Lesson 16

Food

目標：我將學習談論餐點，以及為什麼某人喜歡某種食物。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

負起責任

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

我有選擇的能力，且要為自己的學習負責。

耶穌基督分享了一個故事，一個有錢的男人把一些錢給了三個僕人。前兩個僕人明智地使用了這筆錢並將其翻倍。第三個僕人很害怕。他將錢藏了起來以免丟失。這個有錢人對第三個僕人很失望，但對前兩個僕人很滿意。他對前兩個僕人說：

「好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂」（馬太福音25：21）。

想一想天父賜予你的恩賜。也許你已經獲得了很好的學習能力，或對他人保持耐心的能力。你可能有很大的信心或勇氣說話。對這些恩賜負起責任並發展它們。考慮如何使用它們來幫助他人。此外，你可以選擇發展新的恩賜。你可以透過運用對神的信心、練習和使用它們來幫助他人，以尋求屬靈的恩賜。當你尋求發展你的恩賜時，神會指引你。

Ponder

• 你有哪些恩賜？

• 你能如何使用你的恩賜來學習英文？

• 這些恩賜如何幫助你在EnglishConnect中的朋友？

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。嘗試製作抽認卡來幫助你記住新單詞。你可以使用紙版或應用程式版。

food/foods	食物
eat/eats	吃

Nouns 1

breakfast	早餐
lunch	午餐
dinner	晚餐

Nouns 2

fruit	水果
apple/apples	蘋果

vegetables	蔬菜
carrot/carrots	胡蘿蔔

meat	肉
chicken	雞肉
egg/eggs	雞蛋
pork	豬肉

beans	豆類
bread	麵包
rice	米

Adjectives

bland	無味
delicious	美味
sweet	甜

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試學習更多關於本課中的句型。考慮使用文法書籍或網站。

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片。提出並回答有關每個人早餐、午餐和晚餐吃什麼的問題。請輪流進行。

New Vocabulary

filling	餡料
gross	噁心
salty	鹹
spicy	辣

cheese	起司
fish	魚

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

提出並回答有關你和你的家人早餐、午餐和晚餐吃什麼的問題。請輪流進行。

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

提出並回答有關你和你的家人喜歡和不喜歡什麼食物的問題。說出為什麼。請輪流進行。

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  說出早餐、午餐和晚餐所吃的食物。

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  談論我為什麼喜歡或不喜歡某些食物。

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  詢問其他人為什麼喜歡或不喜歡某些食物。

  

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「神已賜給我們每個人一種或多種特殊的恩賜。……尋求恩賜並發揮神所賜予的恩賜，全在乎個人。我們必須記住，每個人都是按照神的形象造的，因此，沒有一個人是不重要的。每個人對神、對同胞而言，都很重要」（馬文·艾希頓，「有許多恩賜」，1988年1月，聖徒之聲，第18頁）。