Mary visiting her cousin Elisabeth, who is also expecting a child.
Mens Maria var gravid, besøgte hun sin kusine Elisabeth og glædede sig med hende over Guds godhed. Denne lektion giver dig mulighed for at erkende Guds godhed og at prise ham på grund af den.
Elevforberedelse: Bed eleverne om, at de, når de kommer til klassen, er forberedt på at dele en sætning fra en salme, der fremhæver Guds godhed.
Mulige læringsaktiviteter
Hvorfor tror du, vi synger salmer om vor himmelske Fader og Jesus Kristus som en del af vores tilbedelse af dem?
Nævn en salme eller en sætning fra en salme, der fremhæver deres godhed.
Hvis eleverne har brug for hjælp, kan du overveje at nævne et par salmer, de kan læse, og tilskynde dem til at lede efter en sætning, der fremhæver Guds godhed. Lad dem fortælle, hvad de finder frem til.
Brug et øjeblik på at tænke over, hvad du føler i forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus. Overvej grundene til, at du ønsker at prise dem, og hvor ofte du udtrykker dine følelser omkring dem på en eller anden måde.
I denne lektion får du mulighed for at tænke mere over, hvorfor og hvordan du kan prise Gud og glæde dig over Jesu Kristi liv og mission.
Maria og Elisabeth glæder sig sammen over Guds godhed
Mens Maria var gravid, besøgte hun Elisabeth, hendes ældre kusine, hvis graviditet også var et mirakel. Elisabeths baby var Johannes Døberen, og ved Marias ankomst »sprang barnet i [Elisabeth] af fryd« ( Luk 1:44). Dette indledte en samtale mellem Maria og Elisabeth, hvor Maria glædede sig og priste Gud.
Overvej at bede eleverne om at læse den næste gruppe vers for sig selv og se efter ting, de kan forholde sig til.
Læs Lukas 1:46-55 . Mens du studerer Marias ord, så hold pauser og reflektér over betydningen af bestemte ord eller sætninger. Pauser og reflektion kan invitere til inspiration fra Helligånden, der hjælper med at forstå skrifterne dybere. For eksempel kan du stoppe op ved »ringe« eller »tjenerinde« i vers 48 . Disse ord kan give indsigt i Marias ydmyghed og ærbødighed over for Gud. Ordene i dette vers kan hjælpe dig med at se, at Gud kender og elsker sine børn uanset deres omstændigheder. Hvis det er til gavn, kan du overveje at finde betydningen af ord, du ikke forstår, ved hjælp af en ordbog eller Guide til skrifterne, der findes på ChurchofJesusChrist.org.
Hvilke ord stoppede du for at tænke over? Hvad lærte du?
Hvilke ord eller vendinger har du stadig spørgsmål om?
Hjælp eleverne med at føle sig godt tilpas ved at dele det, de fandt, og tilskynd dem også til at bede om hjælp til at forstå vanskelige ord eller sætninger. Hvis elever for eksempel har spørgsmål om ordet »frygt« i Lukas 1:50 , kan du overveje at slå det op sammen med dem i Guide til skrifterne.Dette kan hjælpe eleverne med at forstå: »At frygte Gud er at føle ærbødighed over for ham og adlyde hans befalinger« (Guide til skrifterne, » Frygt «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/fear?lang=dan).
Hvilke sandheder om Gud lærer du af Marias vidnesbyrd?
Eleverne kan identificere mange sandheder i de vers, de studerede, herunder nogle af følgende:
Vi kan glæde os over at vide, at vi har en Frelser ( Luk 1:47)
Herren er mægtig og kan gøre store ting ( Luk 1:49)
Gud er barmhjertig over for dem, der ærer og adlyder ham ( Luk 1:50)
Gud ydmyger de stolte og ophøjer de ydmyge ( Luk 1:52)
Når vi sulter åndeligt, kan Herren mætte os ( Luk 1:53)
Overvej at bede eleverne om at skrive de sandheder, de lærte af Marias lovsang, på tavlen.
Vi kan glæde os over Guds godhed
En sandhed, vi kan lære af Marias oplevelse, er at når vi betragter Guds indflydelse i vores liv, kan vi glæde os.
Hvorfor tror du, at erkendelse af Guds velsignelser i dit liv kan hjælpe dig med at føle glæde?
Ældste Dale G. Renlund fra De Tolv Apostles Kvorum har fortalt om, hvordan det at huske på Guds godhed har velsignet ham.
Billede
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
Når jeg har reflekteret over vor himmelske Faders og Jesu Kristi gaver, har jeg erfaret deres uendelige kærlighed og deres ufattelige medfølelse over for alle vor himmelske Faders børn [se 2 Ne 26:33 ]. Denne viden har forandret mig, og den vil også forandre jer.
Hjælp eleverne med at reflektere over deres velsignelser og deres grunde til at udtrykke kærlighed til Gud. Giv eleverne tid til at tænke over meningsfulde måder, hvorpå de kan prise vor himmelske Fader og Jesus Kristus, og notere dem i deres studiebog.
