Lesson 16

In the Community

目标：我将学会描述一个城市的地点。

Personal Study

透过完成活动A至E来为会话小组作好准备。

负起责任

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

我有选择的能力，且要为自己的学习负责。

耶稣基督曾分享一个故事，谈到一个富人给三个仆人一些钱。前两个仆人明智地使用了这笔钱并将其翻倍，但第三个仆人很害怕，便将钱藏了起来以免丢失。这个富人对第三个仆人很失望，但对前两个仆人很满意。他对前两个仆人说：

「好，你这又良善又忠心的仆人，你在不多的事上有忠心，我要把许多事派你管理；可以进来享受你主人的快乐」（马太福音25：21）。

想一想天父赐予你的恩赐。也许你已获得很好的学习能力或对他人有耐心的能力，你也可能有很大的信心或勇气说话。要对这些恩赐负起责任并加以发展，也要想想如何使用它们来帮助他人。此外，你也可以选择发展新的恩赐。你可以藉由运用对神的信心来寻求属灵的恩赐、加以练习，并使用这些恩赐来帮助他人。当你寻求发展你的恩赐时，神会指引你。

Ponder

• 你有哪些恩赐？

• 你能如何使用你的恩赐来学习英文？

• 这些恩赐能如何帮助你在EnglishConnect中的朋友？

请在参加会话小组前先学习每个字词的意思和发音。

Do you know where … ?	你知道……在哪里吗？
Is there … ?	有没有……？

Nouns

airport	机场
bank	银行
bookstore	书店
bus stop	公车站
grocery store	杂货店
hospital	医院
house	房子
post office	邮局
restaurant	餐厅
school	学校

city	城市
neighborhood	邻里社区
town	镇

Prepositions

across from	在……对面
behind	在……后面
between	在……之间
down the street from	在……那条街上
far away from	离……很远
in	在……里面
in front of	在……前面
near	在……附近
next to	在……旁边

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: Do you know where the (noun) is?A: It is (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you know where the hospital is?A: Yes. It is across from the bookstore.

Q: Where is the restaurant?A: It’s next to the bank.

Q: Where’s the school?A: It’s between the restaurant and the post office.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。要尝试在与朋友的对话中使用这些句型。你可以用说话或传送讯息的方式。

Q: Is there a (noun) (preposition) your (noun)?A: There is a (noun) (preposition) my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Is there a bus stop in your neighborhood?A: There is a bus stop down the street from my house.

Q: Is there a grocery store in the town?A: There is a grocery store near the bank.

Q: Is there an airport in your city?A: No, there isn’t an airport in my city.

写下四个你可以问别人的问题，为每个问题写一个答案，然后读出这些问题和答案。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文，并使用你的「个人学习追踪表」，来回顾你的学习目标及评估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• 读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴一起练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复以上步骤来练习句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

在地图上选择一个地点，不要告诉你的同伴你选择哪个地点，然后提出并回答问题，以猜出是哪个地点。请轮流进行。

New Vocabulary

bakery	面包店
church	教堂
farm	农场
park	公园
train station	火车站

Example

• A: Is it near the school?

• B: Yes, it’s near the school.

• A: Is it far away from the train station?

• B: Yes, it’s far away from the train station.

• A: Is it next to the restaurant?

• B: No, it’s not next to the restaurant.

• A: Is it the grocery store?

• B: Yes! It’s the grocery store.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出并回答有关你知道的城市的问题。请轮流进行。

New Vocabulary

movie theater	电影院
police station	警察局

Example

• A: Is there a movie theater in Curitiba?

• B: Yes, there is a movie theater.

• A: Where is the movie theater?

• B: It’s next to the police station.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天为练习英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about different locations.

  询问不同地点。

  

• Talk about where places are.

  谈论某个地方在哪里。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力程度：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

设立目标，并考虑运用「个人学习追踪表」中的学习建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「神已赐给我们每个人一种或多种特殊的恩赐。……寻求恩赐并发挥神所赐予的恩赐，全在乎个人。我们必须记住，每个人都是按照神的形像造的，因此，没有一个人是不重要的。每个人对神、对同胞而言，都很重要」（马文·艾希顿，「有许多恩赐」，1988年1月，圣徒之声，第18页）。