“Lesson 9: 집에서”, 『EnglishConnect 2 학습자용』(2022)
“Lesson 9”, 『EnglishConnect 2 학습자용』
Lesson 9
At Home
목표: 과거에 살았던 누군가의 삶을 설명하는 법을 배웁니다.
Personal Study
활동 A부터 E까지 완료하여 회화 그룹을 준비하세요.
주님과 의논한다
I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.
내가 기울이는 노력에 대해 하나님과 매일 의논함으로써 배움을 더 향상할 수 있다.
학습은 하루아침에 이루어지지 않습니다. 하나님께서는 여러분이 배우고 성장하도록 돕고 싶어 하십니다. 그분께서는 여러분이 위대한 일들을 성취하기 위해 작은 발걸음을 내딛는 법을 배우도록 돕고 싶어 하십니다. 몰몬경에는 앨마라는 큰 신앙을 가진 사람의 이야기가 나옵니다. 그는 하나님의 선지자였으며 나라를 이끄는 지도자였습니다. 앨마는 이렇게 가르쳤습니다.
“작고 단순한 일로 큰 일이 이루어지며 너의 행하는 모든 일을 주와 의논하라. 그리하면 그가 너를 유익하도록 지도하시리라.”(앨마서 37:6, 37)
하나님께서는 작고 단순한 일들을 통해 일하십니다. 작은 행동이라도 시간이 지남에 따라 큰 결과를 가져올 수 있습니다. 우리는 그분의 아들, 예수 그리스도의 이름으로 하나님 아버지께 기도합니다. 기도와 경전 공부를 통해 여러분은 주님과 의논할 수 있습니다. 그분께서는 여러분이 개선할 수 있는 작고 단순한 방법을 선택하도록 도우십니다. 듣기 능력을 향상시켜야 하나요? 기도로 하나님과 의논하여 하루에 10분씩 친구와 영어 연습을 하기로 결심할 수 있습니다. 새로운 단어를 암기하는 데 어려움을 겪고 있나요? 하나님과 의논하여 버스를 탈 때 단어들을 복습하기로 결심할 수도 있습니다. 꾸준한 노력을 통해 영어를 배우면 “큰 일”을 이룰 것입니다.
Ponder
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여러분의 문화에도 “작고 단순한 것”과 비슷한 말이 있나요?
-
어떻게 하면 여러분의 노력에 관해 하나님과 의논할 수 있을까요?
-
영어를 배우기 위해 여러분이 매일 실천할 수 있는 작은 일은 무엇인가요?
대화 그룹과 시작하기 전에 각 단어의 의미와 발음을 익히세요.
did/didn’t |
했다/하지 않았다 |
have/had |
가지다/가졌다 |
was/were |
~이었다/~이었다 |
Nouns 1
adult/adults |
성인/성인들 |
child/children |
어린이/어린이들 |
teenager/teenagers |
십 대/십 대들 |
young adult/young adults |
청년 성인/청년 성인들 |
Nouns 2
bike |
자전거 |
chicken |
닭/닭고기 |
house |
집 |
moped |
모페드 |
Adjectives
athletic |
운동을 잘하는 |
calm |
침착한 |
creative |
창의적인 |
friendly |
상냥한 |
funny |
재미있는 |
kind |
친절한 |
mean |
심술궂은 |
shy |
수줍은 |
talkative |
수다스러운 |
wild |
제멋대로인 |
자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 밑줄 친 단어는 “Memorize Vocabulary” 섹션의 단어로 바꿀 수 있습니다.
Q: What were you like as a (noun 1)?A: I was (adjective).
Examples
Q: What were you like as a child?A: I was athletic.
Q: What was she like as a teenager?A: She was talkative.
Q: What were they like as children?A: They were wild.
Q: What were you like as teenagers?A: We were friendly.
자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 오늘 수업에서 패턴에 대해 더 자세히 배워보세요. 문법책 또는 웹사이트를 이용해 보세요.
Q: Did you have a (noun 2)?A: Yes, I had a (noun 2), but I wanted a (noun 2).
Examples
Q: Did you have a bike?A: Yes, I had a bike, but I wanted a moped.
Q: Did she have chickens?A: Yes, she had three chickens.
Q: Did they have a house?A: No, they didn’t have a house, but they wanted a house.
Q: Did you have a moped?A: Yes, we had a moped.
다른 사람에게 물어볼 수 있는 네 가지 질문을 작성하세요. 각 질문에 대한 답변을 작성하세요. 작성한 내용을 소리 내어 읽어 보세요.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
파트너와 함께 어휘 목록을 검토합니다.
다음과 같이 파트너와 패턴 1을 연습합니다.
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질문을 연습합니다.
-
질문에 대답하는 연습을 합니다.
-
패턴을 따라 대화를 연습합니다.
패턴 2도 똑같은 방식으로 연습합니다.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
사진을 보세요. 이작과 마르타에 대한 질문과 답을 해보세요. 이들이 어린이였을 때, 십 대였을 때, 청년이었을 때 어땠는지 이야기해 보세요. 그들이 가졌던 것도 이야기해 보세요. 창의력을 발휘해 보세요! 서로 번갈아 가며 진행하세요.
New Vocabulary
boat |
보트 |
Example: Itzak
-
A: What was Itzak like as a child?
-
B: He was shy.
-
A: Did he have a bike?
-
B: Yes, he had a bike, but he wanted a moped.
Itzak
Marta
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
여러분이 어린이였을 때, 십 대였을 때, 청년이었을 때 어땠는지 질문하고 답하세요. 자신이 가졌던 것도 말해보세요. 최대한 많이 말해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요.
Example
-
A: What were you like as a teenager?
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B: I was wild!
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A: Did you have a moped?
-
B: Yes, I had a moped, but I wanted a boat.
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A: Did you have kind teachers or mean teachers?
-
B: I had kind teachers.
Part 2
가족 구성원 중 3명을 선택하세요. 이들이 어린이였을 때, 십 대였을 때, 청년이었을 때 어땠는지 질문하고 답하세요. 그들이 가졌던 것도 이야기해 보세요. 최대한 많이 말해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요.
New Vocabulary
car |
자동차 |
disobedient |
불순종적인 |
outgoing |
외향적인 |
Example
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A: What was your brother like as a teenager?
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B: My brother was funny, outgoing, and disobedient.
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A: Did he have long hair or short hair?
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B: He had long hair.
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A: Did he have a car?
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B: No, he had a bike, but he wanted a car.