영어 학습
Lesson 21: 건강과 부상

“Lesson 21: 건강과 부상”, 『EnglishConnect 2 학습자용』(2022)

“Lesson 21”, 『EnglishConnect 2 학습자용』

야외에서 웃고 있는 청년들

Lesson 21

Health and Injuries

목표: 부상에 대해 설명하는 법을 배웁니다.

Personal Study

활동 A부터 E까지 완료하여 회화 그룹을 준비하세요.

주님과 의논한다

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

내가 기울이는 노력에 대해 하나님과 매일 의논함으로써 배움을 더 향상할 수 있다.

예수 그리스도께서 한 무리의 사람들을 가르치고 계실 때 한 청년이 그분께 다가와 발전하려면 무엇을 해야 하는지 물었습니다. 이 청년이 던진 다음 질문은 우리 각자가 더욱 발전하기 위해 하나님 아버지와 의논할 때 여쭤볼 수 있는 질문입니다.

“아직도 무엇이 부족하니이까?” (마태복음 19:20)

여러분은 동일한 질문을 기도할 때에 여쭤볼 수 있습니다. 우리는 그분의 아들, 예수 그리스도의 이름으로 하나님께 기도합니다. 하나님의 도움으로 여러분은 학습 과정에서 부족한 부분을 파악하고 그것을 채우기 위해 노력할 수 있습니다. 예를 들어, 유창하게 말하는 데 어려움을 겪는다면 따로 10분을 할애하여 실수에 대한 걱정 없이 말하는 연습을 할 수 있습니다. 또는 실수가 잦다면 따로 10분을 할애해 천천히 주의를 기울여 말하는 연습을 할 수 있습니다. 주님과 의논하면 여러분이 목표를 달성하기 위해 밟아야 할 작은 단계들이 무엇인지 이해할 수 있습니다.

기도하는 부부

Ponder

  • 하나님과 의논할 때, 여러분의 학습 과정에서 발견하게 되는 부족한 부분에는 어떤 것들이 있나요?

  • 그러한 부족한 부분을 채우기 위해 여러분이 세울 수 있는 작은 목표에는 어떤 것들이 있나요?

대화 그룹과 시작하기 전에 각 단어의 의미와 발음을 익히세요. 영어 단어를 기억하는 데 도움이 되도록 여러분의 집 안에 있는 물건들에 이름표를 붙여보세요.

Nouns

ankle/ankles

발목/발목들

arm/arms

팔/팔들

eye/eyes

눈/눈들

foot/feet

발/발들

hand/hands

손/손들

head

머리

knee/knees

무릎/무릎들

leg/legs

다리/다리들

nose

코

shoulder/shoulders

어깨/어깨들

tooth/teeth

치아/치아들

wrist/wrists

손목/손목들

Verbs Present/Verbs Past

break/broke

부러지다/부러졌다

bruise/bruised

멍들다/멍들었다

burn/burned

화상을 입다/화상을 입었다

cut/cut

베이다/베였다

hurt/hurt

다치다, 아프다/다쳤다, 아팠다

sprain/sprained

삐다/삐었다

Time

last week

지난주

three days ago

사흘 전

yesterday

어제

Lesson 11을 참조해 더 많은 times를 알아보세요.

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 밑줄 친 단어는 “Memorize Vocabulary” 섹션의 단어로 바꿀 수 있습니다.

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

패턴 1 질문 저의 명사는 어떻게 된 건가요

Answers

패턴 1 답변 저는 명사를 동사 과거형했습니다

Examples

발목 부상

Q: What happened to your ankle?A: I broke my ankle.

환자의 무릎을 검진하는 의사

Q: What happened to his knee?A: He sprained his knee.

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 매일 연습 중에 이러한 패턴을 인식하려고 노력하세요.

Q: When did you (verb present) your (noun)?A: I (verb past) it (time).

Questions

패턴 2 질문 언제 {명사}를 {동사 현재형}했나요?

Answers

패턴 2 답변 저는 {시간}에 {명사}를 {동사 과거형}했습니다

Examples

심각한 화상을 입은 손

Q: When did you burn your arm?A: I burned it last week.

Q: When did she hurt her wrist?A: She hurt it yesterday.

다른 사람에게 물어볼 수 있는 네 가지 질문을 작성하세요. 각 질문에 대한 답변을 작성하세요. 작성한 내용을 소리 내어 읽어 보세요.

