“บทเรียนที่ 11: กิจกรรมของฉัน,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน (2022)
“บทเรียนที่ 11,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน
Lesson 11
My Activities
วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่บางคนกำลังทำอยู่และกิจวัตรของพวกเขา
Personal Study
เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม ก. ถึง จ.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
พระเยซูคริสต์สามารถช่วยให้ฉันทำได้ทุกสิ่งเมื่อฉันใช้ศรัทธาในพระองค์
นีไฟเป็น ศาสดาพยากรณ์ ใน พระคัมภีร์มอรมอน เมื่อเขายังเด็ก นีไฟและพี่ๆ ได้รับบัญชาให้ไปนำหนังสือศักดิ์สิทธิ์มา หนังสือเล่มนี้สำคัญเพราะสอนเกี่ยวกับแผนของพระผู้เป็นเจ้าและบทบาทของ พระเยซูคริสต์ หนังสือเล่มนี้เป็นของชายชั่วร้ายชื่อเลบัน นีไฟและพี่ๆ พยายามขอหนังสือเล่มนั้น แต่เลบันไม่ให้ นีไฟและพี่ๆ พยายามจะซื้อ เลบันปฏิเสธและขโมยเงินทั้งหมดของพวกเขาไป หลังจากล้มเหลวสองครั้ง พี่ๆ ของนีไฟรู้สึกโกรธและไม่อยากจะทำอีก
นีไฟให้กำลังใจพี่ๆ โดยกล่าวว่า “ขอให้เราขึ้นไปเยรูซาเล็มอีก, และขอให้เราซื่อสัตย์ในการรักษาพระบัญญัติของพระเจ้า; เพราะดูเถิดพระองค์ทรงอานุภาพยิ่งกว่าคนทั้งปวงบนแผ่นดินโลก” (1 นีไฟ 4:1)
ความวางใจของนีไฟใน พระผู้เป็นเจ้า ช่วยให้เขาลองเป็นครั้งที่สาม คราวนี้ ด้วยความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้า เขาประสบความสำเร็จในการนำหนังสือศักดิ์สิทธิ์นั้นมา ประสบการณ์ของนีไฟสอนเราว่าความพยายามและความล้มเหลวบ้างเป็นส่วนหนึ่งของการทำสิ่งยาก การเรียนรู้ภาษาใหม่เป็นเรื่องยากและต้องอาศัยเวลาหลายร้อยชั่วโมง บางทีท่านอาจจะเคยพยายามเรียนภาษาอังกฤษมาก่อนแล้ว แต่มันก็ไปได้ไม่ดีนัก บางทีท่านอาจจะพลาดการประชุมประจำสัปดาห์หรือลืมเข้าเรียน ให้ลองอีกครั้งเมื่อท่านล้มเหลว เมื่อท่านใช้ ศรัทธา ในพระเยซูคริสต์ พระองค์จะทรงเปลี่ยนความล้มเหลวเป็นความสำเร็จได้
Ponder
-
เราจะเป็นเหมือนนีไฟและพยายามต่อไปเมื่อเราล้มเหลวได้อย่างไร?
-
ศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์ช่วยให้เราเรียนรู้จากความล้มเหลวได้อย่างไร?
Memorize Vocabulary
เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำศัพท์ใหม่ๆ ในการสนทนาหรือในข้อความที่ส่งไปให้คนที่รู้ภาษาอังกฤษ
now |
ตอนนี้ |
Verbs/Verbs + ing
come home/coming home |
กลับบ้าน/กำลังกลับบ้าน |
do homework/doing homework |
ทำการบ้าน/กำลังทำการบ้าน |
eat dinner/eating dinner |
ทาน อาหารเย็น/กำลังทาน อาหารเย็น |
exercise/exercising |
ออกกำลังกาย/กำลังออกกำลังกาย |
get ready for bed/getting ready for bed |
เตรียมตัวเข้านอน/กำลังเตรียมตัวเข้านอน |
go to bed/going to bed |
เข้านอน/กำลังเข้านอน |
make lunch/making lunch |
ทำ อาหารกลางวัน/กำลังทำ อาหารกลางวัน |
pray/praying |
สวดอ้อนวอน/กำลังสวดอ้อนวอน |
relax/relaxing |
ผ่อนคลาย/กำลังผ่อนคลาย |
take a nap/taking a nap |
งีบ/กำลังงีบ |
take a walk/taking a walk |
เดินเล่น/กำลังเดินเล่น |
visit my friends/visiting my friends |
ไปเยี่ยมเพื่อน ของฉัน/กำลังไปเยี่ยมเพื่อน ของฉัน |
watch movies/watching movies |
ดูภาพยนตร์/กำลังดูภาพยนตร์ |
work/working |
ทำงาน/กำลังทำงาน |
Time
morning |
เช้า |
afternoon |
บ่าย |
evening |
ค่ำ |
Practice Pattern 1
ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ
Q: What are you doing now?A: I am (verb + ing).
Examples
Q: What are you doing now?A: I am relaxing.
Q: What are they doing now?A: They are making dinner.
Q: What is he doing now?A: He is visiting his friends.
Practice Pattern 2
ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองทำกิจกรรมสำหรับกลุ่มสนทนา 1 และ 2 ก่อนที่คนในกลุ่มจะมาพบกัน
Q: When do you (verb)?A: I (verb) in the (time).
Examples
Q: When do you work?A: I work in the morning.
Q: When do they eat dinner?A: They eat dinner in the evening.
Q: When does she do homework?A: She does homework in the afternoon.
Use the Patterns
เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง
Conversation Group
Activity 1: Practice the Pattern
(10–15 minutes)
ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา
ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา
-
ฝึกถามคำถาม
-
ฝึกตอบคำถาม
-
ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ
ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ดูที่ภาพ ถามและตอบว่าคนในแต่ละภาพกำลังทำอะไรอยู่ ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง
Example 1: Igor
-
A: What is Igor doing now?
-
B: He is eating lunch.
Example 2: Hua and Bao
-
A: What are Hua and Bao doing now?
-
B: They are cooking dinner.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ดูที่ภาพ ถามและตอบว่าเมื่อใดที่ท่านทำกิจกรรมในแต่ละภาพ ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง
Example
-
A: When do you do homework?
-
B: I do homework in the evening.