Lesson 9

Clothing and Colors

วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้ที่จะอธิบายสิ่งที่คนอื่นสวมใส่

Personal Study

เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม ก. ถึง จ.

Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

จงปรึกษาพระเจ้า

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

ฉันพัฒนาการเรียนรู้โดยปรึกษากับพระผู้เป็นเจ้าในทุกๆ วันเกี่ยวกับความพยายามของฉัน

การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่จะพัฒนาขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป พระผู้เป็นเจ้า ทรงต้องการช่วยให้ท่านเรียนรู้และเติบโต พระองค์ทรงต้องการช่วยให้ท่านเรียนรู้วิธีเดินก้าวเล็กๆ เพื่อทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่ให้สำเร็จ พระคัมภีร์มอรมอน เล่าถึงชายผู้มี ศรัทธา ชื่อแอลมา เขาเป็น ศาสดาพยากรณ์ ของพระผู้เป็นเจ้าและเป็นผู้นำประเทศของเขา แอลมาสอนว่า:

“โดยเรื่องเล็กและเรียบง่ายสิ่งสำคัญจะเกิดขึ้น … จงปรึกษาพระเจ้าในการกระทำทั้งหมดของลูก, และพระองค์จะทรงชี้ทางให้ลูกเพื่อความดี” (แอลมา 37:6, 37)

พระผู้เป็นเจ้าทรงทำงานผ่านเรื่องเล็กและเรียบง่าย การกระทำเล็กๆ น้อยๆ สามารถให้ผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่ได้เมื่อเวลาผ่านไป เรา สวดอ้อนวอน ต่อพระบิดาบนสวรรค์ในพระนามของพระบุตรของพระองค์ พระเยซูคริสต์ ท่านสามารถหารือกับพระเจ้าได้โดยผ่านการสวดอ้อนวอนและการศึกษาพระคัมภีร์ พระองค์ทรงสามารถช่วยท่านเลือกวิธีเล็กและเรียบง่ายที่จะปรับปรุงให้ดีขึ้นได้ ท่านจำเป็นต้องปรับปรุงความเข้าใจด้านการฟังของตนเองหรือไม่? ในขณะที่ท่านปรึกษากับพระผู้เป็นเจ้าในการสวดอ้อนวอน ท่านอาจตัดสินใจใช้เวลา 10 นาทีต่อวันเพื่อฝึกภาษาอังกฤษกับเพื่อนคนหนึ่ง ท่านมีปัญหาในการจดจำคำศัพท์ใหม่ ๆ หรือไม่? ในขณะที่ท่านปรึกษากับพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจตัดสินใจทบทวนคำศัพท์ระหว่างนั่งรถบัส ความพยายามอย่างต่อเนื่องของท่านจะนำมาซึ่ง “สิ่งสำคัญ” เมื่อท่านเรียนภาษาอังกฤษ

Ponder

• วัฒนธรรมของท่านมีคำพูดที่คล้ายกับ “เรื่องเล็กและเรียบง่าย” หรือไม่?

• ท่านจะปรึกษาพระผู้เป็นเจ้าเกี่ยวกับความพยายามของตนเองได้อย่างไร?

• เรื่องเล็กและเรียบง่ายที่ท่านสามารถทำได้ทุกวันเพื่อเรียนภาษาอังกฤษคืออะไร?

Memorize Vocabulary

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำต่างๆ ในชีวิตประจำวันของท่าน ลองนึกว่าท่านสามารถใช้คำเหล่านี้ได้เมื่อใดและที่ไหน

I’m	ฉัน
he’s	เขา
she’s	เธอ
they’re	พวกเขา

wearing	สวมใส่/ใส่
looking for	มองหา

this/these	นี้/เหล่านี้
that/those	นั่น/เหล่านั้น

clothing	เสื้อผ้า
color/colors	สี/สีต่างๆ

Nouns

coat/coats	เสื้อคลุม/เสื้อคลุมหลายตัว
dress/dresses	ชุดกระโปรง/ชุดกระโปรงหลายชุด
pants	กางเกง
shirt/shirts	เสื้อ/เสื้อหลายตัว
shoe/shoes	รองเท้า/รองเท้าหลายคู่
skirt/skirts	กระโปรง/กระโปรงหลายตัว
sweater/sweaters	เสื้อกันหนาว/เสื้อกันหนาวหลายตัว

Adjectives

orange	สีส้ม
purple	สีม่วง
yellow	สีเหลือง

ดูบทเรียนที่ 7 สำหรับ colors เพิ่มเติม

Practice Pattern 1

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.

Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.

Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.

Practice Pattern 2

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ

Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.

Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.

Use the Patterns

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

Additional Activities

ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 1 หนังสือแบบฝึกหัด

Act in Faith to Practice English Daily

ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

• อ่านออกเสียง หลักธรรมแห่งการเรียนรู้ สำหรับบทเรียนนี้

• สนทนาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

• ฝึกถามคำถาม

• ฝึกตอบคำถาม

• ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

belt/belts	เข็มขัด/เข็มขัดหลายเส้น
sock/socks	ถุงเท้า/ถุงเท้าหลายคู่
suit/suits	สูท/สูทหลายตัว
tie/ties	เนคไท/เนคไทหลายเส้น

Part 1

ถามและตอบเกี่ยวกับเสื้อผ้าของท่าน ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example

• A: What are you wearing?

• B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.

Part 2

ดูที่ภาพ ถามและตอบเกี่ยวกับเสื้อผ้าของแต่ละคน พูดให้มากเท่าที่จะทำได้ ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example: Eliana

• A: What is Eliana wearing?

• B: She’s wearing a gray shirt and black pants.

Image 1: Nadia

Image 2: Obasi

Image 3: Mateo

Image 4: Hina

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

แสดงบทบาทสมมติ คู่สนทนา ก ทำงานในร้านขายเสื้อผ้า คู่สนทนา ข กำลังเลือกซื้อเสื้อผ้าและรองเท้า ถามและตอบเกี่ยวกับสิ่งของในแต่ละภาพ สลับบทบาท เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example

• A: What are you looking for?

• B: I’m looking for shoes.

• A: Do you like these brown shoes?

• B: No, I don’t like those brown shoes.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Evaluate

(5–10 minutes)

ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about clothing and colors.

  พูดคุยเกี่ยวกับเสื้อผ้าและสี

  

• Say what I and others are wearing.

  บอกสิ่งที่ฉันและคนอื่นสวมใส่

  

Evaluate Your Efforts

ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:

1. ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้

2. ท่องจำคำศัพท์

3. ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ

4. ฝึกปฏิบัติทุกวัน

ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”

แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา

Act in Faith to Practice English Daily

“เราสามารถสวดอ้อนวอนพระบิดาบนสวรรค์ รับการนำทางและการชี้นำ … เราสามารถบรรลุผลสำเร็จในสิ่งที่เราไม่สามารถทำด้วยตนเอง …

“สวดอ้อนวอน … จากนั้นจงฟัง! เขียนความคิดที่เข้ามาในจิตใจท่าน บันทึกความรู้สึกและทำตามที่ท่านได้รับการกระตุ้นเตือนให้ทำ” (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน“การเปิดเผยสำหรับศาสนจักร การเปิดเผยสำหรับชีวิตเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 94–95)