¿Qué es un lugar de reunión para los JAS?

Un lugar de reunión para los jóvenes adultos solteros (JAS) es un lugar designado (en un edificio ya existente, como un centro de reuniones o un centro de Instituto) para que los JAS y sus amigos se reúnan y participen de actividades y experiencias edificantes que los acercarán más los unos a los otros y a Dios. Los siguientes ejemplos de horarios presentan los tipos de actividades que podrían formar parte de la experiencia de tener un lugar de reunión.

Ejemplo de horario 1

Ejemplo de horario 2

Ideas para comenzar

Buscar un edificio

Averigüe cuáles son las necesidades locales y luego determine los edificios de Instituto o centros de reuniones que satisfagan esas necesidades. El edificio debe tener un área designada lo suficientemente grande para que los JAS puedan tener clases y actividades. Todos los lugares de reunión deben ser aprobados por la Presidencia de Área.
Organizar el liderazgo

Organice el liderazgo para administrar los recursos con eficacia. El presidente de estaca utiliza su comité de JAS de estaca (véase Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 14.1.1.2, ChurchofJesusChrist.org; “El comité de jóvenes adultos solteros”, en Fortalecer a los jóvenes adultos solteros, 2022, Biblioteca del Evangelio) para administrar los lugares de reunión para los JAS. En el caso de los lugares de reunión que sirvan a varias estacas, ese comité podría incluir JAS de varias estacas.
Determinar los intereses y las necesidades

La presidencia de estaca y el comité de JAS determinan los intereses y las necesidades que el lugar de reunión podría ayudar a satisfacer. Un lugar de reunión para los JAS podría incluir uno o más de los elementos siguientes, dependiendo de las necesidades y los recursos locales:
- Educación religiosa y aprendizaje del Evangelio (tales como clases de Instituto, grupos de estudio de Ven, sígueme, conversaciones sobre el Evangelio o devocionales).
- Actividades sociales interesantes (por ejemplo, bailes, deportes, actividades de servicio en grupo como las que aparecen en SirveAhora, eventos para compartir alimentos, cultura o talentos, etc.).
- Actividades sobre el templo y la historia familiar (por ejemplo, investigación en FamilySearch, indexación, preparación para el templo o visitas al templo).
- Oportunidades de formación y autosuficiencia (por ejemplo, cursos de autosuficiencia o BYU–Pathway Worldwide).
- Actividades misionales o para la comunidad (por ejemplo, hermanamiento, ministración o actividades de preparación misional)
Además, podría haber otros recursos de la Iglesia para satisfacer las necesidades de los JAS. Véase “Recursos para lugares de reunión para los JAS” para encontrar más ideas.
Supervisar el lugar de reunión

El comité de JAS de estaca supervisa el lugar de reunión. El comité evalúa las necesidades de los JAS locales y sigue el proceso descrito en Fortalecer a los jóvenes adultos solteros para satisfacer las necesidades locales. El comité de JAS supervisa las siguientes asignaciones:
- Facilitar el acceso diario a las instalaciones del lugar de reunión (un matrimonio misionero mayor podría asumir esta responsabilidad).
- Llevar un calendario actualizado de clases, actividades y eventos asociados al lugar de reunión y coordinarlo con el programador del centro.
- Administrar las finanzas asociadas a la compra de alimentos, materiales, etc., para el lugar de reunión, con la aprobación del presidente de estaca.
- Coordinarse con los representantes de los recursos de la Iglesia (por ejemplo, líderes de Instituto, misión, bienestar y autosuficiencia y templo e historia familiar) para asegurarse de que las clases y los talleres cuentan con el apoyo adecuado.
- Coordinarse con los presidentes de estaca y de misión acerca de oportunidades de servir en misiones de tiempo completo.
- Llevar un registro de asistencia a las clases, los proyectos de servicio y las actividades, y pedir sugerencias y comentarios a los participantes para ayudar a que los comités de JAS de estaca se ajusten y adapten a las necesidades de los JAS.
- Asesorar a los JAS en su desarrollo personal y progreso en la senda de los convenios.
Fondos y apoyo
- Los representantes de Instituto desempeñan una función fundamental en el apoyo a los lugares de reunión para los JAS, independientemente de las instalaciones que se utilicen. Estos líderes ofrecen la educación religiosa, cumplen con los deberes administrativos y trabajan en estrecha colaboración con el comité de JAS de estaca para apoyar la creación y la coordinación de los lugares de reunión para los JAS. Si el lugar de reunión se encuentra en un edificio de Instituto y el director (o coordinador) de Instituto es el agente del edificio, él o ella trabaja con los miembros del comité de JAS para asegurarse de ofrecer el acceso adecuado.
- Los fondos para el funcionamiento y los gastos del presupuesto provienen del presupuesto de la estaca para los JAS (véase Manual General, 14.4.1) y se complementan con el presupuesto de Área, si fuera necesario. También hay fondos de Seminario e Instituto de Religión (SeI) disponibles para programas de Instituto en el campus. No se deben utilizar fondos personales de los matrimonios misioneros. El presidente de estaca asignado debe aprobar todos los gastos.
- Para adquirir equipos como mesas de billar o de ping-pong, un refrigerador, sillones o sofás y lugares de estudio, se deben tomar en cuenta las instalaciones del lugar de reunión y las necesidades locales.
- Cuando se solicite la aprobación para establecer un lugar de reunión para los JAS, incluida una solicitud de fondos adicionales, complete el Formulario de solicitud de fondos para conferencias de jóvenes adultos solteros y lugares de reunión.

