Mary visiting her cousin Elisabeth, who is also expecting a child.
Докато е бременна с Исус, Мария посещава братовчедка си Елисавета и се радва с нея на Божията благост. Този урок ще ви даде възможности да разпознаете Божията благост и да я прославяте.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат в клас подготвени да споделят строфа от химн, която подчертава Божията благост.
Предложения за дейности за изучаване
Защо според вас пеем химни за Небесния Отец и Исус Христос като част от нашето поклонение?
Кой химн или строфа от химн подчертава Тяхната благост?
Ако учениците се нуждаят от помощ, бихте могли да им посочите няколко химна, които могат да прочетат, като ги насърчите да потърсят израз, подчертаващ, че Бог е благ. Поканете учениците да споделят какво са открили.
Отделете малко време да помислите какво чувствате към Небесния Отец и Исус Христос. Размишлявайте върху причините, които имате да Ги славите и колко често изразявате чувствата си към Тях по някакъв начин.
В този урок ще имате възможност да размишлявате в по-голяма степен защо и как бихте могли да прославяте Бога и да се радвате на живота и мисията на Исус Христос.
Мария и Елисавета се радват заедно на Божията благост
Докато Мария е бременна с Исус, тя отива да посети Елисавета, нейната по-възрастна братовчедка, чиято бременност също е чудо. При пристигането на Мария, бебето на Елисавета, което ще бъде Йоан Кръстител, „заигра(ва) радостно в утробата (на Елисавета)“ ( Лука 1:44). Това поставя началото на разговор между Мария и Елисавета, в който Мария се радва и прославя Бога.
Бихте могли да поканите учениците самостоятелно да прочетат следващата група стихове, търсейки неща, които се отнасят за тях.
Прочетете Лука 1:46–55 . Докато четете думите на Мария, спирайте и размишлявайте върху значението на конкретни думи или изрази. Като спирате и размишлявате, това може да кани вдъхновение от Светия Дух, което да ви помага да разбирате по-задълбочено Писанията. Например можете да спрете на „ниското“ или „слугинята“ в стих 48 . Тези думи биха могли да ви дадат прозрение за смирението и почитта на Мария към Бог. Думите в този стих могат да ви помогнат да видите, че Бог познава и обича Своите чеда, независимо от обстоятелствата. Ако би ви било полезно, бихте могли да потърсите значението на думите, които не разбирате, като използвате речник или Ръководство към Писанията, достъпно на ChurchofJesusChrist.org.
Върху кои думи се спряхте да помислите? Какво научихте?
За кои думи или изрази все още имате въпроси?
Помогнете на учениците да се чувстват удобно да споделят това, което са открили, като същевременно ги поканите да търсят помощ, за да разберат трудни думи или изрази. Например, ако учениците имат въпроси относно думата „боят“ в Лука 1:50 , бихте могли да я потърсите заедно с тях в Ръководство към Писанията.Това може да помогне на учениците да разберат, че „да се страхуваш от Бога означава да изпитваш благоговение и почит към Него и да се подчиняваш на заповедите Му“ (Ръководство към Писанията, „ Страх “, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Какви истини за Бог научавате от свидетелството на Мария?
Учениците може да намерят много истини в изучаваните от тях стихове, включително някои от следните:
Можем да се радваме поради знанието, че имаме Спасител ( Лука 1:47)
Господ е могъщ и може да извършва велики дела ( Лука 1:49)
Бог е милостив към онези, които Го почитат и Му се подчиняват ( Лука 1:50)
Бог смирява гордите и въздига смирените ( Лука 1:52)
Когато гладуваме духовно, Господ може да ни засити ( Лука 1:53)
Бихте могли да помолите учениците да напишат на дъската истините, които са научили от хваленията на Мария.
Можем да се радваме на Божията благост
Една истина, която можем да научим от преживяването на Мария, е, че като си даваме сметка за влиянието на Бог в живота ни, можем да изпитваме радост.
Защо според вас разпознаването на Божиите благословии в живота ви може да ви помага да изпитвате радост?
Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли споделя как това, че си спомня за Божията благост, го е благославяло.
Изображение
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
Докато съм размишлявал над даровете от нашия Небесен Отец и Исус Христос, съм бил докосван от Тяхната безпределна любов и непонятно за нас състрадание към всички чеда на Небесния Отец (вж. 2 Нефи 26:33). Това знание е променяло мен, ще променя и вас.
Помогнете на учениците да размишляват върху получените благословии и причини да изразяват любов към Бог. Предоставете им време да помислят за значими начини за възхвала на Небесния Отец и Исус Христос, които да запишат в своите дневници за изучаване.
