人們在田裡工作

Lesson 15

Jobs and Careers

目標：我將學會詢問和回答有關某人的工作的問題。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

圖示

運用對耶穌基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

當我運用對耶穌基督的信心時，祂可以幫助我做所有的事情。

耶穌基督的門徒在船上。風很大且浪很高。在這中間，他們看到耶穌在水面上向他們走來。他的一個門徒彼得問耶穌，他能否走出來在水面上見他。耶穌邀請彼得去做似乎不可能的事。

聖經告訴我們接下來發生的事情：「彼得就從船上下去，在水面上走，要到耶穌那裏去；

「只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，便喊著說：『主啊，救我！』

「耶穌趕緊伸手拉住他，說：『你這小信的人哪，為甚麼疑惑呢？』」（馬太福音14：29-31）。

起初，彼得憑信心行動，並且奇蹟般地開始在水面上行走。但當他不再仰望耶穌並開始看著暴風雨時，他便開始下沉。像彼得一樣，如果你專注於你的恐懼，你可能會想放棄。相反，你可以專注於耶穌。學習一門新語言看似是不可能的。相信耶穌基督可以幫助你做看似是不可能的事。

基督在水面上伸手拉著彼得

Ponder

• 當你不知所措或氣餒時，你可以採取哪些方法將你的信心專注於耶穌基督？

• 自從開始參與EnglishConnect以來，你對耶穌基督的信心是如何增長的？

圖示

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。嘗試學習更多你可以在這句型中使用的單詞。考慮使用字典或翻譯器，或向朋友詢問。

Verbs

build	建造
clean	清潔
deliver	運送
design	設計
help	幫助
manage	管理
own	持有
sell	銷售
serve	服務

Nouns

business/businesses	生意
building/buildings	建築物
computer/computers	電腦
customer/customers	客戶
employee/employees	員工
product/products	產品
warehouse/warehouses	倉庫

Adjectives

challenging	具有挑戰性的
engaging	引人入勝的
fast-paced	節奏快的
meaningful	有意義的
stressful	有壓力的

請參閱第5課以了解更多關於adjectives。

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What do you do for work?A: I (verb) (noun).

Questions

句型1問題：你做什麼工作

Answers

句型1回答：我（動詞）（名詞）

Examples

使用電腦的男人

Q: What do you do for work?A: I manage a business.

Q: What does he do for work?A: He sells computers.

Q: What do they do?A: They design buildings.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試了解句型中的規則。想想英文與你的語言有何相似或不同的地方。

Q: Do you like to (verb) (noun)?A: Yes, it’s (adjective).

Questions

句型2問題：你是否喜歡（動詞）（名詞）

Answers

句型2回答：是的，那是（形容詞）

Examples

穿藍色襯衫、有電腦的男人

Q: Do you like to manage a business?A: Yes, it’s challenging.

Q: Does he like to sell computers?A: Yes, it’s fast-paced.

Q: Does she like to manage a warehouse?A: No, it’s stressful.

Q: Do they like to help customers?A: Yes, it’s engaging.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

基督在水面上伸手拉著彼得

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片。提出並回答有關每個人的工作的問題。請輪流進行。

Example: Paul

移動箱子的男人

• A: What does Paul do for work?

• B: He delivers products.

• A: Does Paul like to deliver products?

• B: Yes, it’s fast-paced.

Image 1: Jean, Benjamin, Anthony

三個建築工人

Image 2: Sara

清潔洗手盆的女人

Image 3: Malee and Arthit

街頭小吃攤的男人和女人

Image 4: Roberto and Francisco

穿著圍裙的男人和穿著毛衣的男人在說話

Image 5: Juan

端著食物的服務員

Image 6: Imani

在電腦旁微笑的老年女人

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

選擇三個家庭成員。提出並回答有關每個人的工作的問題。使用本課和第14課中的句型和詞彙。盡你所能地說出來。請輪流進行。

New Vocabulary

fix	修理
airplane	飛機
airport	機場

Example

• A: Where does your brother work?

• B: He works at an airport.

• A: What’s his job?

• B: He’s a mechanic.

• A: What does he do for work?

• B: He fixes airplanes.

• A: Does he like to fix airplanes?

• B: Yes, it’s challenging.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe my job.

  描述我的工作。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Ask about someone’s job.

  詢問有關某人的工作。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Describe other people’s jobs.

  描述其他人的工作。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「對耶穌基督的信心是一切相信的基礎，也是神聖能力的管道。……

「我們的信心，會在我們的生活中開啟神的能力。……

「主了解我們凡人的軟弱。我們都有絆倒的時候，但祂也知道我們巨大的潛能。……

「主並不要求我們有完全的信心，才能得到祂完全的能力。但祂確實要我們相信」（羅素·納爾遜，「基督已復生；對祂的信心能夠移山」，2021年5月，利阿賀拿，第102頁）。