Lesson 22

Special Occasions

目标：我将学会描述并邀请别人参加未来的庆祝活动。

Personal Study

透过完成活动A至E来为会话小组作好准备。

你是神的孩子

I am a child of God with eternal potential and purpose.

我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的。

想想你对于自己身为神的孩子此一身份有何了解，想想你与祂的关系，也想想祂曾教导你哪些与你的目的和潜能有关的事。省思你在学习英文方面的经历。你曾如何感觉到，祂帮助你完成你认为不可能完成的事情？

你在学习方面与神合作的经历，会让你准备好协助他人。

耶稣教导我们：「我要你们作这人民的光。……因此让你们的光这样照在人前，叫他们看见你们的好行为而赞美你们在天上的父」（尼腓三书12：14，16）。

你有很多光可以分享。你可以成为榜样，证明神如何帮助祂的儿女学习和进步。你可以分享神如何帮助你学习英文，也可以协助他人学习与神合作，以实现他们的潜能。你可以与他们分享，是什么让你相信「我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的」这句话。

Ponder

• 你能如何成为你周遭之人的光？

• 在你学习和成长的过程中，你能如何继续培养你与天父的关系？

请在参加会话小组前先学习每个字词的意思和发音。要尝试在与懂英语的人的对话或讯息中使用新字词。

It will be …	这将是……
It’s going to be …	这将是……
won’t	将不

Nouns

anniversary party	周年纪念派对
birthday party	生日派对
celebration	庆祝活动
engagement party	订婚派对
graduation party	毕业派对
party	派对
reception	招待会
retirement party	退休派对
temple	圣殿
wedding	婚礼

band	乐队
dancing	跳舞
games	游戏
snacks	零食

church	教堂
park	公园
restaurant	餐厅

Time

on July 30th	在7月30日
at 7:30 p.m.	在晚上7：30

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: When is the (noun)?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.

Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.

Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.

Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。要尝试了解句型中的规则，并想想英文与你的语言有何相似或相异之处。

Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.

Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.

写下四个你可以问别人的问题，为每个问题写一个答案，然后读出这些问题和答案。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文，并使用你的「个人学习追踪表」，来回顾你的学习目标及评估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• 读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴一起练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复以上步骤来练习句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

角色扮演。同伴A询问与该活动有关的问题，同伴B回答问题并邀请同伴A参加该活动，然后对调角色。

New Vocabulary

Do you want to come to the reception with me?	你想跟我一起去招待会吗？
What time will the reception end?	招待会会在什么时间结束？
college president	学院校长
formal dress	礼服
share a memory	分享回忆

Example

Wedding Reception for Nora and Lex

Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight

Day: Saturday, May 22

Location: Golf Club

Details: There will be dinner, dancing, and fun!

• A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?

• B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.

• A: What time will the reception end?

• B: At midnight.

• A: Where is it going to be?

• B: It’s going to be at the golf club.

• A: Will there be dinner at the reception?

• B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?

• A: Yes! Thank you!

Event 1

Birthday Party for Pieter

Time: 7:00–8:00 p.m.

Day: Monday, September 3

Location: West Park

Details: There will be cake, games, and a band.

Event 2

Sam’s Graduation

Time: 2:00 p.m.

Day: Sunday, April 12

Location: Central University

Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.

Event 3

50th Anniversary Party for Jorge and Rosa

Time: 7:00–10:00 p.m.

Day: Friday, August 14

Location: Maria’s house

Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出并回答问题，为你的EnglishConnect班级规划一个庆祝活动。尽可能多规划细节。请轮流进行。

New Vocabulary

Who will be there?	谁会到场？
guitar	吉他

Example

• A: What day will the celebration be?

• B: It’s going to be on Friday, August 15th.

• A: What time is the celebration going to be?

• B: It will be at 8:00 p.m.

• A: Where will it be?

• B: It will be at my house.

• A: Who will be there?

• B: The people in our class and their families will be there.

• A: Will there be music at the celebration?

• B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天为练习英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about future celebrations.

  谈论未来的庆祝活动。

  

• Answer questions about future celebrations.

  回答有关未来庆祝活动的问题。

  

• Invite others to future celebrations.

  邀请别人参加未来的庆祝活动。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力程度：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

设立目标，并考虑运用「个人学习追踪表」中的学习建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「别忘了，你们真的是神的孩子，你们继承了祂的一些神圣品格，你们是祂所爱的人，是祂想要帮助和祝福的人」（戈登·兴格莱，「你是神的孩子」，2003年5月，利阿贺拿，第119页）。