Оценете вашето обучение 2

Матей 3–7, Лука 3–6, Марк 1, Йоан 2–4

Исус е на заден план с група хора, които седят на преден план.

Този урок има за цел да ви помогне да оцените целите, които сте си поставили, какво сте научили и как сте израснали в личен план по време на изучаването си на Новия завет тази година.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за усилията си да устояват и да преодоляват изкушенията чрез вяра в Исус Христос.

Предложения за дейности за изучаване

Да следваме Исус Христос

Това, което научавате от Новия завет в програмата Семинар, има за цел да ви помага в по-голяма степен да идвате при Исус Христос и да бъдете Негови ученици, т.е. последователи. Направете една от следните три дейности и потърсете благословиите, които получаваме, когато следваме Спасителя, действайки според Неговите учения. След това отговорете на двата въпроса, които следват.

Решете коя от следните три дейности може да бъде най-ефективна за класа и поканете учениците да я изпълнят. Не забравяйте да оставите достатъчно време за останалата част от урока.

1. Изпейте или изслушайте песента от Неделното училище за деца „Мъдрият мъж и глупавият мъж“ (Сборник детски песни, с. 132) и прочетете Матей 7:24–27.

2. На лист хартия или в дневника си за изучаване на Писанията нарисувайте опростено представяне на ученията на Спасителя в Матей 7:24–27.

3. С помощта на строителни блокчета или чаши, постройте проста къщичка или конструкция върху стабилна основа, като например на пода или върху бюро или маса. След това направете друга проста конструкция върху не толкова стабилна основа, като например легло, сгънато одеяло или възглавница. Натиснете с ръце повърхността до всяка конструкция и наблюдавайте какво се случва. Прочетете Матей 7:24–27 и потърсете прилики между тази дейност и притчата на Спасителя.

• Какво научихте от тази дейност?

• Какви благословии получаваме, ако действаме според ученията на Спасителя?

Помислете колко сте израснали през тази година, докато сте изучавали и сте се стремили да прилагате новозаветните учения на Спасителя. Отговорете на един или повече от следните въпроси:

• Кои от ученията на Исус Христос, които сте изучавали, са особено значими за вас?

• По какви начини сте се доближавали до Спасителя, докато сте изучавали словата Му?

• Кои от ученията, които сте изучавали тази година, сте успели да прилагате в живота си? Какви благословии сте получавали в резултат на това?

Този урок ще ви помогне да оцените някои начини, по които изграждате живота си върху канарата на Исус Христос, за да можете да устоявате на бъдещите трудности.

Останалата част от този урок се основава на следните уроци:

• Матей 3:1–12, Марк 1:1–8

• Лука 3:7–14

• Матей 4:1–11, част 1

• Матей 4:1–11, част 2

• Йоан 3:1–8

• Матей 6:1–18

Ако тези уроци са претърпели известни приспособявания или ако не са били преподадени, може да се наложи да приспособите следните дейности.

Обяснете значимостта на покаянието, кръщението и потвърждаването

Бихте могли да поканите учениците да извършат следната дейност, като пресъздадат дадената ситуация по двойки или на малки групи.

Следващата дейност може да ви помогне да оцените колко добре разбирате и можете да обяснявате учението на Спасителя за покаянието, кръщението и потвърждаването. Обмислете следните две твърдения и напишете отговор за всяко от тях, който да спомага за разрешаването на посочения проблем. Използвайте поне един стих от вашето скорошно изучаване. Препратките към Писанията в скоби може да са от помощ. Не се колебайте да включите лични преживявания или свидетелства.

1. Аз съм много добър човек. Защо трябва да мисля за покаяние, ако не извършвам големи грехове? (Вж. Матей 3:1–8, Лука 3:7–14.)

2. Вярвам в Исус Христос, но не смятам, че трябва да бъда кръстен и потвърден, за да се завърна да живея с Бог. (Вж. Марк 1:1–9; Йоан 3:5; 2 Нефи 31:5–12, 17–18.)

Докато учениците споделят своите отговори, оценете колко добре разбират учението за покаянието, кръщението и потвърждаването. Ако е необходимо, помолете няколко ученици, които изглежда добре разбират учението, да споделят с целия клас своите обяснения и използваните от тях препратки към Писанията.

