Det kan ikke have været let at efterleve Jesu Kristi evangelium på et ugudeligt sted som Efesos. De, der som Timotheus havde valgt at leve et retfærdigt liv, skilte sig bestemt ud fra deres jævnaldrende. Men Paulus opfordrede Timotheus til at hæve sig over andres kritik af hans ungdom eller tro og være »et forbillede for de troende« (1 Tim 4:12). Denne lektion er beregnet til at hjælpe dig til at stræbe efter at være et eksempel på en Jesu Kristi discipel i din ungdom.
Anvendelse af lister eller diagrammer. Hjælp eleverne til at lære, hvordan man studerer skrifterne mere effektivt ved at vise dem, hvordan man laver lister eller diagrammer. Det kan hjælpe dem til at organisere og forstå detaljerne i skrifterne, såvel som de indtryk, de modtager fra Helligånden. Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig på denne færdighed.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over det følgende spørgsmål og forberede sig på at dele deres tanker: Hvis nogen fulgte dig i en uge, hvilket bevis ville de så se på, at du stræber efter at følge Jesus Kristus?
Mulige læringsaktiviteter
Følgende lektion hjælper eleverne til at studere Paulus’ lærdomme om at være et forbillede for de troende. For at hjælpe eleverne til at studere flere af Paulus’ lærdomme kan du overveje at dele klassen op i tre grupper. En gruppe kan studere 1 Timotheus 4:12-16 ved at bruge denne lektion, og de to andre grupper kan studere 1 Timotheus 6:7-12 og 2 Timotheus 1:1-8 ved at bruge oplysningerne i afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter«. Eleverne kan derpå fortælle, hvad de har lært.
Hvad fortæller det om dig?
Hvis nogen observerede dig i en uge, hvilket bevis ville de så se på, at du stræber efter at følge Jesus Kristus?
Hvad kan de se i dit liv, der har brug for en vis forbedring i din stræben efter at følge Kristus?
Overvej at tilskynde flere frivillige elever til at fortælle om deres tanker.
Overvej at se videoen »Den forsvundne pung« (2:40), som findes på ChurchofJesusChrist.org, og som illustrerer nogle eksempler på kristuslignende efterfølgelse.
Hvorfor er det vigtigt at overveje, hvilket eksempel vi viser andre?
Tænk over, hvor godt du har det med at være et eksempel for dine omgivelser på en, der følger Jesus Kristus, og hvorfor.
Når du studerer denne lektion, så søg Helligåndens vejledning for at finde frem til, hvordan du kan være et eksempel, der hjælper andre og leder dem til Frelseren. Hvis du ikke er tryg ved at være et eksempel for andre, så se efter sandheder, der kan hjælpe dig og motivere dig.
Paulus’ opmuntring til Timotheus
Det Nye Testamente indeholder to breve, som Paulus skrev til en af sine mest betroede venner, Timotheus (se 1 Kor 4:17). Når du læser følgende information om Timotheus’ eksempel, så tænk over, hvorfor det har gjort en forskel for andre. Kan du på nogen måde relatere til ham?
Timotheus’ mor og bedstemor var retskafne eksempler, men hans far var en græsk ikke-jøde, der sandsynligvis ikke var en troende (se ApG 16:1 ; 2 Tim 1:5 ; 3:14-15).
Timotheus tjente som kirkeleder i Efesos (se 1 Tim 1:3), en stor by, hvor afgudsdyrkelse og umoral var udbredt (se ApG 19:35).
Paulus antydede, at nogle medlemmer tvivlede på Timotheus’ evner som leder, fordi han var ung (se 1 Tim 4:12).
Læs 1 Timotheus 4:12-16 og se efter, hvad Paulus rådede Timotheus til at gøre.
Hvad fandt du, der har betydning for dig?
Hvordan vil du sammenfatte Paulus’ opfordring i vers 12 og løfte i vers 16 i en enkel sandhedserklæring?
Lad eleverne bruge deres egne ord, men hjælp dem til at finde frem til følgende sandhed.
Paulus underviste i 1 Timotheus 4:12, 16 om, at hvis vi er eksempler for Jesu Kristi efterfølgere, kan vi være med til at bringe frelse til os selv og andre.
At finde lister i skrifterne kan hjælpe os til at se flere måder at anvende evangeliets sandheder på i vores liv. I vers 12 nævnte Paulus områder, hvor vi kan blive mere kristuslignende i det at være gode eksempler for dem omkring os.
Læs vers 12 igen og markér ord, der beskriver hvert område, som Paulus opfordrede os til at fokusere på. Overvej at kopiere denne liste i din studiebog.
Overvej at lave en liste på tavlen over de områder, som eleverne finder frem til. Efterlad plads på tavlen til senere i lektionen at skrive nogle få forslag under hvert område.
Hvordan vil du forklare, hvad hvert af disse ord betyder? (Brug om nødvendigt værktøjer til skriftstudium eller en ordbog til at definere dem).
Hvem kender du, der er et godt eksempel på dette? Hvordan har deres handlinger hjulpet dig og andre?
Idet eleverne tænker over dette spørgsmål, så bed dem om at overveje deres klassekammerater. Bed flere elever om at dele. Eleverne kan også skrive noter til andre i klassen om, hvordan de har været et godt eksempel for dem. At bemærke og rose andres gode eksempel kan fremme følelsen af sammenhold i en klasse.
Hvordan var Jesus Kristus det fuldkomne eksempel på disse områder? Hvordan har hans eksempel velsignet dig og andre?
