一家人在戶外歡笑

Lesson 13

Weather

目標：我將學習提出和回答有關天氣的問題。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

圖示

彼此相愛並彼此教導

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

當我愛別人、教導他們且和他們一起學習時，我可以向聖靈學習。

神有偉大的事情想教導我們。祂可以透過祂的聖靈，增加我們學習真理的能力。當我們彼此相愛和傾聽時，我們就在邀請聖靈。神教導我們，當我們藉著聖靈學習時的感覺：

「凡藉真理之靈接受話語的，他所接受的就和藉真理之靈宣講的一樣〔。〕因此，那宣講的和接受的，彼此了解，雙方都被啟發，並一起快樂」（教義和聖約50：21-22）。

當我們感受到聖靈並受到啟發時，我們可以知道神在教導我們。聖靈帶來愛、喜悅與平安的感覺。我們每個人都可以幫助創造一個聖靈可以教導的環境。當我們尋求藉著聖靈學習時，神可以幫助我們彼此了解，並一起感受到喜悦。當你與你的 EnglishConnect 小組一起學習時，留意你何時是在藉著聖靈學習。尋求更常有聖靈與你同在。

一群人在微笑和書寫

Ponder

• 你什麼時候被你在 EnglishConnect 中的經歷所啟發？

• 你可以做些什麼來創造一個藉著聖靈學習的環境？

圖示

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。嘗試在日常練習中使用「Memorize Vocabulary」部分中的單詞。

Will it … ?	它會……嗎？
Will it be … ?	它會……嗎？
in Mexico	在墨西哥

Days

today	今天
tomorrow	明天
on Monday*	在星期一*

*請參閱附錄以了解更多關於days。

Verbs/Verbs + ing

hail/hailing	下冰雹／正在下冰雹
rain/raining	下雨／正在下雨
snow/snowing	下雪／正在下雪

Adjectives

nice

好

cold	冷
hot	熱

cloudy	多雲
foggy	多霧
rainy	下雨
snowy	下雪
stormy	有暴風雨
sunny	陽光明媚
windy	有風

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What’s the weather in London?A: It’s (adjective) in London.

Questions

句型1問題：倫敦的天氣如何

Answers

句型1回答：倫敦（形容詞）

Examples

下雨的背景

Q: What’s the weather in London?A: It’s rainy in London.

Q: What’s the weather in Toronto?A: It’s snowing in Toronto.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試在你的小組見面之前，練習會話小組活動1和2。

Q: Will it (verb) (day)?A: No, it won’t (verb) (day).

Questions

句型2問題：（某）天會（動詞）嗎

Answers

句型2回答：不會，（某）天不會（動詞）

Examples

下雪的背景

Q: Will it snow tomorrow?A: No, it won’t snow tomorrow.

Q: Will it be sunny tomorrow?A: No, it won’t. It will snow tomorrow.

Q: Will it be nice on Friday?A: Yes, it will.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

一群人在微笑和書寫

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

看一下圖表。提出並回答有關每天的天氣的問題。請輪流進行。對調同伴並再次練習。

Example

• A: Will it be sunny on Monday?

• B: No, it won’t be sunny on Monday.

• A: What’s the weather on Monday?

• B: It will be cloudy on Monday.

Monday

55°F/13°C

多雲的圖形

Tuesday

30°F/-1°C

下雪圖形

Wednesday

67°F/19°C

下雨圖形

Thursday

59°F/15°C

有風圖形

Friday

75°F/24°C

陽光明媚的圖形

Saturday

85°F/29°C

恆溫器顯示高溫的陽光明媚的圖形

Sunday

50°F/10°C

恆溫器顯示低溫的圖形

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出並回答有關你所在地點的天氣的問題。談論一週中每天的天氣。盡你所能地說出來。請輪流進行。

Example

在多雲城市中的男青年

• A: What’s the weather in Bogotá?

• B: It’s cloudy in Bogotá.

• A: Will it be cloudy tomorrow?

• B: Yes, it will.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe the weather.

  描述天氣。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Make predictions about the weather.

  對天氣作出預測。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「我的經驗向來是這樣：聖靈往往以感覺的形式與我們溝通。你感覺出那些你熟悉的話，你理解的話，還有提示你的話。」（羅納德·羅斯本，「讓聖靈來指引你」，2017年5月，利阿賀拿，第94頁）。