Оценете способността си да устоявате на злото и да го преодолявате чрез вяра в Исус Христос.

Христос стои на ръба на скала, докато порицава Сатана, който се появява под Него. Картината изобразява случая, когато Сатана се опитва да изкушава Христос, след като Той е постил четиридесет дни в пустинята. Христос заповядва на Сатана да се оттегли от присъствието Му.

Наскоро изучавахте как Спасителят устоява на изкушенията и имахте възможност да съставите план да следвате Неговия пример и да разчитате на Него, когато се изправяте пред собствените си изкушения. (Може да е полезно да преговорите Матей 4:1–11 и това, което сте записали за този урок в своя дневник за изучаване на Писанията.)

За да ви е по-лесно да оцените как сте прилагали наученото, отделете няколко минути, за да помислите върху усилията си да следвате примера на Спасителя и да разчитате на Него, за да устоявате на изкушенията. (Това може да включва стихове, които сте се опитвали да запомните или наизустите.) Помислете какво сте научили от вашите преживявания, докато разглеждате следната примерна ситуация:

Представете си, че ваша приятелка изпитва затруднения да устоява на изкушението да гледа порнография. Тя се опитва да премахне изкушението, като не използва интернет, когато е сама, и като държи телефона си извън своята стая през нощта. За няколко дни успява да постигне голям успех, но след това се поддава на изкушението. Тя е толкова разстроена, че успява да избягва гледането на порнография за още няколко дни, след което отново се поддава на изкушението. Нуждае се от допълнителни идеи и помощ, за да черпи от силата на Спасителя, така че да може да устоява на това изкушение.

Бихте могли да извършите следната дейност като клас. Помолете един ученик да сподели нещо полезно, което би казал на тази приятелка. След това поканете този ученик да избере друг съученик, който също да сподели мисъл, която може да помогне. Учениците могат да продължат да се посочват взаимно или желаещите да вземат участие могат да вдигат ръка. Ако е необходимо, споделете с класа какво може да каже или почувства приятелката в отговор на това.

Без да споделяте конкретно собствените си изкушения, напишете бележка до вашата приятелка. Включете две или повече от следните неща в своя отговор:

• нещо, което сте направили, за да се обърнете към Господ, което ви е помогнало да преодолеете дадено изкушение

• какво знаете за Исус Христос, което може да помогне на приятелката ви да се чувства обичана и мотивирана да продължава да устоява на изкушението

• какво препоръчвате на вашата приятелка да прави, за да следва примера на Спасителя и да разчита на Него, за да устоява на изкушението

• какви успехи и трудности може да има вашата приятелка в бъдеще и съвети как да разчита на Господ, докато се справя с тях

Помислете как тази дейност може да помогне лично на вас. Какво искате да правите, за да продължавате да устоявате на изкушенията и да ги преодолявате със сила в Исус Христос? Ако се чувствате обезсърчени или объркани, бихте могли да се молите за вашите притеснения и чувства. Също така може да бъде полезно да говорите с родител или епископ. Не губете надежда, докато се стремите да изграждате живота си върху Спасителя и Неговите учения.

Размишлявайте върху своето желание искрено да се покланяте на Бог и да Го следвате

Последният принцип, върху който да размишлявате, е вашето желание искрено да се покланяте на Бог и да следвате Исус Христос. В един от предишните уроци научихте, че ако вършим праведни дела, за да получаваме одобрението на Небесния Отец, Той ще ни възнаграждава открито (вж. Матей 6:1–6, 16–18). Докато сте изучавали тази истина, може би сте попълнили таблица, която изглежда така:

Избройте три добри дела, които сте извършили през последната седмица? (Избройте по едно на ред.)	Какви бяха причините да ги извършите?	Как се почувствахте, след като извършихте тези „добри дела“?

Може да добавите към таблицата едно или две добри дела, които сте извършили след приключването на този урок и да отговорите на уточняващите въпроси в таблицата. Помислете дали сте успели да се съсредоточите по-искрено върху Бог.

• Ако някой е усетил, че изпитва затруднения да върши добри дела, за да получи одобрението на Бог, какъв съвет бихте му дали?

Изслушайте внимателно отговорите на учениците. Следвайте насоките на Светия Дух, за да добавите съвети, преживявания и свидетелство.