Lesson 22

Community

วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้ที่จะถามและบอกทาง

Personal Study

เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม ก. ถึง จ.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

ท่านเป็นลูกพระผู้เป็นเจ้า

I am a child of God with eternal potential and purpose.

ฉันเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้าที่มีศักยภาพและจุดประสงค์นิรันดร์

พิจารณาสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับอัตลักษณ์ของท่านในฐานะลูกของ พระผู้เป็นเจ้า นึกถึงความสัมพันธ์ของท่านกับพระองค์ พิจารณาสิ่งที่พระองค์ทรงสอนท่านเกี่ยวกับจุดประสงค์และศักยภาพของท่าน ไตร่ตรองถึงประสบการณ์ที่ท่านได้จากการเรียนภาษาอังกฤษ ท่านรู้สึกอย่างไรที่พระองค์ทรงช่วยให้ท่านทำสิ่งที่ท่านคิดว่าเป็นไปไม่ได้?

ประสบการณ์ของท่านในการเรียนรู้โดยร่วมมือกับพระผู้เป็นเจ้าเตรียมท่านให้พร้อมที่จะช่วยเหลือผู้อื่น

พระเยซู ทรงสอนเราว่า: “เราให้เจ้าเป็นแสงสว่างแก่คนเหล่านี้ … “ฉะนั้นจงให้แสงสว่างของเจ้าส่องเช่นนั้นต่อหน้าคนเหล่านี้, เพื่อพวกเขาจะเห็นงานดีของเจ้าและสรรเสริญพระบิดาของเจ้าผู้ทรงสถิตอยู่ในสวรรค์” (3 นีไฟ 12:14, 16)

ท่านมีแสงสว่างมากมายให้แบ่งปัน ท่านสามารถเป็นแบบอย่างถึงวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสามารถช่วยให้บุตรธิดาของพระองค์เรียนรู้และก้าวหน้า ท่านสามารถแบ่งปันว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงช่วยให้ท่านเรียนภาษาอังกฤษได้อย่างไร ท่านสามารถช่วยให้ผู้อื่นเรียนรู้ที่จะร่วมมือกับพระผู้เป็นเจ้าเพื่อให้บรรลุศักยภาพของตนเอง ท่านสามารถแบ่งปันกับพวกเขาได้ว่าเหตุใดท่านจึงเชื่อข้อความที่ว่า “ฉันเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้าที่มีศักยภาพและจุดประสงค์นิรันดร์”

Ponder

• ท่านจะเป็นแสงสว่างให้คนรอบข้างได้อย่างไร?

• ท่านจะพัฒนาความสัมพันธ์ของท่านกับพระบิดาบนสวรรค์ต่อไปขณะเรียนรู้และเติบโตได้อย่างไร?

Memorize Vocabulary

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำศัพท์ใหม่ๆ ในการสนทนาหรือในข้อความที่ส่งไปให้คนที่รู้ภาษาอังกฤษ

go	ไป
turn	เลี้ยว
How do I get to … ?	ฉันจะไป … ได้อย่างไร?

Nouns

bank	ธนาคาร
grocery store	ร้านขายของชำ
restaurant	ร้านอาหาร
store	ร้านค้า
train station	สถานีรถไฟ
First Street/1st Street	ถนน สายแรก/ถนนสาย ที่ 1
Green Lane	ถนน สายสีเขียว

ดูบทเรียนที่ 20 สำหรับ nouns เพิ่มเติม

Adverbs

north	เหนือ
south	ใต้
east	ตะวันออก
west	ตะวันตก
left	ซ้าย
right	ขวา
straight	ตรงไป

Prepositions

across from	ตรงข้าม
between	ระหว่าง
in front of	ด้านหน้า
next to	ถัดจาก

Practice Pattern 1

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: Where is the (noun)?A: It’s next to the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where is the grocery store?A: It’s next to the bank.

Q: Where is the grocery store?A: It’s between the restaurant and the bank.

Practice Pattern 2

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองใช้โครงสร้างหลายๆ แบบในการสนทนากับเพื่อน ท่านสามารถพูดคุยหรือส่งข้อความได้

Q: How do I get to the (noun)?A: Go (adverb) on First Street.

Questions

Answers

Examples

Q: How do I get to the store?A: Go north. Turn right on First Street.

Q: How do I get to the train station?A: Go straight. Turn left on Green Lane. Turn right on B Street.

Use the Patterns

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

Additional Activities

ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 1 หนังสือแบบฝึกหัด

Act in Faith to Practice English Daily

ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• อ่านออกเสียง หลักธรรมแห่งการเรียนรู้ สำหรับบทเรียนนี้

• สนทนาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

• ฝึกถามคำถาม

• ฝึกตอบคำถาม

• ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

ถามและตอบเกี่ยวกับเมืองที่ท่านรู้จัก พูดให้มากเท่าที่จะทำได้ ผลัดกันถามและตอบ

New Vocabulary

bakery	ร้านเบเกอรี่
bookstore	ร้านหนังสือ
church	ศาสนจักร
library	ห้องสมุด
park	สวน
post office	ที่ทำการไปรษณีย์
school	โรงเรียน

Example

• A: Where is the bank?

• B: It’s next to the post office.

• A: Where is the park?

• B: It’s across from my house.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

แสดงบทบาทสมมติ ดูแผนที่ คู่สนทนา ก. เลือกสถานที่เริ่มต้นและสถานที่ปลายทาง คู่สนทนา ข. บอกทาง สลับบทบาท

Example

• A: I’m at the grocery store. How do I get to the bank?

• B: Go south on Main Street. Turn left on C Street. Then turn right on 1st Street. The bank is across from the train station.

Evaluate

(5–10 minutes)

ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe the location of places I visit.

  อธิบายตำแหน่งของสถานที่ที่ฉันไปเยี่ยมชม

  

• Ask for and give directions.

  ถามและบอกทาง

  

Evaluate Your Efforts

ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:

1. ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้

2. ท่องจำคำศัพท์

3. ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ

4. ฝึกปฏิบัติทุกวัน

ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”

แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา

Act in Faith to Practice English Daily

“อย่าลืม … ว่าจริงๆ แล้วท่านเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้าผู้สืบทอดลักษณะอันศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์ เป็นผู้ที่พระองค์ทรงรักและปรารถนาจะช่วยเหลือและให้พร” (กอร์ดอน บี. ฮิงค์ลีย์, “You Are a Child of God,” Liahona, พ.ค. 2003, 119)