Чувствали ли сте се някога объркани или притеснени относно духовното състояние на света днес? В послание до Тимотей Павел пророкува, че последните дни ще включват „усилни времена“ (2 Тимотей 3:1), но също така учи, че Господ ни е дал дара на свещените Писания, за да ни помага в опасни времена (вж. 2 Тимотей 3:14–17). Този урок има за цел да ви помогне да изпитате желание да изучавате Писанията, което може да ви помага да се предпазвате от злините на нашето време.
Свидетелстване за благословиите от ежедневното изучаване на Писанията. Свидетелствайте често за благословиите, които идват от ежедневното изучаване на Писанията, и канете учениците да свидетелстват за благословиите, които получават от изучаването на Писанията.
Подготовка на учениците: Споделете следното изказване на президент Томас С. Монсън (1927 – 2018): „Да отделяме време всеки ден за изучаване на Писанията несъмнено ще укрепи основите на нашата вяра и свидетелства за истината“ („Основа на нашата вяра“, Лиахона, ноем. 2006 г., с. 68). Поканете учениците да обмислят това изказване и да помислят за лични преживявания, които показват, че то е истина.
Предложения за дейности за изучаване
Последните дни
Бихте могли да помолите учениците да се изправят. Кажете им да си представят, че едната стена в стаята представлява чувството на благодарност за това, че сме живи в този момент от историята на Земята, а противоположната стена представлява чувството на притеснение, свързано с това. Поканете ги да се преместят до една от стените или да застанат на място между двете стени, което най-добре отразява чувствата им. Поканете няколко ученици да обяснят защо се чувстват така.
Прочетете следното изказване от старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли и помислете защо животът в тези времена ви кара да се чувствате благодарни, притеснени или и двете.
Изображение
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
Живеем в много интересни, но същевременно чудни времена. …
Знаем, че с наближаването на Второто пришествие на Спасителя, нашият свят ще се изпълва със сътресения и объркване. Мнозина в обществото ще пренебрегват Божиите заповеди. Често цитирам това изказване на президент Томас С. Монсън: „Там, където някога стандартите на Църквата и тези на обществото като цяло бяха съвместими, сега се е отворила огромна пропаст, която все повече се разширява“.
По какви начини времената, в които живеем, са чудни?
Какво може да ви кара да изпитвате притеснения от това, че живеете в света, описан от старейшина Андерсън?
Докато изучавате този урок, потърсете начини, по които Бог с любов предоставя помощ за объркването, духовните опасности или тревожността, които може да изпитвате поради обстановката в света.
Какви примери за условията, описани от Павел, виждате в света днес?
Един дар от Бог
Небесният Отец не ни оставя да се изправяме сами пред опасностите на последните дни. В Своята милост и любов, Той ни дава много чудесни дарове.
Старейшина Андерсън продължава:
Изображение
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
Озовавайки се в свят, който не отдава голямо внимание на Божиите заповеди, ние със сигурност ще се молим, но не е нужно да се тревожим прекалено много. Господ ще благославя Своите светии с допълнителна духовна сила, необходима за посрещане на трудностите на нашето време.
Прочетете 2 Тимотей 3:14–17 и потърсете един от даровете, които Бог ни дава, за да ни помага да преминаваме през опасностите на нашето време.
Поканете учениците да споделят какво са открили.
Кои са част от благословиите, които можем да получаваме от изучаването на Писанията, които забелязахте в тези стихове?
Може да е полезно да записвате на дъската благословиите, които учениците откриват. Ако учениците се затрудняват с откриването на благословии, към списъка могат да бъдат добавени някои от дадените по-долу.
Изучаването на Писанията може да ви помага да:
Задълбочавате вярата си в Исус Христос.
Получавате мъдрост и напътствия в ситуации, с които се сблъсквате.
Разбирате учението или истините на Евангелието.
Поправяте лъжливи идеи или лоши навици.
Ставате по-подобни на Исус Христос.
Как бихте обобщили това, на което Павел учи за изучаването на Писанията?
Един от начините, по които учениците могат да обобщят ученията на Павел, е следният: като изучаваме Писанията, можем да придобиваме мъдрост, която да ни доведе до спасение чрез вяра в Исус Христос. Бихте могли да напишете на дъската няколко от обобщенията на учениците.
В дневника си за изучаване на Писанията напишете за случай, когато Писанията са ви помогнали по един от начините, описани от Павел. Ако не можете да се сетите за преживяване, напишете защо смятате, че Писанията могат да ви помагат по един от начините, описани от Павел.
Бихте могли да поканите няколко ученици, които изявяват желание, да споделят или обобщят какво са написали.
По какви други начини може да ви благославя Господ, като изучавате Писанията?
Господ ви дава дара на Писанията, за да ви помага в последните дни. Какво научавате от това за Него?
Използване на Писанията
Бихте могли да позволите на учениците да работят в малки групи, за да изпълнят следната дейност.
