Урок 28

Особисте свідчення про Ісуса Христа

Вступ

Перше Президентство і Кворум Дванадцятьох Апостолів проголосили: “Ми свідчимо, як Його законно висвячені апостоли,—що Ісус є Живим Христом, безсмертним Сином Бога” (“Живий Христос: Свідчення апостолів”, Ensign або Ліягона, бер. 2008, с. 42). У цьому курсі ми вивчали вічне священнослужіння Ісуса Христа та свідчення пророків про Нього. Набувши через Святого Духа особисте свідчення про те, що Ісус є Живий Христос, ми підготовлені ділитися нашим свідченням про Спасителя з іншими.

Ознайомлення з матеріалом

Д. Тодд Крістофферсон, “Стати свідком Христа”, Ліягона, бер. 2008 р., сс. 58–63.

Рекомендації для навчання

2 Нефій 25:26; Мосія 18:8–11

Бути свідками Христа

Запитайте студентів, чи доводилося комусь з них бути в обставинах, коли вони були єдиним членом Церкви або єдиною особою, готовою представляти норми Церкви. Запропонуйте їм дати відповіді на такі запитання:

Що ви відчували, відреагувавши у тій ситуації як послідовник Ісуса Христа?
Що для вас було важливим або складним?

Нагадайте студентам про розповідь у Книзі Мормона, де йдеться про Алму, якого було навернено вченнями пророка Авінадія. Після свого навернення Алма також почав проповідувати євангелію. У Мосія 18 ми можемо прочитати його вчення про завіт хрищення. Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Мосія 18:8–11. Запропонуйте студентам слідкувати, щоб визначити якості та дії, які вказуватимуть, що людина готова укласти завіт хрищення і дотримуватися його. Після того, як студенти дадуть відповіді, зверніть їхню увагу на фразу “бути свідками Бога в усі часи і в усьому, і в усіх місцях” у (вірші 9). Потім запитайте:

Що означає бути свідком Бога Батька та Ісуса Христа “в усі часи і в усьому, і в усіх місцях”? (Мосія 18:9).

Покажіть наступне висловлювання старійшини Далліна Х. Оукса, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:

“Апостолів покликано та висвячено бути особливими свідками імені Христа в усьому світі (див. УЗ 107:23), але обов’язок бути свідком і свідчити про Христа в усі часи і в усіх місцях стосується кожного члена Церкви, який отримав свідчення від Святого Духа” (“Witnesses of Christ”, Ensign, Nov. 1990, 30).

Хто, за словами старійшини Оукса, має обов’язок свідчити про Ісуса Христа? (Пересвідчіться в тому, що студенти усвідомили таку істину: Усі члени Церкви уклали завіт бути свідками Небесного Батька та Ісуса Христа).
Окрім того, щоб ділитися нашими переконаннями і свідченням на словах, як ще ми можемо бути свідками Христа? (Щоб допомогти студентам відповісти на це запитання, запропонуйте їм вивчити Матвій 5:14–16 та 3 Нефій 18:24).

Покажіть наступне висловлювання старійшини Д. Тодда Крістофферсона, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть одного зі студентів прочитати його вголос:

“Під час Свого священнослужіння у Західній півкулі Спаситель дав цю заповідь: “Тримайте свій світоч: щоб він міг сяяти світові. Знайте, Я є світоч, який ви будете піднімати---те, що ви бачили, як Я роблю (3 Нефій 18:24). Необхідно, щоб люди змогли побачити в нас риси Ісуса Христа. Те, як ми чинимо, розмовляємо і навіть думаємо, буде відображенням Його і Його шляхів” (“Стати свідком Христа”, Ensign або Ліягона, бер. 2008, с. 60).

Які ви бачили приклади того, як діють, говорять або виглядають люди, щоб відобразити свою віру в Ісуса Христа?
Як би ви порекомендували іншій людині подолати небажання або страх бути свідком Ісуса Христа?

Напишіть на дошці такі фрази:

Говорити про Христа

Втішатися у Христі

Проповідувати Христа

Пророкувати про Христа

Писати про Христа

Запропонуйте студентам подумки прочитати 2 Нефій 25:26 і попросіть їх пояснити, як людина може ділитися своїм свідченням про Ісуса Христа у способи, підсумовані на дошці. Для сприяння обговоренню в класі, при потребі, скористайтеся таким висловлюванням старійшини Д. Тодда Крістофферсона:

“Слова Нефія “ми говоримо про Христа” [2 Нефій 25:26] означають, що ми, не вагаючись, говоримо про свої почуття до Спасителя під час розмов і в неформальній обстановці. Часто це ситуація, коли ми віч-на-віч відкрито і по-дружньому можемо обговорити, ким Він є, що робив і чого навчав, заохочуючи й інших людей любити Його і йти за Ним.

Слова “ми втішаємося у Христі” означають, що ми живемо, як правило, маючи щасливий вигляд, що і є відображенням нашої віри в Христа. Ми знаємо, що “Його благодаті достатньо” для нас, щоб бути викупленими від смерті й гріха і щоб удосконалюватися в Ньому (див. Мороній 10:32–33). Хоча й у нас трапляються розчарування й навіть трагедії, ми знаємо, що завдяки Йому нам гарантовано вічне щастя. Якщо наша віра в Христа сяє в нас, ми показуємо людям, які є “струдженими та обтяженими”, як знайти у Ньому спокій (див. Матвій 11:28–30).

