英文学习
第2课:介绍


「第2课:介绍」,EnglishConnect 2 学员版(2022)

「第2课」,EnglishConnect 2 学员版

两位微笑的妇女

Lesson 2

Introductions

目标:我将学会谈论某人来自何处,以及他们喜欢做什么。

Personal Study

透过完成活动AE来为会话小组作好准备。

运用对耶稣基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

只要我运用对耶稣基督的信心,祂就能帮助我去做所有事情。

耶稣基督的儿子,神差遣耶稣来教导和帮助我们。耶稣教导我们,身为神的儿女,我们要如何发挥我们真正的潜能。耶稣有能力帮助我们克服我们的软弱和挑战。祂教导我们:

「你们若有信心,像一粒芥菜种,就是对这座山说:『你从这边挪到那边』,它也必挪去;并且你们没有一件不能做的事了」(马太福音17:20)。

你可能会觉得学习英文是一座大山——一个不可能的任务。但即使你只运用对耶稣基督的一点点信心,你的信心也会增长。你对祂日益增长的信心将帮助你克服挑战。

耶稣跟马利亚说话

Ponder

  • 你在学习英文时可能会遭遇到哪些挑战?

  • 有哪些方法能让你对耶稣基督的信心增长?

请在参加会话小组前先学习每个字词的意思和发音。只要你尽力学习,神就会帮助你记住你正在学习的内容。

Nouns

Brazil

巴西

Ghana

迦纳

India

印度

Japan

日本

Mexico

墨西哥

South Korea

南韩

Tonga

东加

Verbs

cook

烹饪

play soccer

足球

play violin

小提琴

run

跑步

sew

缝纫

shop

购物

sing

唱歌

watch shows

观看节目

在英文里有很多句型。只要一种句型和几个词汇,你便可造出数十个句子!练习使用这些句型,直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary(背诵词汇)」部分中的字词。

Q: Where are you from?A: I am from (noun).

Questions

句型1问题:你从哪里来

Answers

句型1回答:我来自(名词)

Examples

Q: Where are you from?A: I am from Ghana.

拿着球微笑的男孩

Q: Where is he from?A: He is from Chile.

练习使用这些句型,直到你可以自信地提出和回答问题。如有什么令你困惑的事,请祷告寻求帮助并继续努力。只要你尽力学习,神就会帮助你。

Q: What do you like to do?A: I like to (verb).

Questions

句型2问题:你喜欢做什么

Answers

句型2回答:我喜欢(动词)

Examples

男人在烹饪

Q: What do you like to do?A: I like to cook.

Q: What does he like to do?A: He likes to watch TV.

女人在缝衣服

Q: What doesn’t she like to do?A: She doesn’t like to sew.

写下四个你可以问别人的问题,为每个问题写一个答案,然后读出这些问题和答案。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

你需要坚持不懈地每天练习才可以说一门新语言。设立目标能对你有所帮助,但你的目标不需要太复杂。事实上,简单的目标通常更有效,因为它们可以帮助你养成每天练习英文的习惯。

继续每天练习英文,并使用你的「个人学习追踪表」,来回顾你的学习目标及评估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

耶稣跟马利亚说话

图示1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴一起练习句型1:

  • 练习提出问题。

  • 练习回答问题。

  • 使用这些句型练习对话。

重复以上步骤来练习句型2。

图示2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

请看图片,提出并回答有关每个人的名字和他们来自何处的问题,也谈谈他们喜欢做什么和不喜欢做什么。使用本课和第1课中的句型。多发挥创意!请轮流进行。

Example: Raul

  • A: What’s his name?

  • B: He is Raul.

  • A: Where is he from?

  • B: He is from Chile.

  • 拿着球微笑的男孩

    A: What does he like to do?

  • B: He likes to play soccer.

  • A: What doesn’t he like to do?

  • B: He doesn’t like to shop.

Image 1: Cho and Ji-Hu

男人和女人在唱歌

Image 2: Heather

倒面糊的女人

Image 3: Kota

拉小提琴的男孩

Image 4: Sasha and Levi

男人和女人在跑步

图示3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出并回答有关你喜欢和不喜欢做什么的问题,尽你所能地说出来。请轮流进行。

Example

  • A: What do you like to do?

  • B: I like to travel. Do you like to travel?

  • A: No, I don’t like to travel. What don’t you like to do?

  • B: I don’t like to watch sports. Do you like to watch sports?

  • A: Yes, I like to watch sports.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天为练习英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask where others are from.

    询问别人来自何处。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸
  • Say where I and others are from.

    说出我和别人来自何处。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸
  • Ask others what they like and don’t like to do.

    问别人喜欢和不喜欢做什么。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸
  • Talk about what I and others like and don’t like to do.

    谈谈我和别人喜欢和不喜欢做什么。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力程度:

  1. 研读学习原则。

  2. 背诵词汇。

  3. 练习句型。

  4. 每天练习。

设立目标,并考虑运用「个人学习追踪表」中的学习建议

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「从今天起增强你们的信心。透过你们的信心,耶稣基督会增强你们的能力,来移动你们生活中的大山〔见尼腓一书7:12〕,即使你们个人的挑战乍看之下像圣母峰那样巨大」(罗素·纳尔逊,「基督已复生;对祂的信心能够移山」,2021年5月,利阿贺拿,第102页)。