Изпълнете следните стъпки, които ще ви помогнат да разпознаете благословиите на Небесния Отец и да Го прославяте за Неговата благост.
Стъпка 1:
Покажете дадените по-долу въпроси или ги прочетете на глас, като предоставите на учениците време за размисъл.
Размишлявайте върху отговорите си на следните въпроси.
Кои са някои от благословиите от Небесния Отец, за които сте най-благодарни?
Какво тези благословии ви помагат да разберете за Небесния Отец и Исус Христос?
Кога сте изпитвали радост поради това, че сте разпознавали Божиите благословии в своя живот или в живота на свой познат?
Кой разказ или стих от Писанията ви помага да искате да славите Бога?
Стъпка 2:Изберете как ще славите Бога. Ето няколко идеи, от които можете да изберете:
Напишете стихотворение или песен.
Направете рисунка.
Кажете благодарствена молитва.
Споделете свидетелството си с някого.
Пишете в личен дневник.
Споделете чувствата си относно Бог в социалните медии.
Можете да измислите и своя идея. След като направите своя избор, започнете да предприемате действия. Ако нямате възможност да започнете веднага, съставете подробен план за това, което ще правите. Например, ако искате да кажете молитва за благодарност, бихте могли да запишете кога и къде ще се молите и за какво бихте могли да благодарите. Бихте могли да споделите идеите си с родител или църковен ръководител, който може да ви напомня да изпълните плана си.
Дайте на учениците време да започнат да изпълняват плановете си. Ако е възможно, биха могли да споделят своя опит в края на този час или по време на предстоящ урок.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Стихове 46–55 от Лука 1 са известни като Песента на Мария. Тези хваления свързват раждането на Исус Христос със свещеното минало на Израил. Думите прославят милостта на Господ, която се изразява в това, че Той за пореден път протяга ръка, за да благослови и почете Своя народ – особено „смирени(те)“ ( Лука 1:52).
Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи за поканата на Спасителя да дойдем при Него и да бъдем изпълнени с радост:
Изображение
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Моля се тази сутрин всички, които гладуват и жадуват, а понякога се лутат, да чуят тази покана от Него, Който е Хлябът на живота, Изворът на живата вода, Добрият Пастир на всички нас, Божият Син: „Елате при Мене всички, които се трудите и сте обременени, … и ще намерите покой на душите си“ ( Матей 11:28–29). Той наистина напълва „гладните… с блага“, както свидетелства собствената Му майка Мария ( Лука 1:53). Елате и се угощавайте на трапезата на Господ с онова, за което свидетелствам, че е Неговата истинна и жива Църква, водена от истинен и жив пророк.
(Джефри Р. Холанд, „He Hath Filled the Hungry with Good Things“, Ensign, ноем. 1997 г., с. 66)
Какво може да се случи, когато си спомняме за Божията благост?
Старейшина Дийн М. Дейвийс от Седемдесетте учи какво се случва, когато разпознаваме начините, по които Бог ни благославя:
Изображение
Official Portrait of Bishop Dean M. Davies. Photographed in March 2017.
Всеки ден, и особено в неделя, имаме изключителната възможност да изпитваме удивление и благоговение към небесата и да отправяме възхвали към Бог за Неговата свещена добрина и изумителна милост. …
Когато се покланяме, сърцата ни са подтиквани да възхваляват нашия свят Бог непрестанно.
Ние Го освещаваме и почитаме безспирно – в сградите ни за събрания, в нашите домове, храмове и във всичките ни дела.
Когато се покланяме, отваряме сърцата си за изцелителната сила на Единението на Исус Христос.
Животът ни се превръща в израз на нашето поклонение.
Освен да прочетат хвалебствените думи от Мария, майката на Исус, бихте могли да помолите учениците да изучат думите, казани от Захария, бащата на Йоан Кръстител. Учениците могат да прочетат Лука 1:68–79 и да потърсят как Захария възхвалява Бог. Част от класа може да прочете думите на Мария, докато останалите четат думите на Захария. След това учениците могат да споделят едни с други какво са научили.
„O Come, O Come, Emmanuel“ („Ела, ела, Емануил“)
Посланието на песента „O Come, O Come, Emmanuel“ („Ела, ела, Емануил“)е, че Израил трябва да се радва на Исус Христос, Който идва да спаси Своя народ. Бихте могли да покажете или раздадете текста на песента и да слушате нейно музикално изпълнение. Може би някой ученик би могъл да изсвири песента на музикален инструмент или класът може да гледа видеоклип, като например „O Come, O Come, Emmanuel“ (The Piano Guys) (5:27), достъпен на ChurchofJesusChrist.org. Помолете учениците да размишляват за причините, поради които се радваме, че Исус Христос е дошъл на земята.
