การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
บทเรียนที่ 13: สภาพอากาศ


“บทเรียนที่ 13: สภาพอากาศ,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน (2022)

“บทเรียนที่ 13,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน

ครอบครัวยิ้มแย้มอยู่นอกบ้าน

Lesson 13

Weather

วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้เกี่ยวกับการถามและตอบเรื่องสภาพอากาศ

Personal Study

เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม ก. ถึง จ.

ไอคอน ก.
Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

รักและสอนกันและกัน

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

ฉันสามารถเรียนรู้จากพระวิญญาณเมื่อฉันรัก สอน และเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น

พระผู้เป็นเจ้า ทรงมีสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่พระองค์ทรงต้องการจะสอนเรา พระองค์ทรงสามารถเพิ่มความสามารถของเราในการเรียนรู้ความจริงผ่าน พระวิญญาณ ของพระองค์ เราอัญเชิญพระวิญญาณเข้ามาเมื่อเรารักกันและฟังกัน พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนเราว่าจะรู้สึกอย่างไรเมื่อเราเรียนรู้โดยพระวิญญาณ:

“คนที่รับพระคำโดยพระวิญญาณแห่งความจริงรับสิ่งนี้ดังที่สั่งสอนไว้โดยพระวิญญาณแห่งความจริง ดังนั้น, คนที่สั่งสอนและคนที่รับ, เข้าใจกัน, และทั้งสองได้รับการจรรโลงใจและชื่นชมยินดีด้วยกัน” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 50:21–22)

เรารู้ได้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงกำลังสอนเราเมื่อเรารู้สึกถึงพระวิญญาณและรู้สึกจรรโลงใจ พระวิญญาณทรงทำให้เกิดความรู้สึกรัก ปีติ และสันติสุข เราแต่ละคนสามารถช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่พระวิญญาณทรงสามารถสอนได้ เมื่อเราพยายามเรียนรู้โดยพระวิญญาณ พระผู้เป็นเจ้าทรงสามารถช่วยให้เราเข้าใจกันและรู้สึกปีติด้วยกัน เมื่อท่านเรียนรู้กับกลุ่ม EnglishConnect ให้สังเกตว่าเมื่อใดที่ท่านกำลังเรียนรู้โดยพระวิญญาณ พยายามแสวงหาพระวิญญาณให้บ่อยขึ้น

กลุ่มคนยิ้มแย้มกำลังเขียนหนังสือ

Ponder

  • เมื่อใดที่ท่านรู้สึกจรรโลงจากประสบการณ์ของท่านใน EnglishConnect?

  • ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมของการเรียนรู้โดยพระวิญญาณ?

ไอคอน ข.
Memorize Vocabulary

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำจากหัวข้อ “Memorize Vocabulary” ในการฝึกปฏิบัติประจำวัน

Will it … ?

มันจะ … หรือไม่?

Will it be … ?

มันจะเป็น … หรือไม่?

in Mexico

ใน เม็กซิโก

Days

today

วันนี้

tomorrow

พรุ่งนี้

on Monday*

ใน วันจันทร์

*ดูภาคผนวกสำหรับ days เพิ่มเติม

Verbs/Verbs + ing

hail/hailing

ลูกเห็บตก/ลูกเห็บกำลังตก

rain/raining

ฝนตก/ฝนกำลังตก

snow/snowing

หิมะตก/หิมะกำลังตก

Adjectives

nice

ดี

cold

เย็น

hot

ร้อน

cloudy

มีเมฆมาก

foggy

มีหมอก

rainy

มีฝน

snowy

มีหิมะ

stormy

มีพายุ

sunny

แดดจัด

windy

ลมแรง

ไอคอน ค.
Practice Pattern 1

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: What’s the weather in London?A: It’s (adjective) in London.

