Lesson 3

Interests

目标：我将学会谈论某人喜欢做什么以及为什么。

Personal Study

透过完成活动A至E来为会话小组作好准备。

负起责任

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

我有选择的能力，且要为自己的学习负责。

你是神的孩子，有能力为自己选择和行动。这种能力称为选择权。摩尔门经中的先知李海教导我们，我们不是像岩石那样，要等待别人来改变我们和移动我们。我们是自己的主宰，可以自己决定要相信什么、做什么、成为怎样的人。李海教导：

「〔神〕创造了万物，……无论是主动者或被动者。……因此，主神让人自己采取行动」（尼腓二书2：14，16）。

你可以选择学习和改进。你在会话小组里的教师和其他学员可以协助你，但最终，对你的学习有最大影响的将会是你的选择。你可以为自己采取行动，每天练习英文。当问题出现时，寻求解决方案。你已获赐选择权——来自神的、采取行动的力量。你可以为自己的学习负责。

Ponder

• 成为「自己的主宰」并为自己的学习负责，对你来说是什么意思？

• 哪些事情让每天学习英文变得困难？

• 在你每天学习英文时，有些什么是你可以主动而不是被动的？

请在参加会话小组前先学习每个字词的意思和发音。要尝试将这些字词应用于你的生活中，并思考你可以在何时何地使用这些字词。

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	烹饪
dance/dancing	跳舞
fish/fishing	钓鱼
go/going to museums	去博物馆
paint/painting	绘画
play/playing sports	做运动
read/reading	阅读
run/running	跑步
swim/swimming	游泳
write/writing	写作

Adjectives

amazing	令人惊奇的
boring	无聊的
challenging	有挑战性的
difficult	困难的
easy	容易的
fun	好玩的
interesting	有趣的
relaxing	令人放松的
tiring	令人劳累的
wonderful	美妙的

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。要尝试了解句型中的规则，并想想英文与你的语言有何相似或相异之处。

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

写下四个你可以问别人的问题，为每个问题写一个答案，然后读出这些问题和答案。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文，并使用你的「个人学习追踪表」，来回顾你的学习目标及评估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• 读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴一起练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复以上步骤来练习句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

请看图片，提出并回答有关每个人的问题。请轮流进行。

Example: Ahmad

Likes

Doesn’t Like

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

Doesn’t Like

Image Group 2: Marisa

Likes

Doesn’t Like

Image Group 3: Mei

Likes

Doesn’t Like

Image Group 4: Rosa

Likes

Doesn’t Like

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

选择三个朋友或家人，提出并回答有关每个人兴趣的问题。请轮流进行。

New Vocabulary

cheap	便宜的
expensive	昂贵的
playing games	玩游戏
shopping	购物
traveling	旅行

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天为练习英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  谈论我喜欢和不喜欢做的事，以及为什么。

  

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  谈论别人喜欢和不喜欢做的事，以及为什么。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力程度：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

设立目标，并考虑运用「个人学习追踪表」中的学习建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「我们作的选择会决定我们的命运」（多马·孟荪，「选择」，2016年5月，利阿贺拿，第86页）。