Johannes’ Åbenbaring 2-3, del 2

»Den, der sejrer«

Har I nogensinde tænkt over, hvordan det kan lykkes jer at klare jordelivets udfordringer? Frelseren lærte de hellige fra de syv menigheder i Asien, hvordan man overvinder forfølgelser, synder og andre udfordringer for at modtage hans lovede velsignelser. Denne lektion kan hjælpe dig til at føle et større ønske om at overvinde udfordringer og modtage de velsignelser, som Frelseren har lovet.

Hjælp eleverne til at være aktive deltagere. En måde eleverne kan være aktive deltagere på er ved at give dem mulighed for at vælge, hvad de ønsker at studere. Overvej at tilbyde dem flere lignende historier at studere, spørgsmål at besvare eller aktiviteter at vælge imellem.

Elevforberedelse: Tilskynd eleverne til at bede et familiemedlem eller en ven, de har tillid til, om at fortælle dem om en oplevelse, hvor de har overvundet en forhindring med Frelserens hjælp.

Mulige læringsaktiviteter

At se enden fra begyndelsen

Overvej at opdele eleverne parvist og bede dem om at forklare hinanden, hvad deres livret er, og hvorfor de er glade for at spise den. Læs derefter følgende analogi, og bed eleverne om at svare på det tilhørende spørgsmål.

Forestil jer selv i følgende situation, der er beskrevet af bror Ahmad S. Corbitt fra Unge Mænds hovedpræsidentskab. Se »I kan indsamle Israel!«, som findes på ChurchofJesusChrist.org/study/general-conference/2021/04/32corbitt?lang=dan, fra tidskode 4:49 til 5:22 eller læs følgende udtalelse.

Antag, at I en dag, inden I tager i skole, får et løfte fra jeres forældre om, at I kan få jeres livret, når I kommer hjem! I er begejstrede! Mens I er i skole, forestiller I jer at spise den mad, og I kan allerede smage den. I deler selvfølgelig den gode nyhed med andre. I ser så meget frem til at komme hjem, at prøver og udfordringer i skolen virker lette. Intet kan forpurre den glæde eller få jer til at tvivle, fordi det løfte er så sikkert!

(Ahmad S. Corbitt, »I kan indsamle Israel!«, Liahona, maj 2021, s. 62)

Vi kan også anvende bror Corbitts analogi på vores åndelige liv.

• Hvorfor tror du, at vi er i stand til at udholde jordelivets prøver og udfordringer bedre, når vi forbliver fokuserede på de evige løfter, som vor himmelske Fader har givet os?

I Johannes’ Åbenbaring 2-3 vidnede Jesus Kristus om sine evige løfter og belærte de hellige om, hvordan de kunne modtage disse løfter. De hellige på Johannes’ tid havde brug for hjælp med mange udfordringer, der svarer til dem, I måtte stå over for, deriblandt synder, forfølgelse og apati. Mens I studerer disse kapitler, så tænk over, hvordan en forståelse af disse løfter fra Herren kan hjælpe jer.

Vis følgende skriftsteder, definitioner og spørgsmål. Overvej at sætte eleverne i små grupper for at læse skriftstederne og drøfte spørgsmålene.

Eleverne kan blive bedt om at stille spørgsmål om disse løfter og studere indlæg i Guide til skrifterne eller andre hjælpekilder, der kan hjælpe dem til bedre at forstå disse løfter.

Lav et diagram i din studiebog magen til følgende.

Vers	Guds løfter til dem, der sejrer
Johannes’ Åbenbaring 2:7, 10-11, 17, 25-29 ; 3:5, 11-12, 20-21

Læs versene i venstre side af oversigten, og skriv de løfter, du finder i dem, i højre side af oversigten (bemærk, at der findes mange løfter i hvert kapitel). Følgende definitioner kan hjælpe dig.

Den anden død ( Åb 2:11): Åndelig død eller at være adskilt fra Gud for evigt (se Guide til Skrifterne, » Død, åndelig« , ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/death-spiritual?lang=dan)

Den skjulte manna ( Åb 2:17): En henvisning til Jesus Kristus (se Joh 6:48-51)

En hvid sten ( Åb 2:17): Urim og Tummim (se L&P 130:8-11)

Morgenstjernen ( Åb 2:28): En af Jesu Kristi titler (se Åb 22:16)

• Hvilke ligheder ser du blandt disse løfter?

• Hvordan vil du sammenfatte Frelserens ord om, hvordan man modtager hans evige løfter?

Disse skriftsteder kan hjælpe os til at forstå, at hvis vi sejrer, så vil Frelseren give os ophøjelsens velsignelser.

• Hvordan kan det hjælpe jer til at udholde jordelivets udfordringer, at I ved, at Kristus har lovet jer evige velsignelser?