Hvorfor tror du, at Herren ønsker, at du er et eksempel for andre på disse områder?
Hvordan kan du være et eksempel?
Lav en liste over forskellige måder, hvorpå du kan være et eksempel i de områder, du vælger. For eksempel kan du nævne nogle af følgende forslag til at være et eksempel »i tale«:
udtrykke taknemmelighed oftere
give andre oprigtige komplimenter
sige sandheden
undgå at bruge bandeord
udtrykke din kærlighed oftere
tale respektfuldt til andre
undgå sladder
bede mere oprigtigt
Hvis elevernes forslag ikke er for personlige, så bed dem om at dele dem ved at skrive dem under overskrifterne på tavlen.
Brug et øjeblik på at tænke over, hvordan Herren kan velsigne dig og andre, når du stræber efter at være et eksempel på disse måder.
Hvad har du lært eller følt i dag, som vil hjælpe dig til at være et bedre eksempel på en Jesu Kristi discipel?
Hvad vil du gøre for at være et eksempel for andre?
Hvad håber du, at dit eksempel vil lære andre om Jesus Kristus og hans genoprettede kirke? Hvorfor?
Bær vidnesbyrd om den virkning, som et godt eksempel kan have på dem, der ser det. Overvej at fortælle en personlig historie om at blive velsignet af en andens kristuslignende eksempel, og tilskynd eleverne til at foretage de ændringer, de identificerede i denne lektion.
Kommentar og baggrundsinformation
Hvordan kan jeg blive et bedre eksempel?
Overvej at se følgende video, der findes på ChurchofJesusChrist.org, som viser, hvordan unge mennesker kan være et eksempel for deres omgivelser på forskellige måder. Mens du ser videoen, så tænk på, hvordan du kan være et eksempel for andre.
»Giv jeres lys videre« (2:56)
»Charity: An Example of the Believers« (4:50)
»Something Different About Us: Example« (2:51)
Betyder mit eksempel som teenager virkelig noget?
Søster Bonnie H. Cordon, Unge Kvinders hovedpræsident, har talt om vigtigheden af dit eksempel:
Billede
Former Official Portrait of Sister Bonnie H. Cordon, Photographed October 2016. Replaced October 2018.
Mine kære venner, hvorfor er det så vigtigt at lade vores lys skinne? Herren har fortalt os, at »der er endnu mange på jorden … som alene bliver holdt borte fra sandheden, fordi de ikke ved, hvor de kan finde den« [ L&P 123:12]. Vi kan hjælpe. Vi kan bevidst lade vores lys skinne, så andre kan se. Vi kan komme med en invitation. Vi kan gå sammen på rejsen med dem, der tager et skridt hen mod Frelseren, uanset hvor haltende det er …
Jeg vidner om, at Herren vil forstørre enhver beskeden indsats. Helligånden vil tilskynde os til at vide, hvad vi skal sige og gøre. Sådanne forsøg kan kræve, at vi træder ud af vores tryghedszone, men vi kan være sikre på, at Herren vil hjælpe os med at lade vores lys skinne.
(Bonnie H. Cordon, »At de må se«, Liahona, maj 2020, s. 80)
Præsident Thomas S. Monson (1927-2018) underviste om at være et eksempel:
Billede
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Vær et eksempel … Vores muligheder ligger foran os her og nu. Men de er forgængelige. De findes sandsynligvis i vores eget hjem og i vores hverdagshandlinger. Vor Herre og Mester banede vejen: »[Han] færdedes overalt og gjorde vel.« ( ApG 10:38). Han var på enhver måde det forbillede, vi bør følge – ja, et forbillede for de troende.
1 Timotheus 4:16. Hvad mente Paulus, da han skrev »til frelse … for dig selv«?
Idet Paulus brugte ordene »bliver du til frelse både for dig selv og for dem, der hører på dig« ( 1 Tim 4:16), vidnede han også om, at vi kun kan blive frelst gennem Jesus Kristus (se 1 Tim 1:15-16 ; 2:5-6). Vi kan udøve tro på Jesus Kristus gennem vores indsats og lade ham frelse os.
Vis et lille beløb, og bed eleverne om at fortælle, hvordan det kan bruges til noget godt.
Bed eleverne om at læse 1 Timotheus 6:7-12 og forklare, hvorfor de tror, at Paulus kom med denne advarsel og opfordring, selv om han må have vidst, at penge kan bruges til det gode. Spørg, hvordan sandhederne i disse vers kan anvendes på både rige og fattige.
Skriv ordet Frygt på tavlen, og bed eleverne om at overveje, hvordan frygt kan påvirke os. Bed eleverne om at læse 2 Timotheus 1:1-8 og se efter et princip, der kan hjælpe dem til at overvinde frygt. Brug elevernes ord til at færdiggøre sætningen på tavlen, så den udtrykker følgende princip: Når vi oprigtigt søger at have Ånden hos os, kan vi overvinde frygt og vil ikke skamme os over vores vidnesbyrd om Jesus Kristus. Spørgsmål som følgende kan hjælpe eleverne til at forstå dette princip:
Hvordan kan den guddommelige kraft, kærlighed og gode dømmekraft, som vi får gennem Ånden, hjælpe os til at overvinde frygt?
Hvordan kan vi vise, at vi ikke skammer os over vores vidnesbyrd om Jesus Kristus?
Hvordan har Ånden hjulpet jer til at overvinde frygt eller givet jer mod til at stå fast ved jeres vidnesbyrd om Jesus Kristus?