Матей 19:16–30, Марк 10:17–31

„Какво още не ми достига?“ (Матей 19:20)

Богат юноша пита Исус какво се иска от него, за да получи вечен живот. Исус кани с любов юношата да продаде имуществото си и да Го последва. Този урок ще ви насърчи да научите от Спасителя какво Той иска да правите в стремежа си да Го следвате по-добре.

Адаптиране на съдържанието на урока. Преподаването на идеите в това ръководство трябва да бъде адаптирано да отговаря най-добре на нуждите на учениците. Според напътствията от Светия Дух, използвайте лични преживявания и идеи и бъдете гъвкави, докато адаптирате материала от урока.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да си спомнят момент, когато са били благодарни, че са били коригирани от някого. Как помощта да осъзнаем как да се подобрим може да бъде израз на обич?

Предложения за дейности за изучаване

Съвети как да се подобрим

Бихте могли първо лично да изпълните и покажете следната дейност, като споделите личен пример, използвайки въпросите по-долу. След това поканете учениците да направят същото с партньор.

Изберете нещо, което обичате да правите и в което сте добри (например спорт, музикален инструмент, хоби, предмет в училище или работа). След това честно оценете способностите си в тази дейност и желанието си да се подобрите, като отговорите на въпроси като следните:

• Какви са силните ви страни? Какви са вашите слабости?

• Ако можете да изберете някой, който да ви наблюдава и след това да ви даде конкретни съвети как да се подобрите, кой би бил той? Защо?

Поканете учениците мълчаливо да следват следващите указания, поради личния им характер.

Сега си задайте отново същите въпроси, но този път като имате предвид духовния си напредък (например можете да се съсредоточите върху вашето познание за Евангелието, достойнството си, желанията си за подобрение или вашите Христови качества).

За да насърчите и укрепите учениците в класа, бихте могли да отделите две до три минути, в които учениците да посочат духовни силни страни или Христови качества, които виждат в други ученици от класа. Съсредоточете се върху някои необходими похвали, особено върху тези, които може да имат ниско мнение за себе си.

В Новия завет научаваме за юноша, решил да потърси напътствие от Спасителя. Прочетете Матей 19:16–19 , за да научите въпроса на този юноша и как му отговаря първоначално Спасителят.

• Как мислите, че отговорът на Спасителя към този юноша се отнася и за нашия живот?

• Какво научавате за Исус Христос от Неговия отговор?

Прочетете и решете дали да маркирате въпроса, зададен от юношата в Матей 19:20 . Бихте могли да пренапишете въпроса му във вашите Писания, като използвате собствени думи.

Президент Харолд Б. Лий (1899 – 1973) учи:

Всеки един от нас, ако желае да достигне съвършенство, трябва в даден момент да си зададе следния въпрос: „Какво още не ми достига?“.

(Teachings of Presidents of the Church: Harold B. Lee (2000 г.), с. 197)

• Как задаването на този въпрос може да ни помогне да следваме по-добре Исус Христос?

• Как ще се отрази на усилията ни да следваме Спасителя, ако не зададем този въпрос?

• Защо Небесният Отец и Исус Христос биха ви помогнали най-добре да научите какво трябва да промените?

Евангелието на Марк добавя към този разказ някои важни подробности за Исус Христос. Прочетете Марк 10:21 и потърсете доказателства за следната истина: Тъй като Исус Христос ни обича, Той ще ни помогне да разберем какво не ни достига в усилията ни да Го следваме.

Забележете, че Марк 10:21 не споменава Спасителят да изразява гласно обичта Си. Въпреки това Марк пише: „Исус, като го погледна, възлюби го“. Отделете малко време, за да помислите как Исус Христос гледа на вас и каква обич изпитва към вас.

Бихте могли да покажете първия от въпросите по-долу и да оставите на учениците време да размишляват върху него, преди да отговорят.

• Защо е важно да знаем, че Исус Христос обича онези, които идват при Него с цел да подобрят себе си?

• Как поканите на Спасителя да се подобрим са израз на Неговата обич?

• На какво учи Етер 12:27 за това как Господ може да ви помага?

Прочетете Марк 10:22 , за да видите какво избира да направи юношата.

Старейшина Брус Р. Макконки (1915 – 1985) от Кворума на дванадесетте апостоли, обяснява някои от възможните последствия от решението на юношата.

На нас ни остава да се чудим колко е щял да се сближи (богатият юноша) с Божия Син, какво общение е можел да има той с апостолите, какви откровения и видения е можел да получи, ако е бил способен да живее съгласно закона на селестиалното царство. Неговото име е останало неизвестно; ако беше станало иначе, името му щеше да бъде завинаги помнено с чест сред светиите.

(Брус Р. Макконки, „Obedience, Consecration, and Sacrifice“, Ensign, май 1975 г., с. 51)

Намерете начин да позволите на всички ученици да отговорят на въпроса по-долу. Те биха могли да отговорят, като играят роли или като пишат в своите дневници за изучаване на Писанията. Предоставянето на възможности на учениците да обяснят защо трябва да следваме Спасителя може да помогне за задълбочаване на собственото им ученичество.

• Ако можете да се върнете назад във времето и да говорите с този юноша, преди да реши да отхвърли поканата на Спасителя, какво бихте му казали?

Готов ли си да попиташ и да се подчиниш?

Затворете очи и се опитайте да си представите, че Спасителят ви гледа със същата любов, която изпитва към юношата в този разказ.

Старейшина Лари Р. Лорънс от Седемдесетте, отправя следната покана и обещание.

