

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: What is this?A: This is a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What is this?A: This is a watch.

Q: What are these?A: These are pencils.

Q: What is that?A: That is a key.

Practice Pattern 2

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองทำความเข้าใจกฎในโครงสร้างต่างๆ ลองคิดดูว่าภาษาอังกฤษเหมือนหรือแตกต่างจากภาษาของท่านอย่างไร

Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.

Questions

Answers

Examples

Q: Is this your book?A: No, it is not.

Q: Are those her keys?A: Yes, they are.

Use the Patterns

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

Additional Activities

ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 1 หนังสือแบบฝึกหัด

Act in Faith to Practice English Daily

ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• อ่านออกเสียง หลักธรรมแห่งการเรียนรู้ สำหรับบทเรียนนี้

• สนทนาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

• ฝึกถามคำถาม

• ฝึกตอบคำถาม

• ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

ดูที่ภาพ ถามและตอบเกี่ยวกับสิ่งของในแต่ละภาพ ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example

• A: What are those?

• B: Those are books.

• A: Are those your books?

• B: No, they are not my books.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Image 6

Image 7

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

เลือกสิ่งของในห้องมา 5 อย่าง แสดงให้คู่สนทนาดู ถามและตอบเกี่ยวกับสิ่งของแต่ละอย่าง ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example

• A: What is that?

• B: That is a phone.

• A: Is it your phone?

• B: Yes, it is.

Evaluate

(5–10 minutes)

ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what something is.

  พูดว่าสิ่งต่างๆ เป็นอย่างไร

  

• Use this, that, these, and those.

  ใช้สิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งเหล่านี้ สิ่งเหล่านั้น

  

• Ask if something belongs to someone.

  ถามว่าบางสิ่งเป็นของใครบางคนหรือไม่

  

Evaluate Your Efforts

ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:

1. ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้

2. ท่องจำคำศัพท์

3. ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ

4. ฝึกปฏิบัติทุกวัน

ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”

แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา

Act in Faith to Practice English Daily

“อย่าเลิกกลางคัน เดินต่อไป พยายามต่อไป มีความช่วยเหลือและความสุขรออยู่ข้างหน้า … ในที่สุดทุกอย่างจะดี จงวางใจพระผู้เป็นเจ้าและเชื่อในสิ่งที่ดีที่จะมาถึง” (เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “‘An High Priest of Good Things to Come,’” Ensign, พ.ย. 1999, 38)