Galaterne 1

»Jeg har heller ikke modtaget … det af et menneske, men ved en åbenbaring af Jesus Kristus«

A woman suffering from stress and anxiety

Har du nogensinde følt dig forvirret over alle de forskellige meninger og filosofier, der findes i verden? De hellige i Galatien oplevede lignende udfordringer, da de blev præsenteret for lærdomme, der førte dem væk fra Kristi sande evangelium. Denne lektion kan hjælpe dig med at lære, hvordan du undgår bedrag og forvirring ved at lytte til Jesu Kristi ord, der blev givet til både fordums og nutidige profeter.

Skab relevans. Hvis man begynder lektionen med noget relevant, et spørgsmål, en situation eller et problem, kan det få eleverne til at søge i skrifterne efter evangeliets læresætninger og principper, som kan vejlede dem.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at møde forberedte på at komme med eksempler på idéer eller lærdomme, som Satan bruger til at forsøge at bedrage dem eller lede dem væk fra Jesu Kristi sande evangelium.

Mulige læringsaktiviteter

Støde på falske idéer

Vis følgende scenarier eller bed eleverne om at komme med deres egne eksempler på situationer, hvor mennesker kan blive bedraget af verdslige idéer. Bed eleverne om at drøfte scenarierne og de tilhørende spørgsmål parvis eller i små grupper, før I drøfter dem som klasse.

Overvej, hvordan du ville reagere i følgende situation:

A. Du ser en populær video eller et opslag, der bliver delt af mange af dine venner på de sociale medier. Den indeholder idéer, der er imod det, du er blevet undervist om derhjemme og i Kirken.

B. I skolen udtrykker adskillige venner, der er medlemmer af Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige, meninger, der er i modstrid med Kirkens lære.

Hvor ofte støder du på situationer som disse?
Hvad føler du, at du bør gøre i sådanne situationer? Hvorfor?

De hellige i Galatien stødte også på lærdomme fra personer, der forsøgte at »forvrænge Kristi evangelium« ( Gal 1:7). Nogle jødiske kristne forpurrede for eksempel evangeliske lærdomme og rejste tvivl om Paulus’ lærdomme om, at frelse kun kommer gennem Jesus Kristus.

Paulus advarer de hellige i Galatien mod falske idéer

Paulus skrev et brev for at bekæmpe de falske lærdomme, der blev spredt blandt de hellige i Galatien.

Læs Galaterne 1:6-9 . Se efter, hvad Paulus sagde om dem, der forkyndte et »evangelium«, der var i modstrid med det, han forkyndte som Jesu Kristi apostel.

Hvad fandt du, der er betydningsfuldt i disse vers? Hvorfor synes du det?

Paulus advarede de hellige i Galatien mod at tage imod »et andet evangelium« ( Gal 1:9) udover Jesu Kristi evangelium.

Mind eleverne om at bruge deres elevforberedelse, når de besvarer følgende spørgsmål.

Hvilke eksempler er der på falske idéer i vore dage, der kan føre folk væk fra Jesu Kristi sande evangelium?
Hvilke sande principper er blevet misforstået eller fordrejet af verden?
Hvilke mulige konsekvenser er der ved at lytte til eller følge disse andre idéer eller lærdomme? Hvornår har du set nogle af disse konsekvenser?

Se om muligt videoen »Guddommeligt angivne kilder« fra tidskode 3:14 til 4:43 for at se nogle eksempler på konsekvenser. Denne video findes på https://www.churchofjesuschrist.org/media-library/video/2016-05-6000-divinely-appointed-sources?lang=dan

Divinely Appointed Sources
There is a lot we have to filter through to get to the truth, but Heavenly Father has given us divinely appointed sources to help us improve our understanding.

Vi kan søge efter sandhed hos profeter og apostle

I sit brev mindede Paulus de hellige i Galatien om de centrale evangeliske sandheder og kilden til hans myndighed og lærdomme.

Læs Galaterne 1:1-5, 10-12 og se efter, hvad Paulus fortalte, der kunne hjælpe de hellige til at undgå at blive vildledt af falske lærdomme.

Hvilke evangeliske sandheder mindede Paulus galaterne om?

Hvordan tror du, at fokus på sandhederne om vor himmelske Fader og Jesus Kristus i vers 3-5 kan hjælpe os til at undgå at blive bedraget?
Hvad fortalte Paulus galaterne i vers 1, 11-12 om, hvorfor de skulle tro på det, han forkyndte?

Paulus mindede galaterne om, at han var apostel, »ikke udsendt af et menneske, men af Jesus Kristus« ( Gal 1:1), og at han modtog evangeliet »ved en åbenbaring af Jesus Kristus« ( Gal 1:12). En sandhed, vi kan lære af Paulus’ ord, er, at Jesus Kristus åbenbarer sand lære til sine profeter og apostle.

Ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt dette om vigtigheden af både fordums og nutidige profeters ord:

Jernstangen er Guds ord. Jeg kan godt lide at tænke på det på denne måde: Guds ord indeholder tre meget stærke elementer, der går sammen og opretholder hinanden, så de danner en urokkelig stang. Disse tre elementer omfatter for det første skrifterne, eller ordene fra fordums profeter …

Det andet element i Guds ord er den personlige åbenbaring og inspiration, der kommer til os gennem Helligånden …

Det tredje element, en afgørende tilføjelse, der er sammenflettet med de to andre … repræsenterer de levende profeters ord.

(Neil L. Andersen, »Hold Fast to the Words of the Prophets« [foredrag på Brigham Young University, 4. mar. 2007], speeches.byu.edu)

Hvad lærer Guds indsats for at give os disse kilder os om ham?
Hvordan kan det hjælpe dig til at undgå at blive bedraget, at du lytter til Kristi ord fra både fordums og nutidige profeter?
Hvordan kan personlig åbenbaring hjælpe dig til at undgå at blive bedraget?