Udfør følgende trin som hjælp til at erkende vor himmelske Faders velsignelser og prise ham for hans godhed.
Trin 1:
Vis følgende spørgsmål, eller læs dem højt, og giv eleverne tid til refleksion.
Tænk over dine svar på følgende spørgsmål.
Hvad er nogle velsignelser fra vor himmelske Fader, som du er meget taknemmelig for?
Hvad lærer disse velsignelser dig om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hvornår har du følt glæde, fordi du erkendte Guds velsignelser til dig eller nogen, du kender?
Hvilken historie eller vers fra skriften giver dig lyst til at prise Gud?
Trin 2:Vælg, hvordan du vil prise Gud. Her er nogle forslag, du kan vælge imellem:
Skriv et digt eller en sang.
Tegn en tegning.
Bed en bøn af taknemmelighed.
Bær dit vidnesbyrd over for nogen.
Skriv i din dagbog.
Del dine følelser i forhold til Gud på de sociale medier.
Du kan også selv finde på et forslag. Når du har foretaget dit valg, så begynd at handle på det. Hvis det ikke er muligt at begynde lige nu, så skriv en detaljeret plan for, hvad du vil gøre. Hvis du f.eks. vil bede en bøn ud af taknemmelighed, så skriv ned hvornår og hvor du vil bede, og hvad du vil udtrykke taknemmelighed for. Du kan dele dit forslag med dine forældre eller en kirkeleder, der kan minde dig om at gennemføre din plan.
Giv eleverne tid til at begynde at gennemføre deres planer. Hvis det er muligt, kan eleverne dele deres oplevelser i slutningen af denne klasse eller i en kommende lektion.
Vers 46-55 i Lukas 1 er traditionelt kendt som Marias lovsang. Disse lovprisninger knytter Jesu Kristi fødsel til Israels hellige fortid. Ordene hylder Herrens barmhjertighed, idet han igen rækker ud for at velsigne og anerkende sit folk – især »de ringe« blandt folket ( Luk 1:52).
Lukas 1:53 . Hvordan mætter Herren de sultende »med gode gaver«?
Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har undervist om Frelserens invitation til at komme til ham og blive mæt:
Billede
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Jeg beder denne morgen om, at alle, der hungrer og tørster og sommetider flakker om, vil høre denne invitation fra ham, der er livets brød, kilden med levende vand, vores gode hyrde, Guds Søn: »Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder … og jeg vil give jer hvile« [ Matt 11:28-29 ]. Han mætter virkelig de »sultende med gode gaver«, som hans egen mor Maria vidnede om [ Luk 1:53 ]. Kom og spis ved Herrens bord i det, som jeg vidner om er hans sande og levende Kirke, ledet af en sand og levende profet.
Jeffrey R. Holland, »Sultende har han mættet med gode gaver«, Stjernen, jan. 1997, s. 66.
Hvad kan der ske, når vi husker på Guds godhed?
Ældste Dean M. Davies fra De Halvfjerds har sagt følgende om, hvad der sker, når vi anerkender, hvordan Gud velsigner os:
Billede
Official Portrait of Bishop Dean M. Davies. Photographed in March 2017.
Hver dag, men især på sabbatten, har vi ekstraordinære muligheder for at opleve det vidunder og den ærefrygt for himlen og lovprise Gud for hans velsignede godhed og overvældende nåde …
Når vi tilbeder, er vores hjerte i lovprisning vendt mod vor velsignede Gud morgen, middag og aften.
Vi helliger og ærer ham bestandigt – i vores kirkebygninger, hjem, templer og i alle vores gerninger.
Når vi tilbeder, åbner vi vores hjerte for den helbredende kraft i Jesu Kristi forsoning.
Vores liv bliver symbolet på og udtrykket for vores tilbedelse.
Ud over læsning af Jesu mor, Marias lovsang, bør du overveje at tilskynde eleverne til at lære af de ord, som Zakarias, far til Johannes Døber, talte. Eleverne kan læse Lukas 1:68-79 , og se, hvordan Zakarias priste Gud. Nogle i klassen kan læse Marias ord, mens andre læser Zacharias’ ord. Eleverne kan derefter fortælle hinanden, hvad de har lært.
»O kom, o kom, Emmanuel«
Budskabet i sangen »O kom, o kom, Emmanuel«er, at Israel skal glæde sig over, at Jesus Kristus kommer for at frelse sit folk. Overvej at vise eller uddele sangteksten og lytte til en musikalsk tolkning. Måske kan en elev spille sangen på et musikinstrument, eller klassen kan se en video som »O Come, O Come, Emmanuel [O Kom, o Kom, Emmanuel] (The Piano Guys)« (5:27), tilgængelig på ChurchofJesusChrist.org. Bed eleverne om at tænke over grunde til, at vi glæder os over, at Jesus Kristus kom til jorden.
