歡笑的年輕成人

Lesson 23

Health

目標：我將學習說出身體的各個部位，並說出它們為什麼不舒服。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

圖示

運用對耶穌基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

當我運用對耶穌基督的信心時，祂可以幫助我做所有的事情。

在聖經中，我們讀到一個生病多年的女人。她花了她所有的錢來嘗試找出治療方法。她去看過許多醫生，但她的病情變得更糟。然後這個女人聽說了耶穌。她在人群中看到祂。她相信耶穌有治癒她的能力。她相信如果她能觸摸祂的衣服，她就會痊癒。她來到耶穌後面並觸摸了祂的衣服。她感覺到她的身體痊癒了。耶穌感覺到有能力離開了祂的身體。當祂問誰觸摸了祂的衣服時，她起初不敢承認是她，但後來她承認了是她。

耶穌說：「你的信救了你；平平安安地去吧」（路加福音8：48）。

這個女人相信，而且她憑信心行動。接觸耶穌是一件小事，但卻將祂的能力帶入了她的生活。你不必為向神尋求幫助而感到羞恥或害怕。祂想要幫助你。當你運用信心時，即使是以很小的方式，也可以將耶穌基督的能力帶入你的生活中。

基督在安慰女人

Ponder

• 在你學習英文以後，你感覺自己如何變得更有能力了？

• 你如何能在你生活的其他方面運用信心？

圖示

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。想想在什麼情景中，你會使用到在每天練習中學到的字詞。

What happened to … ?	……怎麼了？
What is wrong?/What’s wrong?	有什麼問題？

Nouns

arm/arms	手臂
back	背
ear/ears	耳朵
eye/eyes	眼睛
finger/fingers	手指
foot/feet	腳
hand/hands	手
head	頭
knee/knees	膝蓋
leg/legs	腿
mouth	嘴
neck	脖子
stomach	肚子
tooth/teeth	牙齒

Verbs Present /Verbs Past

break/broke	弄斷
burn/burned	燙到
cut/cut	割到
hurt/hurt	傷到
hit/hit	打到

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What is wrong?A: My (noun) hurts.

Questions

句型1問題：有什麼問題

Answers

句型1回答：我的（名詞）痛

Examples

Q: What’s wrong?A: His knees hurt.

抱著疼痛的肚子的男人

Q: What’s wrong?A: My stomach hurts.

托著頭的女人

Q: What’s wrong?A: Her head hurts.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試學習更多關於本課中的句型。考慮使用文法書籍或網站。

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

句型2問題：你的（名詞）怎麼了

Answers

句型2回答：我（過去式動詞）我的（名詞）

Examples

繃帶纏繞在手指上

Q: What happened to your finger?A: I cut my finger.

坐在輪椅上的男人

Q: What happened to his leg?A: He broke his leg.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

基督在安慰女人

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片。提出並回答有關每張圖片中的人的問題。請輪流進行。

Example

托著頭的女人

• A: What’s wrong?

• B: Her head hurts.

• A: What happened to her head?

• B: She hit her head.

Image 1

撐著酸痛的背的男人

Image 2

腿部支架

Image 3

托著受傷的手臂的男人

Image 4

牙痛的女人

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。同伴A是圖片中的人。同伴B是朋友。提出並回答有關每張圖片的問題。多發揮創意！然後對調角色。對調同伴並再次練習。

New Vocabulary

fall/fell

摔倒

Example

抱著膝蓋的男人

• A: What’s wrong?

• B: My knee hurts.

• A: What happened to your knee?

• B: I fell and I hit my knee.

Image 1

繃帶纏繞在手指上

Image 2

托著受傷的手臂的男人

Image 3

腿部支架

Image 4

眼部有繃帶的男人

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Name parts of my body.

  說出我身體的各個部位。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Say what part of my body hurts.

  說出我身體的哪個部位痛。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Say why my body hurts.

  說出我的身體為什麼痛。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「當救主知道你確實想要接近祂——當祂可以感受到你內心最大的渴望，是將祂的能力帶進你的生活時——你就會蒙得聖靈帶領，確切知道自己應該去做的事〔見教義和聖約88：63〕。你若在靈性上費了前所未有的力氣，祂的能力就會流向你」（羅素·納爾遜，「把耶穌基督的能力帶進我們的生活」，2017年5月，利阿賀拿，第42頁）。