Семинар
1–2 Петър

1–2 Петър

Общ преглед

В първото си послание Петър, който е старшият апостол, се съсредоточава върху начините, по които светиите могат да бъдат укрепвани чрез огромните изпитания, на които биват подлагани от римляните. Той насърчава светиите винаги да бъдат готови да свидетелстват за истината и им напомня за тяхното божествено наследство (вж. 1 Петър 2:9, 3:15). Той учи, че Исус Христос проповядва Евангелието в света на духовете след Своята смърт, правейки благословиите на Евангелието достъпни за всички чеда на Небесния Отец.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

1 Петър 1–5

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да разберат по-добре какво цели Бог, като допуска те да преминават през изпитания и може да укрепи решимостта им да устояват на изпитанията с вяра.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят как могат да отговорят на следния въпрос: Защо преминаваме през изпитания, трудности и несправедливости в живота?

  • Изображение: Снимка на огнеупорен съд за разтопен метал

  • Видеоклип: „The Refiner’s Fire“ (5:01 мин.)

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: След като покажете снимка на огнеупорен съд за разтопен метал, поканете всеки ученик да нарисува такъв и да напише някое лично изпитание в него. След това учениците могат да напишат на гърба на листа по какъв начин тяхното лично изпитание подлага на тест и укрепва вярата им в Исус Христос. Поканете желаещите ученици да поставят рисунката си пред камерата и да споделят мислите си с класа. Предупредете учениците да не споделят твърде лични неща.

1 Петър 2–3

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да разберат колко е важно да бъдем верен пример на Исус Христос и им предоставя възможности да се упражняват в това да дават отговори на другите относно своята вяра.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да обсъдят със семейството си моменти, когато те или някой, когото познават, са били помолени да обяснят своята религия и вяра в Исус Христос. Поканете ги да помислят дали биха отговорили по различен начин и да дойдат подготвени да споделят своите мисли.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Разпределете въпросите в края на урока между учениците или ги поканете да помислят за въпрос, който им е зададен относно Църквата или тяхната вяра. Дайте им време да помислят как биха отговорили и след това им позволете да се редуват в споделянето на отговорите си. Ако учениците се притесняват да говорят на камера, те могат да изпратят отговора си чрез функцията за чат.

1 Петър 3:18–22, 4:1–6

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да открият начини да помагат на Спасителя в Неговото дело за изкупление на мъртвите.

  • Подготовка на учениците: За да получат достъп до определени функции на FamilySearch.org или приложението FamilySearch Family Tree, учениците ще трябва да влязат с потребителското име и паролата на своя църковен акаунт, който е свързан с техния номер на членски картон. Ако учениците нямат или не знаят своето потребителско име и парола, поканете ги да си създадат нови или да ги възстановят на account.ChurchofJesusChrist.org или да си създадат акаунт на FamilySearch.org. Помолете за помощ специалист по семейна история на район или клон или координатор на програмата Семинар и институт по религия, ако е необходимо.

  • Ресурси: Компютър или мобилно устройство с достъп до интернет, така че учениците, които нямат електронни устройства, да могат да прекарат известно време от урока, разглеждайки FamilySearch.org или приложението FamilySearch Tree, ако е възможно

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Ако учениците могат да използват функцията „Обреди, готови за извършване“ на FamilySearch.org, поканете ги да я използват, за да намерят роднина, за когото могат да извършат храмова работа. Помислете за възможността да определите дата, на която класът може неофициално да се срещне в храма, за да извърши кръщения и потвърждавания чрез заместник за хората, чиито имена са открити.

Овладяване на ученията: 1 Петър 4:6

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да наизустят препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията за 1 Петър 4:6. Той ще им даде и възможността да приложат преподаденото в този откъс учение и принципите за придобиване на духовно знание към примерна житейска ситуация.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят и да се подготвят да споделят какво са чувствали, когато са извършвали кръщения и потвърждавания в храма или когато са вършили друга работа по семейната история за своите починали предци.

  • Материали: Лист хартия и пособия за писане за всеки ученик

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: На учениците може да бъде възложен един от принципите за придобиване на духовно знание и те да работят по двойки или в малки групи във виртуални стаи, за да обсъдят как могат да използват този принцип, за да помогнат на Ясен. Когато приключат с обсъждането на принципа си, те могат да споделят с класа.

2 Петър 1

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да предприемат стъпки, за да стават по-подобни на Исус Христос.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят на кое качество на Исус Христос се възхищават най-много и защо.

  • Рисуване на контур: Рисунка на планина, върху или около която да записвате думи през целия урок

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да използвате функцията за бяла дъска, за да нарисувате рисунка на планина и списък с Христови качества като клас. Можете също така да поканите учениците да нарисуват своя собствена рисунка и да съставят свой списък в дневника си за изучаване на Писанията, като можете да поканите няколко ученици да покажат своята работа. Най-подходящият момент за споделяне може да бъде, когато помолите учениците да обяснят как са представили идеята за старанието в своята рисунка.