Бих желал да предложа всеки от вас да вземе участие в едно духовно упражнение в скоро време, може би дори тази вечер, докато казвате своята молитва. Смирено задайте на Господ следния въпрос: „Какво ме спира да се развивам?“. С други думи: „Какво още не ми достига?“ След това тихо чакайте отговор. Ако сте искрени, отговорът скоро ще стане ясен. Това ще бъде откровение, предназначено само за вас.

(Лари Р. Лоурънс, „Какво още не ми достига?“, Лиахона, ноем. 2015 г., с. 35)

• Какво влияние мислите, че приемането на предложението на старейшина Лорънс би имало върху живота ви? Какво влияние може да има неприемането му?

• Какво влияние оказва знанието за обичта на Христос върху вас за готовността ви да зададете този въпрос?

За учениците може да е полезно да попълнят следното в своите дневници за изучаване на Писанията.

Отделете малко време, за да попитате Бог какво би искал да промените в живота си. Може да е нещо, което трябва да спрете да правите, да започнете да правите или да правите различно. След това помислете върху живота си и запишете мислите и впечатленията, които ви идват наум. (Ако не получите бърз отговор, продължете да питате за продължителен период от време с готовност да се подчините на отговора, когато го получите. Бог ще отговори в точния момент и по най-добрия за вас начин).

Споделете лично преживяване или поканете учениците да споделят за момент, когато са били благодарни, когато някой с любов ги е коригирал. Бихте могли да посочите начини, чрез които Бог може да ги коригира (чрез член на семейството, чрез църковен ръководител, чрез четене на Писанията, чрез подтици от Светия Дух и т.н.).

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Как поканите на Спасителя за покаяние са израз на Неговата обич?

Старейшина С. Марк Палмър от Седемдесетте, учи:

Ако сме смирени, ще приемаме с желание Господните покани да се покайваме, да правим жертви и да служим като доказателство за Неговата съвършена любов към нас. Все пак, една покана за покаяние е също и покана да приемаме чудния дар на прошката и мира.

(С. Марк Палмър, „А Исус като го погледна, възлюби го“, Лиахона, май 2017 г., с. 116)

Добре ли е непрекъснато да се тревожим за нашите недостатъци?

Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

Добре ли се справям? Какво още трябва да правя? Действията, които предприемаме в отговор на тези въпроси, определят нашето щастие в този живот и във вечността. …

Същевременно, нашият Небесен Отец и Исус Христос не желаят да бъдем парализирани от постоянна несигурност през земния ни път и да се чудим дали сме направили достатъчно, за да бъдем спасени и възвисени.

(Дейл Г. Ренлънд, „Да вършим праведното, да обичаме милостта и да ходим смирено с Бог“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 111)

Марк 10:25 . Какво означава „камилата да мине през иглени уши“?

Някои твърдят, че игленото ухо е била една малка врата в градската стена на Йерусалим, през която, за да влезе камила, тя трябвало да бъде разтоварена от товарите си. Няма доказателства, че такава врата някога е съществувала. Други предполагат, че ако се смени една буква в гръцкия текст, ще се промени смисълът, така че не камила, а въже трябва да мине през игленото ухо. Но все пак, когато Исус Христос говори за камила, която да премине през иглено ухо, вероятно това е хипербола, умишлено преувеличение, което да ни научи, че „трудно ще влезе богат в небесното царство“ ( Матей 19:23).

(New Testament Student Manual (Ръководство на Образователната система на Църквата, 2014 г.), с. 63)

Марк 10:23–27 . Трудно ли е или дори невъзможно за богат човек да влезе в рая?

Преводът на Джозеф Смит на Марк 10:27 гласи: „За хората, които се уповават на богатства, е невъзможно, но не е невъзможно за хората, които се уповават на Бог и оставят всичко заради Мен, защото за такива всички тези неща са възможни“ (Joseph Smith Translation, Mark 10:26 (в Mark 10:27 , бележка под линия a).

Допълнителни дейности за изучаване

Персонализиран съвет от Бог

Старейшина Дейвид A. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли учи, че Спасителят дава на заможния юношата изискване, „отговарящо на конкретните му нужди и обстоятелства“ („Кротки и смирени по сърце“, Лиахона, май 2018 г., с. 30).

Небесният Отец и Исус Христос също могат да предоставят на всеки от нас персонализирания съвет, от който се нуждаем. За да покажете примери за лични, персонализирани съвети, които хора са получили от Бог, бихте могли да споделите с учениците речта на старейшина Лари Р. Лоурънс от Седемдесетте, „Какво още не ми достига?“ от 2:41 до 7:20 мин. Това видео е достъпно на ChurchofJesusChrist.org.

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/october-2015-general-conference/2015-10-1050-elder-larry-r-lawrence-eng.vtt

Бирникът и фарисеят

Поканете учениците да съпоставят какво отношение имат в молитвата описаните в Лука 18:9–14 двама мъже и да обсъдят въпроси като следните:

• Как нашето отношение може да повлияе на желанието ни да търсим съвет и подобрение?

• Как нашата готовност да приемем и действаме според съвета, който получаваме от Господ, ръководителите на Неговата Църква, нашите родители и други хора се влияе от това отношение?

За да получим вечен живот, трябва да имаме готовност да се откажем от всичко, от което Господ желае да се откажем

Съпоставете реакцията на юношата в Марк 10:21–22 с други, които са помолени да направят подобни жертви. Някои примери включват Лехий (вж. 1 Нефи 2:2–4), Петър, Яков, Йоан и Андрей (вж. Матей 4:18–22), Матей, който също се нарича Левий (вж. Лука 5:27–29), Моисей (вж. Евреите 11:24–27) и вярващи хора в наши дни.

По какви начини Спасителят изпълнява даденото от Него обещание, както е записано в Матей 19:29 , към онези, които са готови да пожертват всичко, което Той изисква от тях?