• Hvilke af disse løfter motiverer jer til at overvinde det, I står over for? Hvorfor?

Mind eleverne om at bruge deres forberedelse til klassen, når de besvarer følgende spørgsmål. Bed nogle elever om at skrive deres svar på tavlen.

• Hvad kan vi være nødt til at overvinde for at modtage ophøjelse?

Søg hjælp fra vor himmelske Fader gennem Helligånden til at identificere og nedskrive noget, som I har brug for at overvinde i jeres liv. Det kan være en synd, afhængighed eller en anden personlig udfordring. Skriv, hvorfor det er svært for jer, og hvorfor I ønsker at overvinde det. Når I fortsætter med at studere, så søg vor himmelske Faders hjælp gennem Helligånden for at finde ud af, hvad I kan gøre for at overvinde det.

At overvinde verden

Ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt følgende om at overvinde:

Er det muligt at overvinde verden og modtage disse velsignelser? Ja, det er det.

De, der overvinder verden, udvikler en altomfattende kærlighed til vor Herre og Frelser, Jesus Kristus …

At overvinde verden sker ikke i et afgørende øjeblik i livet, men gennem et helt livs øjeblikke, der afgør en evighed.

(Neil L. Andersen, »At overvinde verden«, Liahona, nov. 2017, s. 59)

• Hvad lærer I af ældste Andersen om at overvinde verden?

Fordi vor himmelske Fader og Jesus Kristus elsker os og tager sig af os, ønsker de at hjælpe os til at overvinde alt det, der er nødvendigt for at kvalificere sig til ophøjelse.

Overvej at vise følgende idéer, eller giv eleverne mulighed for selv at finde frem til, hvad de kan gøre for at modtage Frelserens hjælp til at overvinde deres udfordringer.

Udskriv om nødvendigt kopier af følgende tale af ældste Andersen.

1. Læs generalkonferencetalen fra april 2017 med titlen »At overvinde verden« af ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum. Søg efter indsigt i, hvad I kan gøre for at overvinde.

2. Læs Johannes 16:33 , og studér derefter, hvordan Frelseren overvandt Satans fristelser i Matthæus 4:1-11 . Se efter, hvordan I kan følge Frelserens råd og eksempel, når I stræber efter at overvinde udfordringer og synder.

3. Søg efter ordet »overvinde« i appen Evangelisk bibliotek eller på ChurchofJesusChrist.org/study?lang=dan. Studér citater eller skriftsteder, I finder, for at finde frem til, hvordan også I kan overvinde livets genvordigheder.

Giv eleverne nok tid til at færdiggøre deres studium. Bed dem derefter om at fortælle, hvad de har fundet eller lært, såvel som tanker eller følelser i forhold til, hvordan de kan anvende det, de har lært.

Tænk på mindst én ting, I kan gøre for at blive bedre til at overvinde den udfordring eller synd, I tænkte på tidligere i lektionen. Nedskriv i jeres personlige studiebog, hvad I vil gøre, og forpligt jer til at gøre det. Overvej at dele jeres plan med jeres forældre eller en betroet kirkeleder.

• Hvad kan vi lære om vor himmelske Fader og Jesus Kristus af denne lektion?

• Hvad ved I allerede om Jesus Kristus og hans forsoning, der giver jer tillid til, at han kan hjælpe jer til at overvinde alt og modtage hans lovede velsignelser?

Kommentar og baggrundsinformation

Supplerende læringsaktiviteter

Forstå ophøjelsens velsignelser

Hvis eleverne har brug for en bedre forståelse af Frelserens løfter angående ophøjelse, kan du overveje at bede dem om at slå indlæg op i Guide til skrifterne, såsom » Livets træ ,« » Krone « eller » Manna «, (ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs?lang=dan). Det kan også være nyttigt at vise udtalelser fra afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«, der kan være en hjælp til at forstå disse løfter.

Holde fast

Hvis eleverne vil have gavn af at se, hvordan det at »hold[e] fast« ( Åb 2:25 , se også 3:3) kan hjælpe dem til at overvinde verden, så bed dem om at studere 1 Ne 8:30 og de fortolkninger, som Nefi giver i 1 Nefi 15:21-25 . Bed eleverne om at finde frem til, hvad de kan gøre for at »hold[e] fast«, idet de husker, at livets træ og jernstangen er symboler på Jesus Kristus og hans ord. De kan også bruge udtalelserne fra afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« under dette emne. Bed dem om at fortælle om oplevelser, hvor de eller andre har holdt fast og har overvundet udfordringer eller synder. De kan derefter lægge en plan for at overvinde disse udfordringer eller synder, som beskrevet tidligere i lektionen.