Se om muligt videoen »Guddommeligt angivne kilder« fra tidskode 4:44 til 9:11 for at se, hvordan fordums og nutidige profeters ord såvel som personlig åbenbaring hjalp flere unge til at finde sandhed og undgå bedrag.

Hvad lagde du især mærke til ved, hvordan Herren hjalp disse personer til at reagere på deres vanskelige situation?
Mens du så videoen, hvilke tanker eller følelser kom der til dig, der relaterer til dine egne livsvilkår?

Hvis der er tid, kan du overveje at bruge aktiviteten »Guddommeligt angivne kilder« i afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter«.

Din personlige situation

Tænk over det, du lærte og følte i dag. Søg vor himmelske Faders hjælp gennem Helligånden og find ud af, hvordan du på nuværende tidspunkt kan være sårbar over for bedrag. Hvilke falske lærdomme eller verdslige idéer kan være skadelige for dit vidnesbyrd om Jesus Kristus? Læser, ser eller lytter du til noget, der kan bedrage dig?

Hvad lærte du af denne lektion, som var mest nyttig for dig? Hvorfor?
Hvilke ændringer ønsker du at foretage i dit liv, der vil beskytte dig mod at blive bedraget?
Hvordan kan du bedre lytte til Jesu Kristi ord fra fordums og nutidige profeter? Hvilken forskel vil det gøre for dig, hvis du gør det?

Giv eleverne tid nok til at reflektere og skrive. Bed frivillige elever om at dele. Tilskynd eleverne til at søge personlig åbenbaring om, hvad de kan gøre for personligt at undgå bedrag.

Kommentar og baggrundsinformation

Underviste Paulus om, at vi ikke bør lytte til budskaber fra himmelske engle?

Paulus’ belæringer i Galaterne 1:8-10 bruges nogle gange fejlagtigt til at argumentere imod syn af engle, der forkynder et gengivet evangelium. Paulus underviste jo ikke i, at alle engle skal afvises, for skriften fortæller, at engle vil komme i de sidste dage for at forkynde evangeliet på ny (se Åb 14:6). Men Paulus underviste netop om, at hvis nogen – selv en engel – kom for at lede folk væk fra sandheden, så skulle de afvises (se også Alma 30:53).

Hvorfor bør jeg bruge guddommeligt angivne kilder i min søgen efter sandhed?

Se videoen »Opdag sandhed« (4:48), som findes på ChurchofJesusChrist.org. I denne video bruger præsident Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem af Det Første Præsidentskab, en analogi til at forklare vigtigheden af at søge sandhed fra guddommelige kilder i stedet for at stole på menneskers visdom.

Opdag sandhed
Vor himmelske Fader er tilfreds med os, når vi søger at opdage sandhed. Han elsker at undervise os linje på linje, forskrift på forskrift. Når vi stræber efter at lære af og stole på ham, vil han velsigne os til at se alt, som det virkelig er.

Hvordan gælder Paulus’ advarsler i dag?

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab advarede:

Sandhed og planen
Præsident Oaks fortæller, at vi bør søge sandhed i troværdige kilder, og deler nogle grundlæggende sandheder, der forklarer, hvorfor sidste dages hellige lever, som vi gør.

Vi lever i en tid med megen tilgængelig og formidlet information. Men ikke al den information er sand. Vi må være forsigtige, når vi søger sandheden og vælger kilder til den søgning. Vi bør ikke anse sekulær berømmelse eller autoritet som kvalificerede kilder til sandhed. Vi bør være forsigtige med at stole på information eller råd fra underholdningsstjerner, store sportsstjerner eller anonyme internetkilder. Ekspertise indenfor et område bør ikke opfattes som ekspertise i sandheden om andre emner.

(Dallin H. Oaks, »Sandhed og planen«, Liahona, nov. 2018, s. 25).

Supplerende læringsaktiviteter

Galaterne 3:28 . At blive »én i Kristus Jesus«

Det kan være mere relevant for nogle klasser at fokusere på Galaterne 3:28 og sandheden om, at vi alle er ét i Kristus, uanset vores baggrund. Hvis det er tilfældet, så bed eleverne om at tænke over, hvordan folk deler sig op i grupper. Eksempler kan omfatte race, religion, køn eller seksuel orientering. Forklar, at de hellige i Galatien havde delt sig op, ud fra om de var jøder eller ikke-jøder.

Bed eleverne om at læse Galaterne 3:26-29 for at se, hvad Paulus sagde om at være ét i Kristus. Bed dem om at fortælle, hvad de har lært, der i vore dage kan hjælpe Kirkens medlemmer til at være mere forenet. Bed dem om at læse Johannes 17:20-23 og besvare spørgsmål som: »Hvad gjorde Frelseren, og hvad fortsætter han med at gøre for at forene os? Hvad lærer det os om ham, at han ønsker, at vi skal være én, med hinanden, med Frelseren selv og med Faderen? Hvordan kan vi være mere forenet med andre og med Gud?«

Guddommeligt anviste kilder

Når eleverne har fundet frem til sandheden i Galaterne 1:11-12 og drøfter nogle af de »andre evangelier«, der kan bedrage eller lede dem væk fra Jesu Kristi sande evangelium, så bed dem om at søge i guddommeligt anviste kilder for at finde sandheder, der modgår de bedrageriske budskaber i verden. Eleverne kan for eksempel finde frem til, at verden kan definere ægteskab på andre måder end den måde, som Herren har defineret det på (som værende mellem en mand og en kvinde). Du kan opfordre dem til at søge i » Familien: En proklamation til verden « for at finde sandheder, der hjælper til at undgå at blive bedraget af disse idéer.