Additional Activities

강의 활동 및 온라인 평가를 englishconnect.org/learner/resources 또는 『EnglishConnect 2 워크북』에서 완료하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

매일 영어 연습을 계속하세요. “개인 학습 점검표”를 사용하세요. 여러분의 공부 목표를 검토하고 여러분의 노력을 평가하세요.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

기도하는 부부

  • 이번 과의 학습 원리를 소리 내어 읽어 보세요.

  • 질문에 대해 토론하세요.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

파트너와 함께 어휘 목록을 검토합니다.

다음과 같이 파트너와 패턴 1을 연습합니다.

  • 질문을 연습합니다.

  • 질문에 대답하는 연습을 합니다.

  • 패턴을 따라 대화를 연습합니다.

패턴 2도 똑같은 방식으로 연습합니다.

아이콘 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

목록에 나온 부상을 사용하여 역할극을 해 보세요. 파트너 B가 다쳤습니다. 파트너 A는 질문하고 조언을 주는 의사입니다. 오늘　강의와 Lesson 20에 나온 패턴과 단어를 사용하세요. 최대한 많이 말해 보세요. 역할을 바꿔 가며 연습해 보세요.

New Vocabulary

back

등, 허리

finger/fingers

손가락/손가락들

What happened?

무슨 일이 있었나요?

어깨 통증을 호소하는 남성

Example

  • A: What happened?

  • B: I hurt my shoulder.

  • A: When did you hurt your shoulder?

  • B: I hurt it two days ago. What should I do?

  • A: You should take medicine and rest. You shouldn’t exercise.

  • B: OK. Thank you.

List of Injuries

  • broken leg

  • bruised knee

  • burned hand

  • cut finger

  • hurt back

  • sprained ankle

아이콘 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

상황별 역할극을 해 보세요. 파트너 B가 다쳤습니다. 파트너 A는 질문을 하는 친구입니다. 각 상황마다 어휘에 있는 단어를 사용해 보세요. 본 강의와 Lesson 20에 나온 단어를 사용하세요. 좋은 조언과 나쁜 조언을 해주세요. 역할을 바꿔 가며 연습해 보세요.

다리 부상을 당한 남성을 방문한 두 남성

Example:

You fell down the stairs.

계단에서 넘어졌습니다.

Vocabulary Words: leg, arm

  • A: What happened to your leg and your arm?

  • B: I broke my leg and my arm.

  • A: When did you break them?

  • B: I broke them last week.

  • A: What happened?

  • B: I was walking. I felt dizzy. I fell down the stairs.

  • A: How are you feeling?

  • B: I feel exhausted.

Situation 1

You got in a car accident.

자동차 사고가 났습니다.

Vocabulary Words: knee, wrist

Situation 2

You got hurt playing soccer.

축구를 하다 다쳤습니다.

Vocabulary Words: head, nose

Situation 3

You fell off a ladder.

사다리에서 떨어졌습니다.

Vocabulary Words: eye, tooth

Situation 4

You burned yourself while cooking.

요리하다가 화상을 입었습니다.

Vocabulary Words: hand, finger

Situation 5

You lifted a heavy box.

무거운 상자를 들었습니다.

Vocabulary Words: back, shoulder

Situation 6

You fell while running.

달리다가 넘어졌습니다.

Vocabulary Words: foot, ankle

Evaluate

(5–10 minutes)

목표에 대한 진척 상황과 매일 영어를 연습하려는 여러분의 노력을 평가하세요.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ injuries.

    다른 사람들의 부상에 대해 질문할 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

  • Talk about my and others’ injuries.

    나와 다른 사람들의 부상에 대해 이야기할 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

Evaluate Your Efforts

다음 사항에 대한 여러분의 노력을 평가하세요.

  1. 학습 원리 공부하기.

  2. 어휘 외우기.

  3. 패턴 연습하기.

  4. 매일 연습하기.

목표를 세우세요. “개인 학습 점검표”에 있는 학습 제안을 고려해 보세요.

파트너와 여러분의 목표를 공유하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

“성신은 우리가 발전하도록 이끄시며 우리를 본향으로 인도해 주십니다. 하지만 길을 가면서 우리는 반드시 주님께 방향을 여쭈어야 합니다.”(래리 알 로렌스, “아직도 무엇이 부족하니이까?”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 33쪽)