영어 학습
Lesson 16: 음식


“Lesson 16: 음식”, 『EnglishConnect 1 학습자용』(2022)

“Lesson 16”, 『EnglishConnect 1 학습자용』

요리 중인 아버지와 아들

Lesson 16

Food

목표: 식사와 어떤 음식을 좋아하는 이유에 대해 이야기하는 법을 배웁니다.

Personal Study

활동 A부터 E까지 완료하여 회화 그룹을 준비하세요.

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Study the Principle of Learning: Take Responsibility

책임을 진다

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

나는 스스로 선택할 수 있는 능력이 있고 나의 배움에 대해 스스로 책임을 진다.

예수 그리스도께서는 세 명의 종들에게 돈을 준 한 부자에 관한 이야기를 나누셨습니다. 첫 번째와 두 번째 종은 돈을 현명하게 사용했고 두 배로 불렸습니다. 세 번째 종은 두려웠고 돈을 잃지 않기 위해 이를 감추었습니다. 부자는 세 번째 종의 행동에 실망했으나 첫 번째와 두 번째 종의 행동에는 기뻐했습니다. 그는 첫 번째와 두 번째 종에게 다음과 같이 말했습니다.

“잘하였도다 착하고 충성된 종아 네가 적은 일에 충성하였으매 내가 많은 것을 네게 맡기리니 네 주인의 즐거움에 참여할지어다.”(마태복음 25:21)

하나님 아버지께서 여러분에게 주신 은사에 대해 생각해 보세요. 여러분은 공부를 잘 하거나 다른 사람들에게 인내하는 은사를 받았을 수도 있습니다. 여러분은 큰 신앙이나 말할 용기를 가지고 있을 수도 있습니다. 책임감을 가지고 이러한 은사들을 발전시켜 보세요. 다른 사람들을 돕기 위해 그것들을 어떻게 사용할지 생각해 보세요. 또한, 새로운 은사를 개발할 수도 있습니다. 여러분은 하나님을 믿는 신앙을 행사하고, 다른 사람들을 돕기 위해 영적인 은사들을 실천하고 사용함으로써 영적인 은사를 구할 수 있습니다. 여러분이 받은 은사를 발전시키고자 노력할 때 하나님께서 여러분을 인도하실 것입니다.

웃고 계신 그리스도

Ponder

  • 여러분에게는 어떤 은사가 있나요?

  • 어떻게 하면 영어를 배우는 일에 여러분의 은사를 쓸 수 있을까요?

  • 이러한 은사가 EnglishConnect를 함께 하는 친구들에게 어떻게 도움이 될 수 있을까요?

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Memorize Vocabulary

회화 그룹과 시작하기 전에 각 단어의 의미와 발음을 학습하세요. 여러분이 새로운 단어를 외우는 데 도움이 되도록 플래시 카드를 만들어보세요. 여러분은 종이나 앱을 사용할 수 있습니다.

food/foods

음식/음식들

eat/eats

먹다/먹다

Nouns 1

breakfast

아침 식사

lunch

점심 식사

dinner

저녁 식사

Nouns 2

fruit

과일

apple/apples

사과/사과들

vegetables

채소들

carrot/carrots

당근/당근들

meat

고기

chicken

egg/eggs

계란/계란들

pork

돼지고기

beans

bread

rice

Adjectives

bland

맛없는

delicious

맛있는

sweet

달콤한

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Practice Pattern 1

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 밑줄이 표시된 단어를 “Memorize Vocabulary” 섹션의 단어로 바꿀 수 있습니다.

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

패턴 1 질문 당신은 명사 1(으)로 무엇을 먹나요

Answers

패턴 1 답변 저는 명사 1(으)로 명사 2를 먹습니다

Examples

스크램블 에그를 만들고 있는 아버지

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

쌀과 콩

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

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Practice Pattern 2

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 오늘 수업에 나오는 패턴에 대해 더 자세히 배워보세요. 문법책 또는 웹사이트를 이용해 보세요.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

패턴 2 질문 어떤 음식을 좋아하나요

Answers

패턴 2 답변 저는 명사 2를 좋아합니다. 왜냐하면 형용사이기 때문입니다.

