”الدرس ٢٣: الصحة،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين (٢٠٢٢)
”الدرس ٢٣،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين
Lesson 23
Health
الهدف: سوف أتعلم تسمية أجزاء الجسم وأذكر سبب تألمها.
Personal Study
استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال إكمال الأنشطة من أ إلى هـ.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ممارسة الإيمان بيسوع المسيح
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
يمكن أن يساعدني يسوع المسيح على القيام بكل الأشياء عندما أمارس الإيمان به.
في الكتاب المقدس، نتعلم عن إمرأة كانت مريضة منذ سنوات عديدة. لقد أنفقت كل أموالها في محاولة للعثور على علاج. وقد ذهبت إلى العديد من الأطباء، لكن مرضها تفاقم. ثم سمعت المرأة عن يسوع. رأته وسط حشد من الناس. لقد آمنت أن يسوع لديه القدرة على شفاءها. وآمنت أنه إذا تمكنت من لمس ملابسه فقط، فسوف تُشفى. جاءت من خلف يسوع ولمست ثيابه. شعرت بجسدها يشفى. شعر يسوع بالقوة تغادر جسده. وعندما سأل من الذي لمس ملابسه، خافت أن تعترف بأنها هي في البداية، لكنها اعترفت بعد ذلك بأنها هي.
قال يسوع، ”يَا ابْنَةُ، إِيمَانُكِ قَدْ شَفَاكِ، اِذْهَبِي بِسَلاَمٍ“ (لوقا ٨:٤٨).
هذه المرأة آمنت، وتصرفت بإيمان. كان الوصول إلى يسوع فعلاً صغيرًا، لكنه جلب قوته إلى حياتها. لا داعي للخجل أو الخوف عندما نطلب من الله المساعدة. إنه يريد مساعدتك. عندما تمارس الإيمان، حتى بطرق صغيرة، يمكن أن تجلب قوة يسوع المسيح إلى حياتك.
Ponder
-
كيف شعرت بالقوة بعد أن تعلمت اللغة الإنجليزية؟
-
كيف يمكنك ممارسة الإيمان في أجزاء أخرى من حياتك؟
Memorize Vocabulary
تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. فكر في المواقف التي قد تستخدم فيها الكلمة في ممارستك اليومية.
What happened to … ? |
ماذا حدث لـ … ؟ |
What is wrong?/What’s wrong? |
ما هو الخطأ؟/ما هو الخطأ؟ |
Nouns
arm/arms |
ذراع/أذرع |
back |
ظهر |
ear/ears |
الأذن/الأذنين |
eye/eyes |
عين/عيون |
finger/fingers |
الإصبع/الأصابع |
foot/feet |
قدم/أقدام |
hand/hands |
يد/أيدي |
head |
رأس |
knee/knees |
الركبة/الركبتين |
leg/legs |
الساق/الساقين |
mouth |
فم |
neck |
رقبة |
stomach |
معدة |
tooth/teeth |
سن/أسنان |
Verbs Present /Verbs Past
break/broke |
يكسر/كسر |
burn/burned |
يحرق/حرق |
cut/cut |
يقص/قص |
hurt/hurt |
يؤلم/آلم |
hit/hit |
يضرب/ضرب |
Practice Pattern 1
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.
Q: What is wrong?A: My (noun) hurts.
Examples
Q: What’s wrong?A: His knees hurt.
Q: What’s wrong?A: My stomach hurts.
Q: What’s wrong?A: Her head hurts.
Practice Pattern 2
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول معرفة المزيد عن الأنماط في هذا الدرس. فكر في استخدام كتب القواعد أو مواقع الويب.
Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).
Examples
Q: What happened to your finger?A: I cut my finger.
Q: What happened to his leg?A: He broke his leg.
Use the Patterns
اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.
ممارسة نمط ١ مع الشريك:
-
تدرب على طرح الأسئلة.
-
تدرب على الإجابة على الأسئلة.
-
تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.
كرر النمط ٢.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
انظر إلى الصور. اطرح أسئلة وأجب عنها حول الشخص الموجود في كل صورة. تبادلوا الأدوار.
Example
-
A: What’s wrong?
-
B: Her head hurts.
-
A: What happened to her head?
-
B: She hit her head.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
مثلوا الأدوار. الشريك أ هو الشخص الموجود في الصورة. الشريك ب هو صديق. اطرح الأسئلة وأجب عليها حول كل صورة. كن مبتكراً! تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
New Vocabulary
fall/fell |
سقوط/سقط |
Example
-
A: What’s wrong?
-
B: My knee hurts.
-
A: What happened to your knee?
-
B: I fell and I hit my knee.