Lesson 16

Food

Tujuan: Saya akan belajar berbicara tentang makanan dan mengapa seseorang menyukai suatu makanan.

Personal Study

Bersiaplah untuk kelompok percakapan Anda dengan menyelesaikan kegiatan A sampai E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Ambillah Tanggung Jawab

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Saya mempunyai kuasa untuk memilih, dan saya bertanggung jawab atas pemelajaran saya sendiri.

Yesus Kristus berbagi kisah tentang seorang pria kaya yang memberikan sejumlah uang kepada tiga orang hamba. Dua hamba pertama menggunakan uang itu dengan bijaksana dan menggandakannya. Hamba yang ketiga merasa takut. Dia menyembunyikan uang itu agar tidak hilang. Orang kaya itu kecewa dengan hamba ketiga tetapi senang dengan dua hamba pertama. Dia berkata kepada dua hamba yang pertama:

“Baik sekali perbuatanmu itu, hai hambaku yang baik dan setia, engkau telah setia memikul tanggung jawab dalam perkara yang kecil, aku akan memberikan kepadamu tanggung jawab dalam perkara yang besar. Masuklah dan turutlah dalam kebahagiaan tuanmu” (Matius 25:21).

Pikirkan karunia-karunia yang telah Bapa Surgawi berikan kepada Anda. Mungkin Anda telah diberi kemampuan untuk belajar dengan baik atau bersabar terhadap orang lain. Anda mungkin memiliki iman yang besar atau keberanian untuk berbicara. Bertanggung jawablah atas karunia-karunia ini dan kembangkanlah itu. Pertimbangkan bagaimana menggunakannya untuk menolong orang lain. Juga, Anda dapat memilih untuk mengembangkan karunia-karunia baru. Anda dapat mengupayakan karunia-karunia rohani dengan mengamalkan iman kepada Allah, mengamalkannya, dan menggunakannya untuk menolong orang lain. Allah akan menuntun Anda sewaktu Anda berupaya mengembangkan karunia-karunia Anda.

Ponder

• Apa saja karunia Anda?

• Bagaimana Anda dapat menggunakan karunia Anda untuk belajar bahasa Inggris?

• Bagaimana karunia-karunia ini dapat membantu teman-teman Anda di EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Pelajari arti dan pengucapan dari setiap kata sebelum kelompok percakapan Anda. Cobalah membuat kartu flash untuk membantu Anda menghafal kata baru. Anda dapat menggunakan kertas atau aplikasi.

food/foods	makanan/makanan [jamak]
eat/eats	makan/makan

Nouns 1

breakfast	sarapan
lunch	makan siang
dinner	makan malam

Nouns 2

fruit	buah
apple/apples	apel/apel [jamak]

vegetables	sayur-mayur
carrot/carrots	wortel/wortel [jamak]

meat	daging
chicken	ayam
egg/eggs	telur/telur [jamak]
pork	daging babi

beans	kacang-kacangan
bread	roti
rice	nasi

Adjectives

bland	hambar
delicious	lezat
sweet	manis

Practice Pattern 1

Berlatihlah menggunakan pola tersebut hingga Anda dapat dengan percaya diri mengajukan dan menjawab pertanyaan. Anda dapat mengganti kata yang digarisbawahi dengan kata yang ada di bagian “Memorize Vocabulary.”

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Berlatihlah menggunakan pola tersebut hingga Anda dapat dengan percaya diri mengajukan dan menjawab pertanyaan. Coba pelajari lebih banyak tentang pola dalam pelajaran ini. Pertimbangkan untuk menggunakan buku atau situs web tata bahasa.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Tulislah empat pertanyaan yang dapat Anda ajukan kepada seseorang. Tulislah jawaban untuk setiap pertanyaan. Bacakan itu dengan lantang.

Additional Activities

Selesaikan kegiatan dan asesmen pelajaran secara daring di englishconnect.org/learner/resources atau di Buku Kerja EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Teruslah berlatih bahasa Inggris setiap hari. Gunakan “Pelacak Penelaahan Pribadi” Anda. Tinjaulah gol penelaahan Anda dan evaluasilah upaya Anda.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Bacalah asas pemelajaran untuk pelajaran ini dengan lantang.

• Diskusikan pertanyaannya.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Tinjau daftar kosakata dengan seorang rekan.

Latihlah pola 1 dengan seorang rekan:

• Latihlah mengajukan pertanyaan.

• Latihlah menjawab pertanyaan.

• Latihlah percakapan menggunakan pola tersebut.

Ulangi untuk pola 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Lihatlah gambar. Ajukan dan jawablah pertanyaan tentang apa yang dimakan setiap orang untuk sarapan, makan siang, dan makan malam. Bergantianlah.

New Vocabulary

filling	mengenyangkan
gross	jijik
salty	asin
spicy	pedas

cheese	keju
fish	ikan

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Ajukan dan jawablah pertanyaan tentang apa yang Anda dan keluarga Anda makan untuk sarapan, makan siang, dan makan malam. Bergantianlah.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Ajukan dan jawablah pertanyaan tentang makanan apa yang Anda dan keluarga Anda sukai dan tidak sukai. Katakan alasannya. Bergantianlah.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluasilah kemajuan Anda dalam tujuan dan upaya Anda untuk berlatih bahasa Inggris setiap hari.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Sebutkan nama makanan untuk sarapan, makan siang, dan makan malam.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Bicarakan mengapa saya menyukai atau tidak menyukai makanan tertentu.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Tanyakan mengapa orang lain menyukai atau tidak menyukai makanan tertentu.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluasilah upaya Anda untuk:

1. Menelaah asas pemelajaran.

2. Menghafal kosakata.

3. Berlatih pola tersebut.

4. Berlatih setiap hari.

Menetapkan gol. Pertimbangkan saran penelaahan dalam “Pelacak Penelaahan Pribadi.”

Bagikan gol Anda dengan rekan.

Act in Faith to Practice English Daily

“Allah telah memberi kita masing-masing satu atau lebih bakat-bakat khusus. … Terserah kepada kita masing-masing untuk mencari dan membangun di atas karunia-karunia yang telah Allah berikan. Kita harus ingat bahwa kita masing-masing diciptakan menurut rupa Allah, bahwa tidak ada orang yang tidak penting. Setiap orang penting bagi Allah dan bagi sesamanya” (Marvin J. Ashton, “‘There Are Many Gifts,’” Ensign, November 1987, 20).