Evangelisk mesterlære: Matthæus 5:14-16

»Således skal jeres lys skinne for mennesker«

A young adult Asian woman looking forward and upward.

Frelseren lærte sine disciple om at være et eksempel for andre ved at følge ham. Denne lektion kan hjælpe dig med at anvende principperne for at opnå åndelig kundskab til at være et eksempel for andre og komme tættere på Frelseren.

Gennemgang af principperne for at opnå åndelig kundskab Gennemgå regelmæssigt med eleverne principperne for at opnå åndelig kundskab: Handl i tro, undersøg begreber og spørgsmål ud fra et evigt perspektiv og søg yderligere kundskab gennem guddommeligt angivne kilder. I denne lektion vil gennemgang af disse principper gøre det muligt for eleverne at bruge dem under anvendelsesøvelsen.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke på nogen i deres liv, der er et godt eksempel for dem. Lad dem overveje at ringe eller skrive til denne person for at udtrykke deres taknemmelighed.

Mulige læringsaktiviteter

Lær udenad og forklar

Giv eleverne mulighed for at lære henvisningen og nøglesætningen fra skriftstedet udenad. Følgende er et eksempel på, hvordan dette gøres.

Læs Matthæus 5:14-16 .

Tegn en illustration af sætningen »Således skal jeres lys skinne for mennesker« og henvisningen til, Matthæus 5:14-16 . Når du tegner, så tænk på, hvordan du kan inkludere henvisningen, så du kan huske den.

Mens du ser på illustrationen, så gentag henvisningen og nøglesætningen flere gange. Kig derefter væk, og prøv at gentage henvisningen og sætningen fra hukommelsen.

I den følgende aktivitet opfordres eleverne til at bruge deres tegning til at forklare sandheden i mesterlæreskriftstedet snarere end blot at tale om selve tegningen.

Del din tegning med en klassekammerat, og forklar, hvordan den illustrerer den henvisning og sætning, der hører til mesterlæreskriftstedet.

Overvej, hvis det er muligt, at hænge flere af illustrationerne op i klassen, så læreren og eleverne kan henvise til dem i fremtidige lektioner eller evalueringer af aktiviteter.

Øv anvendelse

I denne øvelse i anvendelse bruger du principperne for at opnå åndelig kundskab til at afgøre, hvordan man kan være et eksempel for andre og opfordre dem til at komme tættere på Frelseren.

Gennemgå afsnit 5-12 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022.

Læs det følgende scenarie og tænk over, hvordan du kunne reagere, hvis du var i Rauls situation.

Raul, en nyordineret præst, er sammen med en gruppe venner, da et par af dem begynder at fortælle sjofle vittigheder og tale uhøfligt om nogen, Raul kender. Raul føler sig ubehageligt til mode og ved at det, de gør, er forkert. Mens han spekulerer på, hvad han skal gøre, vender hans ven Jesse, som er medlem af en anden kirke, og som Raul virkelig beundrer, sig mod Raul og siger: »Halløj, hvorfor ser du så alvorlig ud?«

Overvej hvert af principperne for at opnå åndelig kundskab for at få hjælp med at finde et svar.

Overvej at bede eleverne om at arbejde parvist eller i små grupper. Det kan være nyttigt at vise følgende instruktioner til eleverne.

Undersøg begreber og spørgsmål ud fra et evigt perspektiv

Vælg en af personerne i scenariet (Jesse eller den person, der bliver latterliggjort).

• Hvad tror du, at Herren føler over for den person, du valgte?

• Hvordan kan det at se disse personer, som Herren ser dem, påvirke, hvordan Raul reagerer på Jesses spørgsmål?

Søg yderligere kundskab gennem guddommeligt anviste kilder

• Hvordan kan det være nyttigt for Raul at huske og anvende principperne Matthæus 5:14-16 ?

• Hvilke andre guddommeligt angivne kilder tror du kunne hjælpe Raul?

Handl i tro

• Hvorfor kan det være svært for Raul at handle i tro i denne situation?

• Hvad anbefaler du, at Raul kan gøre for at handle i tro?

Bed et par elever om at gengive deres svar. Overvej at identificere og komplimentere eleverne for de principper for at opnå åndelig kundskab, som de nævner.

Tænk på en situation, der ligner Rauls, som du står over for nu eller måske vil stå over for i fremtiden.

• Hvordan kan det, du lærte i dag, hjælpe dig med at være et eksempel for andre?

Gennemgå

Hjælp eleverne med at gennemgå skriftstedshenvisningen og nøglevendinger i Matthæus 5:14-16 i en kommende lektion. Her er et eksempel.

Se på det billede, du tegnede til Matthæus 5:14-16 . Mens du ser på det, så gentag henvisningen og nøgleudtrykket flere gange. Prøv at gentage det efter hukommelsen.

Supplerende læringsaktiviteter

Aktivitet til alternativ forklaring af evangelisk mesterlære

A camp fire.

A young woman standing in a dark room holding a light bulb.

Hand holding objects

Oplys billederne med forskellige lyskilder, såsom ild, en lyspære, en lommelygte osv. Bed eleverne om at vælge et objekt og bruge det til at forklare en sandhed, I har identificeret i Matthæus 5:14-16 .

Bed eleverne om at bruge følgende spørgsmål til at forberede deres forklaring.

• Hvilket slags lys skal vi skinne med?

• Hvordan kan vi skinne med det lys?

Øv alternativ anvendelse

Drøft derefter, hvad der nogle gange gør det svært at handle i tro. Bed derefter eleverne om at se på, hvordan den unge mand handler i tro og ser situationen fra et evigt perspektiv. Bagefter kan eleverne drøfte, hvordan Matthæus 5:14-16 kan bruges som en guddommelig anvist kilde til at hjælpe os gennem en lignende situation.