Матей 8, Марк 2

Ръководство за учителя в Семинара: Новият завет (2023 г.)

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Новият завет
Уводни материали
Матей 1, Лука 1
Матей 2, Лука 2 – общ преглед
Йоан 1
Матей 3, Марк 1, Лука 3
Матей 4, Лука 4–5
Йоан 2–4
Матей 5, Лука 6
Матей 6–7
Матей 8, Марк 2–4, Лука 7
Матей 9–10, Марк 5, Лука 9
Матей 11–12, Лука 11
Матей 13, Лука 8, 13
Матей 14, Марк 6, Йоан 5–6
Матей 15–17, Марк 7–9
Матей 18, Лука 10
Йоан 7–10
Лука 12–17, Йоан 11
Матей 19–20, Марк 10, Лука 18
Матей 21–23, Марк 11, Лука 19–20, Йоан 12
Джозеф Смит – Матей 1, Матей 25, Марк 12–13, Лука 21
Матей 26, Марк 14, Йоан 13
Йоан 14–17
Лука 22, Йоан 18
Матей 27, Марк 15, Лука 23, Йоан 19
Матей 28, Марк 16, Лука 24, Йоан 20–21
Деянията на апостолите 1–5
Деянията на апостолите 6–9
Деянията на апостолите 10–15
Деянията на апостолите 16–21
Деянията на апостолите 22–28
Римляните 1–6
Римляните 7–16
1 Коринтяните 1–7
1 Коринтяните 8–13
1 Коринтяните 14–16
2 Коринтяните 1–7
2 Коринтяните 8–13
Галатяните
Ефесяните
Филипяните, Колосяните
1–2 Солуняните
1–2 Тимотей, Тит, Филимон
Евреите 1–6
Евреите 7–13
Послание на Яков
1 Петър и 2 Петър
1–3 Йоан, Юда
Откровението на Йоан 1–5
Откровението на Йоан 6–14
Откровението на Йоан 15–22
Приложение

Матей 8, Марк 2–4, Лука 7

Общ преглед

Исус показва голяма сила и състрадание чрез чудесата, които извършва, включително вдигане от мъртвите на син на вдовица и изцеление на човек с парализа. Той също така укротява буря в Галилейското езеро и прощава греховете на жена, която изразява благодарността си, като умива и помазва краката Му.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

Матей 8, Лука 7:11–17

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да укрепят вярата си в силата на Исус Христос да върши чудеса в наши дни и в живота ни.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да попитат свои близки или приятели какви събития в техния живот и в Църквата смятат за чудеса. Напомнете им, че някои чудеса изглеждат по-драматични, докато други са по-деликатни.

Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да разделите учениците във виртуални стаи, за да им дадете възможност да споделят някои от чудесата, които са подготвили да споделят в дейността за подготовка на учениците.

Марк 2:1–12

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да разберат по-добре, че Спасителят може да изцелява всякакви немощи.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за преживяване, когато техен познат е получил необходимата благословия от Бог. Как благословията на този човек повлиява на други хора, като приятели и близки? Помолете учениците да обмислят наученото, като видят какво е направил Спасителят за този човек.

Лука 7:36–50

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да проявяват вяра в Исус Христос и да се покайват за греховете си.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Лука 7:36–50 и да помислят върху въпросите от Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Новият завет, 2023 г.:„Размишлявайте върху това по какво си приличате с жената, описана в Лука 7:36–50. Кога вие сте чувствали нежността и милостта, които Спасителят проявява към нея? Какво научавате от нейния пример за вяра, любов и смирение?“. („27 февруари – 5 март. Матей 8, Марк 2–4, Лука 7: „Твоята вяра те изцели“.)

Изображение: Подгответе се да покажете изображението в началото на урока.

Предложение за видеоконферентно преподаване: Докато четете стиховете в Лука 7 , настройте екрана си на изглед тип галерия, така че да можете да виждате целия клас. Поканете ученика, който е прочел предишния стих, след това да посочи в определена посока. Който ученик е посочен на екрана ви, може да бъде поканен да прочете следващия стих.

Матей 8:23–27, Марк 4:35–41

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да получават мира и спокойствието на Спасителя по време на трудностите, които имат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да изпълнят дейността в частта „Матей 8:23–27, Марк 4:35–41: Исус Христос има силата да внася мир сред житейските бури“, която се намира в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Новият завет, 2023 г. Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят прозрения. Те могат да помолят членове на семейството си или приятели да вземат участие с тях в тази дейност.

Материали за учениците: Уверете се, че учениците имат пособия за писане и дневник за изучаване или лист хартия, които да използват по време на дейността за визуализиране.
Видео: „Peace in Christ“ (4:09)

Предложение за видеоконферентно преподаване: Поканете учениците да вдигнат пред камерата картините, които са нарисували, така че всички да могат да видят, какво са нарисували другите. Поканете няколко ученици да обяснят на класа какво са нарисували.

Преговор на откъсите за овладяване на ученията 2

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да научат препратките към Писанията и ключовите изрази от Писанията за някои откъси за овладяване на ученията от Новия завет.

Бележка: Вместо този преговор може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията. Вижте учебната програма, предоставена от областния или регионален директор или координатор, за да сте сигурни, че всеки урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да размишляват върху това как познаването на препратките към Писанията и това, на което те учат, може да им помага в живота.

Материал за раздаване: Подгответе се да покажете списъка с откъсите за овладяване на ученията и свързаните с тях ключови изрази или да го предоставите на учениците като материал за раздаване.
Материали за учениците: Уверете се, че учениците имат с какво да пишат, имат дневник за изучаване и лист хартия, които да използват в дейността с картите за запаметяване.

Предложение за видеоконферентно преподаване:Бихте могли да използвате онлайн игри, които да позволят на учениците да участват заедно. За свързване на ключовия израз с препратката към Писанията могат да се използват няколко различни онлайн инструмента или учениците могат да изпълняват дейности с попълване на празно място.