Овладяване на ученията: Откровението на Йоан 20:12

„И мъртвите бяха съдени според делата си“

A teenage girls sits on her loft bed in her room. She has her feet hanging over the side of the bed. She appears to be reading her scriptures. This is in Maine.

В предишен урок, „Откровението на Йоан 20:11–15“, научихте за Последния съд и ролята на Спасителя като наш Съдия. Този урок може да ви помогне да научите наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от стиха Откровението на Йоан 20:12, да обяснявате учението и да прилагате принципи за придобиване на духовно знание.

Вслушване в отговорите на учениците. Избягвайте склонността да мислите за следващата част от плана на урока, докато учениците задават или отговарят на въпроси. Слушайте внимателно какво споделят и задавайте допълнителни въпроси, когато е необходимо, за да разбирате добре техните въпроси и коментари. Понякога е по-важно да обсъдите тема, която представлява интерес за учениците, или да им помогнете да разберат по-добре дадено учение, отколкото да покриете целия материал в плана на урока.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да преговорят Откровението на Йоан 20:12 и да се подготвят да споделят с класа какво са научили относно Последния съд и как можем да се подготвяме за него.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията е предназначен да бъде преподаден след урока „Откровението на Йоан 20:11–15“, който е контекстуалният урок за откъса за овладяване на ученията Откровението на Йоан 20:12 . Ако този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията трябва да бъде преместен в друга седмица, не забравяйте да преподадете и съответния контекстуален урок през тази седмица.

Преди часа бихте могли да помолите трима ученици всеки да прегледа един от принципите за придобиване на духовно знание и да се подготви да сподели обобщение на този принцип по-късно в урока.

Научете наизуст и обяснете

Помогнете на учениците да наизустят и обяснят препратката към Писанията и ключовия израз от Писанията за Откровението на Йоан 20:12 , като използват методи, които са най-ефективни за тях.

Бихте могли да напомните на учениците, че в предишния урок са изучавали откъс за овладяване на ученията относно Последния съд. Поканете ги да видят дали могат да намерят този откъс в Писанията за по-малко от две минути, независимо дали по памет или като използват други ресурси.

Следната дейност може да ви помогне да наизустите препратката към Писанията и ключовия израз „и мъртвите бяха съдени според делата си“ ( Откровението на Йоан 20:12):

• Кажете пет пъти на глас препратката към Писанията и ключовия израз от стиха.

• След това напишете препратката към Писанията и ключовия израз от стиха на лист хартия три пъти по памет. След всеки опит проверявайте точността си и нанасяйте необходимите корекции при следващия опит.

Бихте могли да попитате дали ученик от класа може да каже препратката към Писанията и ключовия израз от стиха по памет или да поканите класа да ги изрецитира заедно.

Вместо да използвате дадената по-долу дейност, бихте могли да напишете препратката към Писанията и ключовия израз от стиха на дъската, и да поканите желаещите да напишат около тях истините, които са научили за Последния съд. След това поканете няколко ученици да обяснят пред класа какво са написали.

Припомнете си истината, която изучавахте в предишния урок, че Бог ще ни съди според делата ни, записани в книгите. За да ви е по-лесно да оцените колко добре разбирате тази истина, представете си, че по-малката ви сестра ви задава дадените по-долу въпроси по време на семейно изучаване на Писанията. Отговорете на колкото можете повече от въпросите.

Ако учениците бъдат помолени да отговорят на дадените по-долу въпроси, покажете им въпросите, като бихте могли да ги поканите да обсъдят отговорите си по двойки. Минавайте из стаята и слушайте техните отговори. Ако учениците имат нужда от помощ, припомнете им материала, който са изучавали в урока „Откровението на Йоан 20:11–15“.

• Кой ще бъде съден?

• Кой ще бъде нашият съдия и защо?

• По какво ще бъдем съдени?

• Кои са книгите, по които ще бъдем съдени? (Вж. Откровението на Йоан 20:12 .)

• Как можем да бъдем подготвени за отсъждането?

След като вече са изминали няколко минути, откакто работихте върху наизустяването на ключовия израз от стиха Откровението на Йоан 20:12 , вижте дали все още можете да го рецитирате по памет. Проверете дали сте го изрецитирали правилно, ако е необходимо.

