使徒行傳第8章

腓利教導一個衣索匹亞人

腓利是個熱情忠信的傳教士，他聽從主的命令進入曠野。聖靈指示腓利去接近一個衣索匹亞人，那人正在車上讀經文。當腓利問那人是否了解他所讀到的事時，他回答：「沒有人指教我，怎能明白呢？」（使徒行傳8：31）。由於腓利了解經文，也喜愛經文，因此他能夠教導那衣索匹亞人認識耶穌基督，讓他相信並受洗。研讀使徒行傳8：26-40時，沉思你要如何運用經文來幫助他人相信並歸向耶穌基督。

使用正確的工具

使用正確的工具可以幫助你更快、更輕易地建造或修理物品。想像一下，如果沒有正確的工具，要建造或修理物品會有多困難。思考以下工具的用途。

• 這些工具何時會派上用場？

• 你要如何有效地運用這些工具？

同樣地，某些工具和技能，可以用來建立和修復我們跟隨救主和奉行祂福音的渴望。

• 有哪些靈性工具或技能，曾幫助你在福音中成長？

• 你要如何運用這些工具，來邀請他人歸向救主？

這樣的工具之一就是我們了解並運用經文的能力，特別是在要教導人認識耶穌基督和為耶穌基督作見證的時候。沉思一下，關於運用經文來邀請他人歸向耶穌基督，你有多少把握。研讀本課時，透過聖靈尋求指引，以知道要如何更善加運用經文，來幫助帶領他人歸向救主。

神召喚腓利進入曠野

使徒行傳第8章記載了腓利的幾個經驗，腓利是被使徒召喚去施助的七位弟兄之一（見使徒行傳6：3-6）。為了躲避耶路撒冷越來越嚴重的迫害，腓利前往撒馬利亞繼續分享福音。他藉著聖職行神蹟，醫治了許多人，並且向他們「宣講基督」（見使徒行傳8：5-8）。研讀以下記事時，找出腓利用了哪些工具，來完成主給他的意外任務。

閱讀使徒行傳8：26-39，具體想像這則記事所描述的事件。你可以將對你深具意義的字句劃記下來。（注意太監是得到主人信賴的僕人。）

1.在研讀日記中回答以下問題：

• 主用了哪些方法來引導腓利？我們努力幫助他人歸向主時，要聽從主的提示為什麼很重要？

• 腓利如何運用他的經文知識，來教導衣索匹亞人認識耶穌基督？

• 這則記事中的哪些教導讓你印象深刻？

在這段記事的許多真理中，你可能已經找出類似以下的原則：我們了解經文，並運用經文教導人認識救主，就可以幫助他人歸向祂。

運用經文教導人認識耶穌基督

衣索匹亞人問腓利，他所讀的經文是關於先知以賽亞還是「別人」時，請注意腓利對經文的知識使他能立刻從「這經上起，對他傳講耶穌」（使徒行傳8：34-35）。

衣索匹亞人所讀的經文章節記載於以賽亞書第53章，是一則有關我們救主耶穌基督的美好預言。不妨將使徒行傳8：32-33與以賽亞書53：7-8作成交互參照經文或建立連結。

想像你身在腓利的處境，有機會和一位朋友分享你對耶穌基督的見證。閱讀以賽亞書53：3-9，注意你在閱讀時對救主的想法和感受。

2.在研讀日記中回答以下問題：

• 從這段經文中，你希望你的朋友知道、感受或了解什麼關於耶穌基督的事？為什麼？

• 你要如何運用你對耶穌基督的知識和感受，來鼓勵你的朋友更努力跟從祂？

經由準備而得到鞏固

由於腓利的努力，那衣索匹亞人歸信並受洗了（見使徒行傳8：36-38）。我們可以像腓利一樣，激勵和鼓勵他人來跟從耶穌基督，變得像祂一樣。十二使徒定額組尤理西斯·蘇瑞長老教導，我們個人的準備可以幫助激勵他人更接近神：

當我們懷著真正的目的，並在聖靈的影響下，熱切、發自內心、堅定且真誠地尋求學習耶穌基督的福音，並彼此教導，這些教導就可以轉變我們的心，啟發我們渴望按照神的真理生活。

（尤理西斯·蘇瑞，「我如何才能明白？」，2019年5月，利阿賀拿，第8頁）

3.在研讀日記中回答以下兩組問題其中一組：

• 你可以在個人經文研讀中作哪些調整，來幫助你準備好協助他人歸向基督？這項改變會在哪些方面增強你運用經文的信心？

• 在今天的經文研讀中，哪一部分幫助你感覺與天父和耶穌基督更接近？在你看來，那部分對你的影響，為什麼會比其他部分還深？

可斟酌選讀：想學習更多？

使徒行傳8：27。什麼是太監？

在古代許多近東和中東社會中，有受到閹割的男子作僕人服侍，人稱太監。他們擔任皇室後宮嬪妃的護衛士兵，在宮廷裡往往擔任受人信賴的職位。使徒行傳8：26-39中的衣索匹亞太監，負責掌管衣索匹亞宮廷的銀庫。（See Bible Dictionary, “Eunuch. ”）

忠信的學習者會成為受靈啟發的教師

十二使徒定額組尤理西斯·蘇瑞長老教導：

事實上，在學習和教導福音方面，我們有時候就像這位衣索匹亞人一樣，需要一位忠信、受靈啟發的教師來幫助；而我們有時候就像腓利一樣，需要教導和鞏固其他人，幫助他們歸信。

（尤理西斯·蘇瑞，「我如何才能明白？」，2019年5月，利阿賀拿，第6頁）