课程指示
2019年课程指示


「2019年课程指示」,2019年课程指示(2018)

「2019年课程指示」,2019年课程指示

2019年课程指示

下列是2019年星期日的课程教材,但并非每一种教材都提供所有语言的版本。2019年的新项目会特别注明。

组织

课本及教材资源

图像
家人聊天

个人和家庭

新项目来跟从我——供个人和家庭使用(14717 265;新约)

如果此项目尚未翻译成当地语言,则使用新约班员研读指南(35682 265)。

图像
教师和学生

初级会

歌唱时间(3-11岁)

新项目来跟从我——供歌唱时间使用:2019年

这项资源会在2018年底前提供,可在 ComeFollowMe.lds.orgprimary.lds.org和福音图书馆应用程式找到。

托儿班(18个月-2岁)

看你们的小孩:托儿班课本(37108 265)

所有的初级会班级(3-11岁)

新项目来跟从我——供初级会使用(14718 265;新约)

如果此课本尚未翻译成当地语言,则使用初级会7:新约(34604 265)。

图像
上课的学生

主日学

成人及青少年主日学

新项目来跟从我——供主日学使用(14716 265;新约)

如果这项目尚未翻译成当地语言,则使用新约福音教义教师用本(35681 265)。

图像
上课中的男子

长老定额组和慈助会

来跟从我——供长老定额组和慈助会使用

如果来跟从我——供长老定额组和慈助会使用尚未翻译成当地语言,则此议会会议的主题可由长老定额组和慈助会会长团决定。可用资源包括经文、指导手册第二册:管理教会(08702 265)、教会杂志、我国度中的女儿:慈助会的历史与事工(06500 265)家庭指导手册(31180 265)和教会核准的其他资源。

第二和第三个星期日

成员研读、讨论、应用来自总会会长团、十二使徒定额组和教会其他领袖的总会大会信息。他们要运用来跟从我——供长老定额组和慈助会使用的建议事项。这项资源可在最新一期的利阿贺拿总会大会特刊、ComeFollowMe.lds.org,或当地区域办公室提供的资料中找到。

如果来跟从我——供长老定额组和慈助会使用尚未翻译成当地语言,可使用圣职的职责与祝福A(31111 265),或后期圣徒妇女A(31113 265)。

第四个星期日

成员研读与长老定额组或慈助会事工有关的教义主题。他们要运用来跟从我——供长老定额组和慈助会使用的建议事项。这项资源可在最新一期的利阿贺拿总会大会特刊、ComeFollowMe.lds.org,或当地区域办公室提供的资料中找到。

如果来跟从我——供长老定额组和慈助会使用尚未翻译成当地语言,则使用利阿贺拿中「施助原则」的文章。

第五个星期日

主教团或分会会长团规划该会议。

图像
班级里的女青年

亚伦圣职及女青年

来跟从我——亚伦圣职定额组来跟从我——女青年

如果这些项目尚未翻译成当地语言,可使用亚伦圣职1(34820 265)和女青年1(34823 265)。如果这些项目尚未翻译成当地语言,可使用圣职的职责与祝福A (31111 265)或圣职的职责与祝福B (31112 265)以及后期圣徒妇女A (31113 265)或后期圣徒妇女B(31114 265)。

图像
众人在商议

所有的组织

教师议会会议

以救主的方式教导

图像
在圣殿外的男女

其他课程(若可取得课本)

为巩固婚姻及家庭、圣殿准备、传道准备和家谱而开设的课程,将不会在教会的第二个小时举行。然而,主教可以根据当地的需要,决定在其他时间教导个人、家庭或团体这些课程。

圣殿准备

来自高天的祝福:圣殿准备讲习会教师手册(36854 265)及准备进入圣殿(36793 265)

婚姻与家庭关系

婚姻与家庭关系教师用本(35865 265)及婚姻与家庭关系学员研读指南(36357 265)

供身心障碍者使用的教材

如需订购语音版、点字版、大字版或附字幕的教材,请造访store.lds.org

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