Lesson 22

Special Occasions

Objetivo: Aprenderé a describir celebraciones futuras e invitar a otras personas a asistir a ellas.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Eres un hijo de Dios

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos.

Piensa en lo que has aprendido sobre tu identidad como hijo de Dios. Piensa en tu relación con Él y medita en lo que Él te ha enseñado acerca de tu propósito y tu potencial. Reflexiona sobre las experiencias que has tenido aprendiendo inglés. ¿Cómo te has sentido cuando Él te ha ayudado a hacer cosas que creías imposibles?

Tu experiencia colaborando con Dios para aprender te ha preparado para ayudar a otras personas.

Jesús nos enseñó: “Os doy a vosotros ser la luz de este pueblo […]; por lo tanto, así alumbre vuestra luz delante de este pueblo, de modo que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a vuestro Padre que está en los cielos” (3 Nefi 12:14, 16).

Tienes mucha luz que compartir y puedes ser un ejemplo de cómo Dios puede ayudar a Sus hijos a aprender y progresar. Puedes compartir cómo Dios te ha ayudado a aprender inglés; puedes ayudar a otras personas a aprender a colaborar con Dios para alcanzar su potencial y puedes compartir con ellas cómo has llegado a creer esta afirmación: “Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos”.

Ponder

• ¿Cómo puedes ser una luz para las personas de tu entorno?

• ¿Cómo puedes seguir desarrollando una relación con tu Padre Celestial a medida que aprendes y creces?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta usar las nuevas palabras en una conversación o en un mensaje para alguien que sepa inglés.

It will be …	Será/estará…
It’s going to be …	Va a ser/estar…
won’t	verbo futuro en negativo

Nouns

anniversary party	fiesta de aniversario
birthday party	fiesta de cumpleaños
celebration	celebración
engagement party	fiesta de compromiso
graduation party	fiesta de graduación
party	fiesta
reception	recepción
retirement party	fiesta de jubilación
temple	templo
wedding	boda

band	banda
dancing	baile
games	juegos
snacks	refrigerios

church	iglesia
park	parque
restaurant	restaurante

Time

on July 30th	el 30 de julio
at 7:30 p.m.	a las 19:30 h

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: When is the (noun)?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.

Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.

Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.

Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta comprender las reglas que hay en los patrones. Piensa en cómo el inglés se asemeja o se diferencia de tu idioma.

Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.

Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero A hace preguntas acerca del evento y el compañero B responde las preguntas e invita al compañero A al evento. Intercámbiense los roles.

New Vocabulary

Do you want to come to the reception with me?	¿Quieres ir a la recepción conmigo?
What time will the reception end?	¿A qué hora finalizará la recepción?
college president	rector de universidad
formal dress	vestimenta formal
share a memory	compartir un recuerdo

Example

Wedding Reception for Nora and Lex

Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight

Day: Saturday, May 22

Location: Golf Club

Details: There will be dinner, dancing, and fun!

• A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?

• B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.

• A: What time will the reception end?

• B: At midnight.

• A: Where is it going to be?

• B: It’s going to be at the golf club.

• A: Will there be dinner at the reception?

• B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?

• A: Yes! Thank you!

Event 1

Birthday Party for Pieter

Time: 7:00–8:00 p.m.

Day: Monday, September 3

Location: West Park

Details: There will be cake, games, and a band.

Event 2

Sam’s Graduation

Time: 2:00 p.m.

Day: Sunday, April 12

Location: Central University

Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.

Event 3

50th Anniversary Party for Jorge and Rosa

Time: 7:00–10:00 p.m.

Day: Friday, August 14

Location: Maria’s house

Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas para planificar una celebración de tu clase de EnglishConnect. Incluye todos los detalles que puedas. Tomen turnos.

New Vocabulary

Who will be there?	¿Quiénes asistirán?
guitar	guitarra

Example

• A: What day will the celebration be?

• B: It’s going to be on Friday, August 15th.

• A: What time is the celebration going to be?

• B: It will be at 8:00 p.m.

• A: Where will it be?

• B: It will be at my house.

• A: Who will be there?

• B: The people in our class and their families will be there.

• A: Will there be music at the celebration?

• B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about future celebrations.

  Hablar acerca de celebraciones futuras.

  

• Answer questions about future celebrations.

  Responder preguntas acerca de celebraciones futuras.

  

• Invite others to future celebrations.

  Invitar a otras personas a celebraciones futuras.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Nunca olvides […] que realmente eres un hijo de Dios, que has heredado parte de Su naturaleza divina, y que Él te ama y desea ayudarte y bendecirte” (véase Gordon B. Hinckley, “Eres un hijo de Dios”, Liahona, mayo de 2003, pág. 119).