Examples

사과를 자르고 있는 어머니

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

밥을 짓고 있는 여성

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

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Use the Patterns

누군가에게 물어볼 수 있는 네 가지 질문을 작성하세요. 각 질문에 대한 답변을 작성하세요. 작성한 내용을 소리 내어 읽어 보세요.

Additional Activities

수업 활동 및 온라인 평가를 englishconnect.org/learner/resources 또는 EnglishConnect 1 워크북에서 완료하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

매일 영어 연습을 계속하세요. “개인 학습 점검표”를 사용하세요. 여러분의 공부 목표를 검토하고 여러분의 노력을 평가하세요.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

웃고 계신 그리스도
  • 이번 수업을 위해 학습 원리를 소리 내어 읽어 보세요.

  • 질문에 대해 토론하세요.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

파트너와 함께 어휘 목록을 검토합니다.

다음과 같이 파트너와 패턴 1을 연습합니다.

  • 질문을 연습합니다.

  • 질문에 대답하는 연습을 합니다.

  • 패턴을 따라 대화를 연습합니다.

패턴 2도 똑같은 방식으로 연습합니다.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

사진을 보세요. 각 사람이 아침 식사, 점심 식사, 저녁 식사로 어떤 음식을 먹는지 묻고 대답해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요.

New Vocabulary

filling

포만감을 주는

gross

역겨운

salty

짠맛이 나는

spicy

매운맛이 나는

cheese

치즈

fish

물고기

Example: Cary

금발의 여성
  • Breakfast: fruit and bread

  • Lunch: chicken and vegetables

  • Dinner: fish

  • A: What does Cary eat for breakfast?

  • B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

호숫가에서 웃고 있는 남성
  • Breakfast: eggs and bread

  • Lunch: chicken

  • Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

줄무늬 셔츠를 입고 있는 남성
  • Breakfast: cheese and bread

  • Lunch: beans and rice

  • Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

웃고 있는 여성
  • Breakfast: vegetables and rice

  • Lunch: pork, vegetables, and rice

  • Dinner: eggs, vegetables, and rice

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

여러분과 여러분의 가족이 아침 식사, 점심 식사, 저녁 식사로 어떤 음식을 먹는지 묻고 대답해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요.

Example
쌀과 콩
  • A: What do you eat for lunch?

  • B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

여러분과 여러분의 가족이 좋아하는 음식과 싫어하는 음식에 대해 묻고 대답해 보세요. 그 이유를 말해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요.

Example
  • A: What food do you like?

  • B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

  • A: What food don’t you like?

  • B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

  • A: What food does your sister like?

  • B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

목표에 대한 진척 상황과 매일 영어를 연습하려는 여러분의 노력을 평가하세요.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

    아침 식사, 점심 식사, 저녁 식사로 먹은 음식을 말할 수 있습니다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴
  • Talk about why I like or dislike certain foods.

    어떤 음식을 좋아하거나 싫어하는 이유를 말할 수 있습니다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴
  • Ask why others like or dislike certain foods.

    다른 사람에게 어떤 음식을 좋아하거나 싫어하는 이유를 물어볼 수 있습니다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

Evaluate Your Efforts

다음 사항에 대한 여러분의 노력을 평가하세요.

  1. 학습 원리 공부하기.

  2. 어휘 외우기.

  3. 패턴 연습하기.

  4. 매일 연습하기.

목표를 세우세요. “개인 학습 점검표”에 있는 학습 제안을 고려하세요.

파트너와 여러분의 목표를 공유하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

“하나님은 우리 각자에게 하나 이상의 특별한 재능을 주셨습니다. … 하나님께서 주신 은사를 찾아 키워 나가는 것은 우리 모두의 의무입니다. 우리는 모두 하나님의 형상대로 지어졌음을 기억해야 하며, 중요하지 않은 사람이 없음을 기억해야 합니다. 모든 사람이 하나님과 그 이웃에게 중요합니다.”(마빈 제이 애쉬튼, “‘여러 가지 은사’”, 『성도의 벗』, 1988년 1월호, 22쪽)