Questions

โครงสร้างที่ 1 คำถาม สภาพอากาศในลอนดอนเป็นอย่างไร

Answers

โครงสร้างที่ 1 คำตอบ ในลอนดอน (คำคุณศัพท์)

Examples

พื้นหลังที่มีฝนตก

Q: What’s the weather in London?A: It’s rainy in London.

Q: What’s the weather in Toronto?A: It’s snowing in Toronto.

ไอคอน ง.
Practice Pattern 2

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองทำกิจกรรมสำหรับกลุ่มสนทนา 1 และ 2 ก่อนที่คนในกลุ่มจะมาพบกัน

Q: Will it (verb) (day)?A: No, it won’t (verb) (day).

Questions

โครงสร้างที่ 2 คำตอบ วันนี้จะ (คำกริยา) ไหม

Answers

โครงสร้างที่ 2 คำตอบ ไม่ วันนี้จะไม่ (คำกริยา)

Examples

พื้นหลังที่มีหิมะตก

Q: Will it snow tomorrow?A: No, it won’t snow tomorrow.

Q: Will it be sunny tomorrow?A: No, it won’t. It will snow tomorrow.

Q: Will it be nice on Friday?A: Yes, it will.

ไอคอน จ.
Use the Patterns

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

Additional Activities

ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 1 หนังสือแบบฝึกหัด

Act in Faith to Practice English Daily

ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

กลุ่มคนยิ้มแย้มกำลังเขียนหนังสือ

ไอคอน 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

  • ฝึกถามคำถาม

  • ฝึกตอบคำถาม

  • ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

ไอคอน 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

ดูที่แผนภูมิ ถามและตอบเกี่ยวกับสภาพอากาศในแต่ละวัน ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example

  • A: Will it be sunny on Monday?

  • B: No, it won’t be sunny on Monday.

  • A: What’s the weather on Monday?

  • B: It will be cloudy on Monday.

Monday

55°F/13°C

กราฟิกเมฆ

Tuesday

30°F/-1°C

กราฟิกหิมะ

Wednesday

67°F/19°C

กราฟิกฝนตก

Thursday

59°F/15°C

กราฟิกลมแรง

Friday

75°F/24°C

กราฟิกแดดจัด

Saturday

85°F/29°C

กราฟิกแดดจัดและอุณหภูมิสูง

Sunday

50°F/10°C

กราฟิกอุณหภูมิต่ำ

ไอคอน 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

ถามและตอบเกี่ยวกับสภาพอากาศในสถานที่ของท่าน พูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศในแต่ละวันของสัปดาห์ พูดให้มากเท่าที่จะทำได้ ผลัดกันถามและตอบ

Example

เยาวชนชายในเมืองที่มีเมฆมาก
  • A: What’s the weather in Bogotá?

  • B: It’s cloudy in Bogotá.

  • A: Will it be cloudy tomorrow?

  • B: Yes, it will.

Evaluate

(5–10 minutes)

ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน

Evaluate Your Progress

I can:

  • Describe the weather.

    อธิบายสภาพอากาศ

    ใบหน้าเรียบเฉย ใบหน้าพอใจ ใบหน้ามีความสุข
  • Make predictions about the weather.

    คาดการณ์เกี่ยวกับสภาพอากาศ

    ใบหน้าเรียบเฉย ใบหน้าพอใจ ใบหน้ามีความสุข

Evaluate Your Efforts

ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:

  1. ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้

  2. ท่องจำคำศัพท์

  3. ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ

  4. ฝึกปฏิบัติทุกวัน

ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”

แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา

Act in Faith to Practice English Daily

“ประสบการณ์ส่วนใหญ่ของข้าพเจ้าคือว่าพระวิญญาณมักจะสื่อสารด้วยความรู้สึก ท่านรู้สึกได้ในถ้อยคำที่ท่านคุ้นเคยที่สมเหตุสมผลสำหรับท่าน ที่กระตุ้นเตือนท่าน” (โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์, “ให้พระวิญญาณทรงนำ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 94)