Recursos para lugares de reunión para los JAS

Nombre del recurso	Descripción
Nombre del recurso Clases de Instituto	Descripción Las clases que enseñan a los jóvenes adultos acerca de las Escrituras y otros temas.
Nombre del recurso Recursos de la historia de la Iglesia	Descripción Los historiadores de la Iglesia pueden ayudar a los jóvenes adultos a encontrar respuestas a preguntas sobre temas históricos complejos.
Nombre del recurso Programa para recuperarse de las adicciones	Descripción Un programa continuo de doce pasos que ayuda a las personas a superar las adicciones por medio de Jesucristo y Su Expiación.
Nombre del recurso BYU–Pathway Worldwide	Descripción Un programa de educación superior en línea y de bajo costo para adultos.
Nombre del recurso EnglishConnect	Descripción Un recurso que ayuda a enseñar el idioma inglés en grupos. También dispone de actividades para ayudar a las personas a aumentar la fe en Jesucristo.
Nombre del recurso Recursos de historia familiar	Descripción La Iglesia cuenta con muchos recursos de historia familiar de los que se puede hacer uso, tales como FamilySearch.org y la aplicación Árbol Familiar de FamilySearch (Android o iOS).
Nombre del recurso Estudio en grupo de Ven, sígueme	Descripción Ven, sígueme es una guía para el estudio individual y familiar de las Escrituras que también se puede utilizar con grupos.
Nombre del recurso Recursos de autosuficiencia	Descripción “La autosuficiencia es la capacidad, el compromiso y el empeño de proporcionar los elementos espirituales y temporales indispensables para sostener la vida de uno mismo y de su familia” (Manual General, 22.0). Estos cursos pueden ayudar a los miembros y a otras personas a llegar a ser autosuficientes: Mi camino a la autosuficiencia Mi fundamento para la autosuficiencia Educación para un mejor empleo Buscar un mejor empleo Las finanzas personales Cómo iniciar y hacer crecer mi negocio Habilidades para la vida para lograr la autosuficiencia Hallar fortaleza en el Señor: Resiliencia emocional
Nombre del recurso Actividades de servicio	Descripción Las actividades de servicio son una gran manera de hacer participar a los miembros de la Iglesia y a otras personas. Se pueden brindar muchos tipos de servicio. SirveAhora.org proporciona oportunidades locales para realizar actividades de servicio organizadas.
Nombre del recurso Actividades de los JAS	Descripción Las actividades de los JAS pueden ser de muchos tipos: conferencias, eventos deportivos, visitas al templo, eventos culturales y bailes, entre otros.
Nombre del recurso Enseñanza del idioma local	Descripción Se pueden ofrecer clases para enseñar el idioma local.
Nombre del recurso Clases de superación personal	Descripción Estas clases podrían incluir asesoramiento académico, cocina, cuidado del hogar, higiene personal y aseo, preparación temporal, etc.