福音進修班
精通教義——約翰福音17:3


精通教義——約翰福音17:3

認識天父和耶穌基督

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研讀經文的女青年

在前一課「約翰福音第17章」,你學到我們可以藉著認識天父和耶穌基督,朝著永生邁進。本課可以幫助你背誦約翰福音17:3的精通教義經文出處和關鍵經文詞句、說明其教義,並在現實生活中應用獲得屬靈知識的原則。

背誦與說明

大聲朗誦數次約翰福音17:3的精通教義經文出處及關鍵經文詞句:「認識你——獨一的真神,並且認識……耶穌基督,這就是永生」。在另一張紙上寫下約翰福音17:3這一出處,以及這節經文中的幾個字:認識____——獨一的____,並且認識……____,這就是____。試著用這些字背誦出經文出處和關鍵經文詞句。當你變得更有自信時,試著憑記憶背誦出經文出處和詞句。

1.在研讀日記中完成以下活動:

為了幫助你更了解這段經文的意義,請用自己的話說明約翰福音17:3所教導的真理。可包括以下內容:

  1. 「永生」一詞的意義。

  2. 幾個我們可以更認識天父和耶穌基督的方法。

實際應用

複習精通教義核心文件(2022)中,「獲得屬靈的知識」單元的第5-12段。想一想,你可以如何向從未聽過這些原則的人說明這些原則。

閱讀以下假設情境:

禁食見證聚會後,你注意到你的朋友茱莉亞看起來很難過。你和她一起走回家時,她說在今天的聚會中,她發現她認識天父和耶穌基督的程度不如自己所希望的那樣。她描述了一種孤單的感受和想與祂們建立良好關係的渴望,她在一些分享見證的人身上感受到了這些。你決定在接下來的幾天裡,認真思考和祈禱,來知道如何幫助茱莉亞。

運用獲得屬靈知識的原則,及以下問題和活動,協助你思考可以說什麼和做什麼來幫助茱莉亞。不妨寫下你在準備時所學到的事,以及你得到的任何靈感。

用永恆的觀點檢視觀念和問題

  • 你認為天父為什麼要我們認識祂和祂的兒子耶穌基督?

  • 你為什麼希望在今生盡可能地認識祂們?

經由神所指定的來源進行深入了解

  • 研讀約翰福音17:3中救主的禱告,如何能幫助茱莉亞實現她的渴望?

列出幾項好的資料來源,幫助茱莉亞認識天父和耶穌基督。

  • 茱莉亞如何運用可用的資源來幫助她認識天父和耶穌基督?(舉例來說,她可以在ChurchofJesusChrist.org上,或在福音圖書館應用程式上的經文指南中搜尋哪些關鍵字?)

花幾分鐘研讀神所指定的來源,進一步了解天父和耶穌基督,以及如何更認識祂們。

憑信心行動

  • 努力認識天父和耶穌基督,何以是信心的表現?

  • 你或你認識的人做了哪些事來更認識天父和耶穌基督,讓你能用來向茱莉亞提供建議?

  • 你在精通教義核心文件(2022)中,「獲得屬靈的知識」的第5-7段找到哪些詞句,可以幫助一個做了正確事情,但仍然感覺與神還不夠親近的人?

2.在研讀日記中寫下你可以分享哪些內容,來幫助你的朋友茱莉亞。

可斟酌選讀:想學習更多?

什麼是永生?

在經文中,永生這個詞,是用來定義我們的永恆之父所過的那種生活。……永生,即超升,就是住在神的面前,並以家庭的型態繼續生活(見教義和聖約131:1-4)。

(福音主題,「永生」,topics.ChurchofJesusChrist.org

我們要如何親自認識父與子呢?

十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老(1932-2017)回答了這個問題。

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十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老的官方肖像,2003年

就是藉著個人啟示。個人的啟示是天父為我們安排的方法,藉此我們可以認識祂和祂的兒子,學習並遵行福音,在正義中持守到底,並且有資格獲得永生——回到祂們的面前。

(羅拔·海爾斯,「個人的啟示:先知的教訓和榜樣」,2007年11月,利阿賀拿,第87頁)

如果我不確定自己是否相信神,該怎麼辦?

十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老(1932-2017)說道:

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十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老的官方肖像,2003年

如果你們無法想起自己曾經相信神,或者已經不再相信神,或雖然相信神但卻不是十分確定,我要邀請你們現在就去尋求對神的見證。……

…… 有了對神的個人見證,你們將有能力造福自己的家庭、後代子孫、自己的朋友、自己的生活——所有你們深愛的一切。你們個人對神的知識,不但是你們所能給予的最珍貴禮物,也將為你們自己帶來莫大的喜樂。

……我應許各位,如果你們和你們所愛的人願意謙卑、誠懇、勤勉地尋求祂,你們必會確實知道。你們會得到自己的見證。

(羅拔海爾斯,「尋求認識我們的父神和祂的兒子耶穌基督」,2009年11月,利阿賀拿,第32頁)

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