Lesson 22

Community

目標：我將學習詢問和指出方向。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

你是神的孩子

I am a child of God with eternal potential and purpose.

我是神的孩子，擁有永恆的潛能和目的。

關於你身為神的孩子的身份，思考你所學到的事。想一想你與祂的關係。思考祂所教導你的、關於你的目的和你的潛能的事。省思你學習英文過程中的經歷。你如何感覺到，祂幫助你做到你認為不可能的事情？

你在學習上與神合作的經歷，會讓你準備好協助他人。

耶穌教導我們：「我要你們作這人民的光。……因此讓你們的光這樣照在人前，叫他們看見你們的好行為而讚美你們在天上的父」（尼腓三書12：14，16）。

你有很多光可以分享。你可以成為神如何幫助他的兒女學習和進步的榜樣。你可以分享神如何幫助你學習英文。你可以協助他人學習與神合作，以實現他們的潛能。你可以與他們分享是什麼讓你相信「我是神的孩子，擁有永恆的潛能和目的」這句話。

Ponder

• 你能如何成為你周圍的人的光？

• 在你學習和成長時，你能如何繼續發展你與天父的關係？

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。嘗試在對話中或在給懂英語的人的訊息中使用新字詞。

go	前往
turn	轉
How do I get to … ?	請問……在哪裡？

Nouns

bank	銀行
grocery store	雜貨店
restaurant	餐廳
store	店鋪
train station	火車站
First Street/1st Street	第一街
Green Lane	綠巷

請參閱第20課以了解更多的nouns。

Adverbs

north	北
south	南
east	東
west	西
left	左
right	右
straight	直

Prepositions

across from	對面
between	之間
in front of	在前面
next to	旁邊

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: Where is the (noun)?A: It’s next to the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where is the grocery store?A: It’s next to the bank.

Q: Where is the grocery store?A: It’s between the restaurant and the bank.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試在與朋友的對話中使用這些句型。你可以用說話或傳送訊息的方式。

Q: How do I get to the (noun)?A: Go (adverb) on First Street.

Questions

Answers

Examples

Q: How do I get to the store?A: Go north. Turn right on First Street.

Q: How do I get to the train station?A: Go straight. Turn left on Green Lane. Turn right on B Street.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

提出並回答有關你知道的城市或城鎮的問題。盡你所能地說出來。請輪流進行。

New Vocabulary

bakery	麵包店
bookstore	書店
church	教會
library	圖書館
park	公園
post office	郵局
school	學校

Example

• A: Where is the bank?

• B: It’s next to the post office.

• A: Where is the park?

• B: It’s across from my house.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。看一看地圖。同伴A選擇開始位置和目的地。同伴B指出方向。然後對調角色。

Example

• A: I’m at the grocery store. How do I get to the bank?

• B: Go south on Main Street. Turn left on C Street. Then turn right on 1st Street. The bank is across from the train station.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe the location of places I visit.

  描述我造訪的地方的位置。

  

• Ask for and give directions.

  詢問和指出方向。

  

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「別忘了，你們真的是神的孩子，你們繼承了祂的一些神聖品格，你們是祂所愛的人，是祂想要幫助和祝福的人」，（戈登·興格萊，「你是神的孩子」，2003年5月，利阿賀拿，第119頁）。