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那不是我的問題

選擇角色並演出以下部分。

約瑟（老闆）：葛莉雅，你遲到三小時了。

葛莉雅：對不起，約瑟。我需要多睡一會。昨晚我兒子生病了，我真的很晚才睡。

約瑟：那不是我的問題。

葛莉雅：而且我的鬧鐘今早沒有響。

約瑟：那不是我的問題。

葛莉雅：等我準備好出門時，已錯過了第一班公車。

約瑟：那也不是我的問題。

葛莉雅：我到了公車站，發現沒錢付車資。

約瑟：那仍然不是我的問題。

葛莉雅：因為我回家拿錢，所以又錯過了第二班公車。

安東尼：嗨，不好意思打斷你們的談話，但是那部機器壞了，油漏得滿地都是。

約瑟：哪部機器／

安東尼：我不知道那是什麼機器，就是後面角落架子旁邊的那一部。湯馬士今天不在，通常都是他操作那部機器的。

約瑟：那不是我的問題。

安東尼：我才開始使用那部機器，就卡住了。

約瑟：啊。那不是我的問題。

安東尼：應該有說明書的，但我不知道放在哪裡。

約瑟：好了，好了。你們兩個別說了！安東尼、葛莉雅，你們去解決問題！

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那是我的問題。

選擇角色並演出以下部分。

約瑟：安東尼，你打電話問湯馬士什麼時候從客戶那裡回來？那部機器要多加一點機油。

安東尼：我知道我們需要機油。我已經買回來，也把油加好了。

約瑟：什麼？你沒有等湯馬士回來？我不希望你再弄壞那部機器。

安東尼：現在我搞清楚那部機器了。我找到說明書，帶回家研究過，回來後把機器修好了。現在，要是湯馬士出去拜訪客戶，我就可以自己處理了。

約瑟：太好了。

安東尼：不止這樣，我還排了一個保養時間表，免得以後再出問題。

約瑟：謝謝，安東尼。我非常欣賞你這次處理問題的方式。

安東尼：當然。那是我的問題。

約瑟：〔對自己說〕哇，安東尼真的有進步。他今天的表現真好。他今天的表現真好。

約瑟：葛莉雅，你怎麼來上班的／安琪拉打電話來說她今天上不了班，因為公車司機罷工了。我還以為你和便雅憫都來不了。

葛莉雅：我早就聽公車司機說要罷工，所以幾天前就和便雅憫講好，如果罷工了，就請他載我一程。

約瑟：你會這樣預先做好打算真棒。

葛莉雅：我還想到今天加油站可能大排長龍，所以先把錢給了便雅憫，請他在昨天公車司機決定罷工前，先把油加滿。

約瑟：你有足夠的錢？

葛莉雅：嗯，我一直都把公車費分開放，所以這次可以用來買汽油。便雅憫和我又去接安琪拉，所以我們全部都來上班了。

約瑟：葛莉雅，謝謝你預先想好這些事。我們今天的顧客真的需要你們三位。

葛莉雅：當然囉，約瑟，那是我的問題。

約瑟：〔對自己說〕我之前還想解僱她呢！她今天一個人等於做了三個人的工作了。

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祂建造的是宮殿

選一位組員讀出下文。

「想像你自己是一間有生命的房子。神進來重建這間房子。起初，你或許能理解祂在做什麼。祂在修好排水管，補好屋頂以免漏水等等；你知道那些都是必須做的事，因此你並不驚訝。但現在祂開始敲房子，敲得房子快要塌下來，好像一點都不合理。祂到底想做什麼？答案是：祂在打造一所和你想像的不一樣的房子——這裡多增一間廂房，那裡多加一層地板，向上延伸塔樓，闢建美麗庭園。你以為神要把你打造成一幢像樣的小屋，但祂卻是在建造一座宮殿」（C. S. Lewis, Mere Christianity [1960], 160）。

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如何找一個可以幫助我成功的導師？（自選活動）

閱讀：有價值的員工知道雇主的規定和期望。但是，那些期望不一定會在「公司手冊」中說明，而且每家公司各有不同。

練習：想想看你要如何找出職場上不成文的規定和期望。你或許可以問問家人、朋友或組員的意見。

閱讀：有些期望只是常識，有些可以藉觀察而得知，但有些你則需要一位導師來告訴你。導師是你所信任的人，他知道公司的期望和規則，而且願意幫助你學習。

練習：下次聚會之前，在你目前工作的地方選擇一位導師，請他或她幫助你了解公司的規則和期望。

或者，描述你希望在未來職場上找到什麼樣的人來當你的導師。

註：