总会大会的学习和教导建议

2:1

在教会复兴后的第一场大会中，主给那些「接受」并「听从」先知话语的人一项伟大的应许。「因为这么做，地狱的门必不能胜过你们；是的，主神要从你们面前驱散黑暗的力量，并使诸天为你们的益处和祂名的荣耀而震动」（教义和圣约21：4-6）。

从那场大会开始，耶稣基督后期圣徒教会的成员，就一直期待能透过主的仆人听到祂的声音。想想看，你可以在总会大会中，听到主的先知和教会其他领袖的信息，现在你要怎么做，才能更充分接受和听从这些信息。

以下是一些建议，供你考虑个人、家庭、教会授课或聚会，如何进行总会大会的信息研读。

给个人的研读建议

听从圣灵的指引。研读大会信息会邀来启示。当你研读时，要留意来自圣灵的想法和感觉，即使这些想法和感觉与大会信息无关。这些灵感启发，可能就是神要你知道的事。
提出问题，并找出答案。提出问题，来帮助你沉思大会信息所要教导的事，并找到信息中更深的涵义。例如，你可以问：「这个信息如何增强我对耶稣基督的信心？」，或「这会如何帮助我成为更好的门徒？」
记录灵感启发。有许多记录灵感的方法。例如，你可以用笔记本记录你的想法，或在大会信息旁的空白处作笔记。
将信息应用在自己身上。如果我们不将大会信息应用在生活中，由它引领我们的思想和决定，那么即使是最启发人的信息，价值都很有限。主希望我因这个信息而去做什么？
查阅参考资料。为了更深入了解演讲者的信息，查阅通篇信息和结尾附注中，引用的经文与先知的教导。
寻找……。你在研读总会大会的信息时，可以寻找很多东西。不妨试着在研读时，找出：
- 耶稣基督。找出对救主的见证，以及哪些地方描述了祂的生平、祂的教导、祂的赎罪，和祂给予跟从祂的人的力量。
- 启发人心的字句。划记那些启发你、对你特别重要或激励你的字句，也可以写下你对这些话的想法。
- 原则与教义。问问自己：「这篇信息教导了哪些原则或教义？」原则与教义有时是直接陈述出来，有时则是透过故事或例子来说明。
- 清单。有时候演讲者会列出建议、应用或真理的清单。你也可能得到灵感，建立清单来列出你学到的事情。
- 邀请和祝福。找出可采取行动的邀请和应许的祝福。决定你要如何采取行动，回应这些邀请。
建立连结。你可以在福音图书馆中，在大会信息、经文和其他内容之间建立连结。
按照主题整理。你可以在福音图书馆中，运用「标签」和「笔记本」将内容按照主题整理。这在你之后准备演讲或课程时会很有帮助。
设定进度表。在福音图书馆中，你可以建立一个研读计划，帮助你在下一场大会之前，追踪自己研读大会信息的进度。你也可以设定提醒，帮助自己完成研读目标。

给家庭的研读建议

张贴一段大会信息。选取一段你认为有意义的信息，张贴在家人看得到的地方。你也可以在线上分享这段信息。家庭中的成员可以轮流挑选要张贴的段落。不妨全家一起把这段信息背下来。
进行创作。你可以和家人一起创作某些和大会信息的教导有关的东西，例如绘画或书签，这会带来许多乐趣。每个人都可以分享自己做的东西。
复习故事。从大会信息中，找出那些会帮助家人学习福音原则的故事。家庭成员可以轮流分享他们最喜欢的故事，也可以一起演出来。
应用教导。在一同研读了一段大会信息后，从不同的角度讨论，这教导和你们家最近的经历有什么关联，然后一同决定你们会如何实践所学。
分享教导。每个人分别阅读大会信息，然后聚在一起，分享见解和启发人心的段落。这会带来许多助益，也是彼此学习的好方式。
提问。如果你的家人对某个福音主题有疑问，花些时间从相关的大会信息中找出答案（见福音图书馆应用程式中的主题页签）。
研读先知的信息。可考虑全家一同研读几篇教会总会会长的信息（见福音图书馆应用程式中的「演讲者」页签）。

对于有年幼儿童的家庭，更多明确的建议请见「给儿童的活动」（ChurchofJesusChrist.org）。

教会授课建议

邀请作准备。如果班员预先读过大会信息，你便更能够针对该信息进行有意义的讨论。找到方法来通知班员将要讨论的内容，甚至可以给他们一两个沉思的问题，来帮助大家作准备。
分组讨论。小组讨论能让更多人参与。考虑将班员分成小组，并指派各组阅读和讨论大会信息的不同部分。接着可以请各组分享一项他们学到的真理，也可以重新将研读不同的部分的人分在一组，然后互相分享所学。
回答问题。针对一则大会信息，提出一些问题，可以促成有意义的讨论，例如：我们在这则信息中找到什么福音真理？我们要如何应用这些真理？这里提出了什么邀请和应许的祝福？关于神希望我们做的事工，这信息教导了什么？
分享大会信息中的话。能够聆听彼此分享大会信息如何触动和鼓舞我们，会是非常启发人心的经验。鼓励班员从大会信息中分享特别有意义的段落，并请他们沉思能如何向认识的人分享这些信息和祝福。
进行实物教学。如果你在寻找有创意的方式，来讨论大会信息，可以事先邀请几位班员，从家里带来可以教导信息的物品。请班员说明，这些物品与信息中的特定部分有什么关联。
准备一个要在家中教导的课程。这里有一个鼓励家庭在家中研读大会信息的方法：请班员两个两个一组，根据一则大会信息，设计一个家庭晚会的课程。我们要如何使这信息切合自己家人所需？
分享经验。大会信息中的教导和故事，能启发班员去分享自己的相关经验或经文中的例子。这些例子都能说明或强调大会信息中的教义。
学习经文。大部分的大会信息，都包含相关的经文章节——无论是在信息中还是结尾附注。班员们可以阅读大会信息的一段参考经文，并讨论该信息中的教导，如何帮助他们更了解这段经文。
寻找答案。如果你针对大会信息中的教导，提出能引发思考或应用的问题，就能帮助班员在信息中找到更深的意义（如需更多帮助，见以救主的方式教导，第31-32页）。你可以请班员挑选一个问题，并利用这则信息写下答案。邀请他们在小组中讨论答案。
播放录音或录影。若要帮助班员感受到信息所要传达的精神，最好的一个方法，就是播放信息中的一小段录音或录影。