Безсумнівно, що слова “ми проповідуємо Христа” стосуються місіонерів повного дня і місіонерської роботи членів Церкви, але також сюди відноситься й те, що ми робимо під час богослужінь, уроків недільної школи та в інших подібних ситуаціях, де Він є темою навчання й настанов. Нашу участь, як у ролі вчителя, так і у ролі учня, також можна назвати свідченням про Нього. …

Слова “ми пророкуємо про Христа” означають, що ми висловлюємо своє свідчення про Нього силою Духа (див. 1 Коринтянам 12:3). “Засвідчення Ісусове,---то дух пророцтва” (Об’явлення 19:10). Як і ті, хто в давнину проповідували про Його прихід, ми також підтверджуємо словом і ділом пророцтва про Його Друге пришестя. …

Слова “і ми записуємо наші пророцтва” означають мудрість у веденні постійних записів нашого свідчення про Христа. Ми розуміємо, що свідчення, яке ми складаємо, “записано на небі, щоб ангели дивилися на нього; і вони радіють за [нас]” (УЗ 62:3). Наші нащадки й інші люди можуть дивитися і радіти нашому свідченню про Христа, написаному чи задокументованому задля їхнього блага” (“Стати свідком Христа”, Ліягона, бер. 2008, сс. 62–63).

На завершення цієї частини уроку, запропонуйте студентам обміркувати один з напрямків, записаних на дошці, і поставити ціль---що вони робитимуть, щоб стати більш рішучим свідком Ісуса Христа.

Свідчити про Ісуса Христа

Попросіть студентів пригадати вивчене у цьому семестрі та визначити кілька ролей Ісуса Христа і кілька тем, пов’язаних з Ним, які обговорювалися в класі. Підсумуйте відповіді студентів на дошці. (Серед ролей можуть бути такі: Заступник, Спаситель, Викупитель, Першонароджений, Єдинонароджений, Єгова, Месія, Творець. Серед тем можуть бути такі: Божий план зосереджено на Ісусі Христі; Його доземне священнослужіння; реальність того, що Він живе; Його священнослужіння після смерті; Друге пришестя; Його правління протягом Тисячоліття; Відновлення Його євангелії; Він скеровує Церкву; та те, як Він є світлом для світу і життям світу).

Завантажте і покажіть відеозапис наведеного далі висловлювання Президента Гордона Б. Хінклі (1910–2008), в якому він поділився своїм свідченням про Ісуса Христа. Якщо цей відеозапис недоступний вашою мовою, запропонуйте комусь зі студентів прочитати висловлювання вголос.

“Ісус - це мій друг. Ніхто інший не дав мені так багато. “Ніхто більшої любови не має над ту, як хто свою душу поклав би за друзів своїх” (Іван 15:13). Він віддав за мене своє життя. Він відкрив шлях до вічного життя. Лише Бог міг це зробити. Я сподіваюся, що гідний бути Його другом.

Він - приклад для мене. Його спосіб життя, Його самовідданість, Його бажання допомогти нужденним, Його остання жертва - все це є прикладом для мене. …

Він - мій учитель. Жоден голос не промовляв такою прекрасною мовою. …

Він - мій цілитель. Я з благоговінням дивлюся на Його чудеса. …

Він - мій провідник. Я маю честь стояти в одному ряду з тими, хто любить Його і хто йшов за Ним протягом двох тисяч років, які минули з Його дня народження. …

Він - мій Спаситель і мій Викупитель. Віддавши Своє життя, знісши біль і невимовні страждання, Він зійшов униз, щоб підняти мене і кожного з нас, і всіх синів та дочок Бога з прірви вічної темряви, яка наступає після смерті. … Моя вдячність не знає меж. Мої слова подяки моєму Господу не мають кінця.

Він - мій Бог і мій Цар. Від віку до віку Він царюватиме і правитиме як Цар над царями й Господь над панами. Його владі не буде кінця. Для Його слави не настане ніч” (“Моє свідчення”, Ліягона, лип. 2000, с. 71).

Представте вашим студентам такий сценарій: Якщо хтось запитає вас про те, якими є ваші вірування в Ісуса Христа, на яких трьох або чотирьох ідеях ви б найбільше хотіли наголосити? Дайте студентам час, щоб записати свої ідеї. Потім запропонуйте студентам розділитися на пари і поділитися своїми відповідями одне з одним. Нехай вони обговорять, чому вибрали саме це, та розглянуть будь-які випадки зі свого життя, які могли б зміцнити їхнє розуміння Спасителя і любов до Нього. Коли пройде достатньо часу, запитайте студентів, чи бажає хтось з них поділитися з класом своїм свідченням про Христа.

На завершення особисто свідчіть про вічне священнослужіння Живого Христа. Висловіть свою вдячність за багато важливих ролей, виконаних Господом Ісусом Христом протягом всього часу. Потім дайте студентам таке завдання: На завершення цього курсу обміркуйте, хто з ваших знайомих зміцниться, почувши ваше свідчення про Спасителя. Протягом наступного тижня і далі вирішіть, на кого ви вплинете і як будете ділитися своїм свідченням.

Матеріали для прочитання студентами

Матвій 5:14–16; 2 Нефій 25:26; Мосія 18:8–11; 3 Нефій 18:24.
Д. Тодд Крістофферсон, “Стати свідком Христа”, Ліягона, бер. 2008 р., сс. 58–63.