Приложете на практика

Ако преди часа трима ученици са били помолени всеки да подготви обобщение на принцип за придобиване на духовно знание, поканете ги да споделят своите обобщения пред класа в този момент. Ако учениците не са били помолени предварително да го направят, бихте могли да помолите трима желаещи, всеки от които да обобщи по един от принципите. Не забравяйте да похвалите всеки ученик, който обобщава един от принципите.

Прилагането на принципите за придобиване на духовно знание може да ни помага в житейски ситуации. Обобщете накратко принципите за придобиване на духовно знание със собствени думи. След това преговорете абзаци 5–12 от раздела „Придобиване на духовно познание“ на Основен документ за овладяване на ученията (2018 г.) и потърсете допълнителни истини, които можете да включите в обобщението си.

За дадената по-долу дейност бихте могли да поканите учениците да споделят свои собствени примерни ситуации, в които героят има нужда да разбере по-добре истините относно Последния съд. След това бихте могли да замените едната или и двете примерни ситуации в урока със споделените от учениците.

Прочетете дадените по-долу две примерни ситуации и изберете една, върху която да се съсредоточите за следната дейност. Помислете защо човек в тази ситуация може да се чувства по начина, по който се чувства. Можете ли да разберете как се чувства някоя от тези млади жени? Размишлявайте какво може те все още да не разбират относно Последния съд, което би могло да им помогне.

1. Стефани има няколко приятели, които водят светски начин на живот. Тя признава, че въпреки че нарушават заповедите, това, което правят, понякога изглежда забавно. Тя не е забелязала значителни негативни последици от техните избори и обмисля дали да не се присъедини към тях.

2. Кейла е праведна млада жена, която смирено се разкайва, когато прави грешки, но все още изпитва страх, когато хората говорят за Последния съд. Тя се опитва да не мисли за това.

Учениците могат да изпълнят дадената по-долу дейност самостоятелно или по двойки.

Напишете писмо до Стефани или до Кейла, което смятате, че може да им помогне да не изпитват съжаление или ненужен страх в бъдеще. Като алтернатива можете да изберете да напишете на някого, когото познавате, чийто живот може да бъде благословен чрез по-добро разбиране за Последния съд. Включете в писмото си как всеки от принципите за придобиване на духовно знание се прилага към ситуацията на въпросния човек. Може да обмислите дадените по-долу неща, когато решавате какво да напишете.

• Как можете да помогнете на Стефани или Кейла да видят нещата от вечна перспектива? Как може това да им помогне?

• Какво научихте за Небесния Отец, Исус Христос и плана на спасение, което може да помогне на Стефани или Кейла? Как научихте тези истини?

• Към какви божествено постановени източници можете да им предложите да се обръщат, за да научат истината за Последния съд? Как могат да им помогнат истините, преподадени в Откровението на Йоан 20:12 ?

• Как можете да ги насърчите да действат с вяра сега и в бъдеще?

Дайте възможност на учениците да споделят на глас пред класа или пред малка група какво са написали на младата жена в примерната ситуация, която са избрали. Слушайте внимателно, докато те споделят, като бихте могли да им зададете следните допълнителни въпроси, за да им помогнете да задълбочат разбирането си: „Има ли конкретни стихове от Писанията или изказвания на ръководители на Църквата, които могат да ѝ помогнат? Как могат да ѝ помогнат?“ „Какво е помогнало на вас да придобиете разбиране за Последния съд и да се подготвяте за него? Бихте ли препоръчали на Стефани (или Кейла) да направи нещо подобно? Защо да или защо не?“

Ако това ще помогне на учениците да запомнят по-добре ключовия израз от Писанията за Откровението на Йоан 20:12 , поканете ги да се опитат да го изрецитират още веднъж по памет преди края на урока.

Преговор на откъси за овладяване на ученията

Отделете не повече от три до пет минути в началото или в края на предстоящ урок, за да преговорите откъса за овладяване на ученията Откровението на Йоан 20:12 . Един от начините да направите това е да покажете препратката към Писанията и ключовия израз от Писанията, като замените две или три думи с празни места. След като учениците правилно попълнят празните места, покажете препратката и ключовия израз отново, този път с други празни места. Това може да се повтори няколко пъти с различни празни места всеки път.