”الدرس ١١: أنشطتي،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين (٢٠٢٢)
”الدرس ١١،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين
Lesson 11
My Activities
الهدف: سوف أتعلم التحدث عما يفعله شخص ما الآن وعن روتينه.
Personal Study
استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال إكمال الأنشطة من أ إلى هـ.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ممارسة الإيمان بيسوع المسيح
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
يمكن أن يساعدني يسوع المسيح على القيام بكل الأشياء عندما أمارس الإيمان به.
كان نافي نبيًا في كتاب مورمون. عندما كان أصغر سنًا، أُمر نافي وإخوته بالحصول على كتاب مقدس. كان هذا الكتاب مهمًا لأنه يعلم عن خطة الله ودور يسوع المسيح. وكان الكتاب ملكًا لرجل شرير اسمه لابان. حاول نافي وإخوته أن يطلبوه. فقال لابان لا. حاول نافي وإخوته شرائه. فقال لابان لا وسرق كل أموالهم. بعد الفشل مرتين، غضب إخوة نافي وأرادوا الانسحاب.
شجع نافي إخوته بقوله: ”فَلْنَعُدْ إِلَى أُورُشَلِيمَ وَلْنَكُنْ أُمَنَاءَ فِي حِفْظِ وَصَايَا ٱلرَّبِّ؛ لأَنَّهُ أَقْوَى مِنْ جَمِيعِ ٱلْأَرْضِ“ (١ نافي ٤:١).
ساعدت ثقة نافي بالله في المحاولة مرة ثالثة. وقد نجح هذه المرة بعون الله في الحصول على الكتاب المقدس. تعلمنا تجربة نافي أن المحاولة والفشل في بعض الأحيان هما جزء من القيام بشيء صعب. إن تعلم لغة جديدة أمر صعب ويستغرق مئات الساعات. ربما تكون قد حاولت تعلم اللغة الإنجليزية من قبل، ولم تسير الأمور على ما يرام. ربما فوّت اجتماعك الأسبوعي أو نسيت أن تدرس. حاول مرة أخرى عندما تفشل. عندما تمارس الإيمان بيسوع المسيح، يمكنه أن يحول الفشل إلى نجاح.
Ponder
-
كيف يمكننا أن نكون مثل نافي ونستمر في المحاولة عندما نفشل؟
-
كيف يمكن لإيماننا بيسوع المسيح أن يساعدنا على التعلم من إخفاقاتنا؟
Memorize Vocabulary
تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك اللمحادثة. حاول استخدام الكلمات الجديدة في محادثة أو في رسالة إلى شخص يعرف اللغة الإنجليزية.
now |
الآن |
Verbs/Verbs + ing
come home/coming home |
أعود إلى المنزل/العودة إلى المنزل |
do homework/doing homework |
أقوم بالواجبات المنزلية/القيام بالواجبات المنزلية |
eat dinner/eating dinner |
أتناول العشاء/تناول العشاء |
exercise/exercising |
أمارس/ممارسة |
get ready for bed/getting ready for bed |
أستعد للنوم/الاستعداد للنوم |
go to bed/going to bed |
أذهب إلى السرير/الذهاب إلى السرير |
make lunch/making lunch |
أحضر الغداء/تحضير الغداء |
pray/praying |
أصلي/مصلياً |
relax/relaxing |
أسترخي/الاسترخاء |
take a nap/taking a nap |
آخذ قيلولة/أخذ قيلولة |
take a walk/taking a walk |
أتمشى/تمشي |
visit my friends/visiting my friends |
أزور أصدقائي زيارةأصدقائي |
watch movies/watching movies |
أشاهد الأفلام/مشاهدة الأفلام |
work/working |
أعمل/العمل |
Time
morning |
صباح |
afternoon |
بعد الظهر |
evening |
المساء |
Practice Pattern 1
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة.
Q: What are you doing now?A: I am (verb + ing).
Examples
Q: What are you doing now?A: I am relaxing.
Q: What are they doing now?A: They are making dinner.
Q: What is he doing now?A: He is visiting his friends.
Practice Pattern 2
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول القيام بأنشطة جماعية للمحادثة ١ و ٢ قبل أن تجتمع مجموعتك.
Q: When do you (verb)?A: I (verb) in the (time).
Examples
Q: When do you work?A: I work in the morning.
Q: When do they eat dinner?A: They eat dinner in the evening.
Q: When does she do homework?A: She does homework in the afternoon.
Use the Patterns
اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Pattern
(10–15 minutes)
قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.
ممارسة نمط ١ مع الشريك:
-
تدرب على طرح الأسئلة.
-
تدرب على الإجابة على الأسئلة.
-
تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.
كرر النمط ٢.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
أنظر إلى الصور. اطرح أسئلة وأجب عنها حول ما يفعله الأشخاص الموجودون في كل صورة الآن. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example 1: Igor
-
A: What is Igor doing now?
-
B: He is eating lunch.
Example 2: Hua and Bao
-
A: What are Hua and Bao doing now?
-
B: They are cooking dinner.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
انظر إلى الصور. اطرح أسئلة وأجب عنها حول وقت قيامك بالنشاط الموجود في كل صورة. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example
-
A: When do you do homework?
-
B: I do homework in the evening.