兩個男人在微笑

Lesson 3

Interests

目標：我將學會談論某人喜歡做什麼以及為什麼。

Personal Study

透過完成活動A至E來為會話小組作好準備。

負起責任

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

我有選擇的能力，且要為自己的學習負責。

你是神的孩子，有能力為自己選擇和行動。這種能力稱為選擇權。摩爾門經中的先知李海教導我們，我們不是像岩石那樣，要等待別人來改變我們和移動我們。我們是自己的主宰，可以自己決定要相信什麼、做什麼、成為怎樣的人。李海教導：

「〔神〕創造了萬物，……無論是主動者或被動者。……因此，主神讓人自己採取行動」（尼腓二書2：14，16）。

你可以選擇學習和改進。你在會話小組裡的教師和其他學員可以協助你，但最終，對你的學習有最大影響的將會是你的選擇。你可以為自己採取行動，每天練習英文。當問題出現時，尋求解決方案。你已獲賜選擇權——來自神的、採取行動的力量。你可以為自己的學習負責。

兩個男人和一個男孩在說話

Ponder

• 成為「自己的主宰」並為自己的學習負責，對你來說是什麼意思？

• 哪些事情讓每天學習英文變得困難？

• 在你每天學習英文時，有些什麼是你可以主動而不是被動的？

請在參加會話小組前先學習每個字詞的意思和發音。要嘗試將這些字詞應用於你的生活中，並思考你可以在何時何地使用這些字詞。

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	烹飪
dance/dancing	跳舞
fish/fishing	釣魚
go/going to museums	去博物館
paint/painting	繪畫
play/playing sports	做運動
read/reading	閱讀
run/running	跑步
swim/swimming	游泳
write/writing	寫作

Adjectives

amazing	令人驚奇的
boring	無聊的
challenging	有挑戰性的
difficult	困難的
easy	容易的
fun	好玩的
interesting	有趣的
relaxing	令人放鬆的
tiring	令人勞累的
wonderful	美妙的

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

句型1問題：你喜歡做什麼

Answers

句型1回答：我喜歡（動詞

Examples

父親閱讀給女兒聽

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。要嘗試了解句型中的規則，並想想英文與你的語言有何相似或相異之處。

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

句型2問題：你為什麼喜歡（動詞

Answers

句型2回答：我喜歡（動詞

Examples

小女孩在游泳

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

作畫的人

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

寫下四個你可以問別人的問題，為每個問題寫一個答案，然後讀出這些問題和答案。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文，並使用你的「個人學習追蹤表」，來回顧你的學習目標及評估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

兩個男人和一個男孩在說話

• 讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴一起練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複以上步驟來練習句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片，提出並回答有關每個人的問題。請輪流進行。

Example: Ahmad

Likes

男子在海灘上玩球

Doesn’t Like

母親和兒子在做飯

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

男子在讀書

Doesn’t Like

男子在慢跑

Image Group 2: Marisa

Likes

女人在游泳

Doesn’t Like

婦人和女孩在博物館欣賞藝術

Image Group 3: Mei

Likes

女人在畫布上作畫

Doesn’t Like

家人釣魚

Image Group 4: Rosa

Likes

兩個女人在家中跳舞

Doesn’t Like

女人在填寫計畫表

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

選擇三個朋友或家人，提出並回答有關每個人興趣的問題。請輪流進行。

New Vocabulary

cheap	便宜的
expensive	昂貴的
playing games	玩遊戲
shopping	購物
traveling	旅行

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天為練習英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  談論我喜歡和不喜歡做的事，以及為什麼。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  談論別人喜歡和不喜歡做的事，以及為什麼。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力程度：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

設立目標，並考慮運用「個人學習追蹤表」中的學習建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「我們作的選擇會決定我們的命運」（多馬·孟蓀，「選擇」，2016年5月，利阿賀拿，第86頁）。