За да се упражните как да използвате Писанията, така че да укрепите вярата си в Исус Христос, изберете две от трудностите в последните дни, за които Павел пророкува в 2 Тимотей 3:1–7, 12–13 , 4:3–4 или изберете други трудности, които са от значение за живота ви. Потърсете откъси от Писанията, които могат да помогнат на някого, който е изправен пред такива трудности. Може да е полезно да потърсите ключови думи в Ръководство към Писанията, което е достъпно на ChurchofJesusChrist.org. Или можете първо да изберете някои от любимите си стихове от Писанията и след това да решите за кои от трудностите в последните дни могат да ви помогнат.
Кои откъси от Писанията открихте, които могат да помогнат на някого, който е изправен пред конкретни трудности? Обяснете как могат да помогнат.
Вашата цел за изучаване на Писанията
Дайте на учениците възможност да размишляват върху целите си за ежедневно изучаване на Писанията. Някои ученици може да се затрудняват да се придържат към целта, която са си поставили. Учебното занимание в урока „Овладяване на ученията: 2 Тимотей 3:15–17“ ще даде на учениците възможност да помислят как да преодоляват препятствията, свързани с ежедневното изучаване на Писанията, с които могат да се сблъскват.
Павел напомня на Тимотей, че Тимотей е благословен да познава Писанията от времето, когато е бил млад (вж. 2 Тимотей 3:15). По същия начин Небесният Отец ще ви благославя, че изучавате Писанията в своята младост. Отделете няколко минути, за да си поставите с молитва цел или да обмислите сегашната си цел за самостоятелно ежедневно изучаване на Писанията. Размишлявайте върху следните въпроси:
Как се справяте с целта си?
Как целта ви ви помага да развивате вяра в Исус Христос и да преодолявате трудностите на нашето време?
Какви корекции, ако има такива, на вашата цел смятате, че трябва да направите?
Бихте могли да поканите учениците да споделят отговора си на втория въпрос по-горе.
Поканете учениците да представят целта си, ако смятат, че това ще им помогне да я постигнат.
Бихте могли да разкажете на своя учител, родител или някого другиго, на когото имате доверие, за целта си за изучаване на Писанията и да го поканите да проследи постигането ѝ с вас.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Как мога да разбера опасностите, изброени във 2 Тимотей 3:1–7 ?
Следните определения могат да бъдат полезни:
„Безсърдечни“ ( 2 Тимотей 3:3) може да включва поведение, свързано с липса на чувства или загриженост, чувства на омраза и презрение или с похотливи желания, които водят до сексуална неморалност
„Невъздържани“ ( 2 Тимотей 3:3) означава без самоконтрол
„Буйни“ ( 2 Тимотей 3:4) означава прибързани, безразсъдни
„Надути“ ( 2 Тимотей 3:4) означава арогантни, надменни
Бихте могли да прочетете статията „Line upon Line: 2 Timothy 3:16–17“ (New Era, апр. 2012 г., с. 19), която съдържа помощни думи, коментари на пророчества и обяснения, които могат да ви помогнат да разберете по-добре тези стихове.
По какъв начин изучаването на Писанията може да ми помага в живота?
Старейшина Ричард Г. Скот (1928 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:
Изображение
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.
Ние общуваме с Бог чрез молитвата. Той общува с нас най-често чрез писаното Си слово. За да разберете как звучи и какво е да почувстваш божествения глас, четете словата Му, изучавайте Писанията и размишлявайте върху тях. Превърнете ги в неотменна част от ежедневния си живот. …
Чрез ежедневното и последователно изучаване на Писанията, ще откривате мир сред бурите около вас и силата да устоявате на изкушенията. Ще развивате силна вяра в милостта Божия и ще знаете, че чрез Единението на Исус Христос, всичко ще си дойде на мястото, когато Бог е определил.
Как мога да имам оптимизъм за бъдещето, ако посоката, в която се движи обществото, изглежда противоречи на Божиите заповеди?
Кои са някои от начините, по които мога пълноценно да изучавам Писанията?
Допълнителни дейности за изучаване
Примерът на Спасителя
Преговорете Матей 4:1–11 с учениците, за да видите как Спасителят използва Писанията, за да преодолява опасностите и изкушенията, пред които е изправен.
Различни начини да се учим от Писанията
Преди да поканите учениците да обмислят личната си цел за изучаване на Писанията, покажете следното изказване на старейшина Давид A. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли. Поканете учениците да открият всяка дума, която описва начини, по които можем да използваме Писанията.
„Всички ние трябва да гледаме към Христа и да дойдем при Христа, Който е „извор(ът) на живите води“ ( 1 Нефи 11:25 ; сравни с Етер 8:26 , 12:28), като четем (вж. Мосия 1:5), изучаваме (вж. Учение и завети 26:1), търсим (вж. Йоан 5:39 , Алма 17:2) и се угощаваме (вж. 2 Нефи 32:3) със словата на Христа, както са записани в Светите писания. По този начин можем да получаваме духовни напътствия и защита по време на нашия земен път“ (Дейвид A. Беднар, „A Reservoir of Living Water“, (вечер край огнището на Образователната система на Църквата за пълнолетни младежи, 4 фев. 2007 г.), с. 2, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
Помолете учениците да опишат как могат да прилагат всяка от откритите от тях думи в своето самостоятелно изучаване на Писанията.